Wie schreibt man eine lineare Erörterung? Aufbau, Gliederung, Beispiel
Was ist eine lineare Erörterung?
- Die lineare Erörterung beschreibt eine persönliche Meinung zu einem Thema.
- Bei der linearen Erörterung wird eine Fragestellung vorgegeben (kein Text, sondern nur eine Frage).
- Du musst eine klare Position beziehen und aus einer Perspektive argumentieren (kein pro und contra).
- Entscheide Dich, ob Du für oder gegen etwas bist? Beides geht nicht.
- Du fängst mit dem schwächsten Argument an und steigerst die Argumente. Das wichtigste Argument kommt zum Schluss.
- Vorsicht: Bei einer Ja oder Nein Frage handelt es sich um eine dialektische Erörterung (pro- und contra Erörterung).
Lineare Erörterung Thema
Warum ist der Nachmittagsunterricht für Eltern, Schüler und Lehrer sinnvoll?
- Hier kannst du nicht mit Ja oder Nein auf die Frage antworten.
- Überlege Dir, ob Du für oder gegen den Nachmittagsunterricht bist.
- Wenn Du dafür bist, nenne alle Vorteile des Nachmittagunterrichts.
- Wenn Du dagegen bist, nenne alle Nachteile des Nachmittagsunterrichts.
- Aber niemals beides nennen!
Lineare Erörterung Aufbau
1. Einleitung
- Thema der Erörterung
- Handelt es sich um eine Tatsache, ein Zitat oder Vorurteil, ein Sprichwort, eine gängige Meinung
2. Hauptteil
These aufstellen: Der Nachmittagsunterricht ist gut für alleinerziehende Mütter.
Argument 1: schwächstes Argument
- Die Mütter können somit auch in Vollzeit arbeiten
- Beispiel: Das zeigen die Statistiken des Bundesamtes.
Argument 2: mittelstarkes Argument
- Die Mütter haben nämlich keine Zeit für die Hausaufgabenbetreuung. Die Betreuung wird somit in der Schule gewährleistet.
- Beispiel: Schüler, die den Nachmittagsunterricht besuchen haben noch nie die Hausaufgaben vergessen und erledigen diese sorgfältiger.
Argument 3: stärkstes Argument
3. Schluss
- Zusammenfassung des Hauptteils. Aber keine Wiederholung der Argumente. Fazit.
- Persönliche Meinung abschließend abrunden. Eine abschließende Wertung. Achtung keine Wiederholung; nur eine kurze Zusammenfassung der persönlichen Meinung.
- Bedeutung des Themas für die Zukunft.
Lineare Erörterung Beispiel
Für alte, kranke und sterbende Menschen haben wir heutzutage immer weniger Zeit. Warum ist das so?
Nenne Ursachen für diese Entwicklung.
Einleitung A (historischer Einstieg)
Einleitung B (persönlicher Einstieg)
Hauptteil: These, Argument, Beispiel
(These)In unserer Wohlstandsgesellschaft ist das Angebot an Freizeitmöglichkeiten und damit die Ablenkungen sehr groß. Sport, Reisen, mit Freunden feiern - all das nimmt unsere Zeit und unser Denken in Anspruch.
(Argument) Für einen kurzen Besuch muss man Zeit und manchmal auch Geduld investieren, oft aber ist man nicht bereit, andere attraktivere Dinge dafür hinten anzustellen oder gar ausfallen zu lassen.
(Beispiel, Frage) Warum – so denken viele - sollte man bei dem alten Onkel vorbeischaun, der immer nur von seinen Krankheiten spricht oder alte Geschichten erzählt, wenn anderswo die Freunde oder Zerstreuungen warten?
(These) Ein weiterer entscheidender Punkt ist die Scheu der meisten Menschen, sich mit dem Tod zu befassen. Man vermeidet ganz allgemein lieber den Gedanken daran, dass man selbst alt und krank werden könnte.
(Argument) Die Medien und insbesondere die Werbung führen uns nur junge, aktive und gesunde Menschen vor. Man schiebt alles, was ans Altern denken lassen kann, weit von sich. Pflegebedürftige Menschen würden uns aus unserer Illusion von der ewigen Jugend reißen.
(Beleg) Deshalb werden viele alte Leute ins Alten- oder Pflegeheim abgeschoben. Dort werden sie dann oft selten besucht und vereinsamen zunehmend. Wir zahlen lieber für Hilfsdienste, anstatt uns selbst mit den Menschen zu befassen.
(Beispiel) Eine Nachbarin sagte neulich sogar, sie könne einfach keine kranken Menschen sehen.
Schlussteil
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