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Lesen von Wörtern, Sätzen und Texten einfach erklärt – Deutsch 1. & 2. Klasse
Das Wichtigste aus dem Video
Transkriptautomatisch erstellt · 22 Zeilen
- hey hallo theo ist sehr aufgeregt denn er hat einen Brief im Briefkasten gefunden auf dem Brief steht sein Name drauf er dreht den Brief um und lies den
- Absender ah von Tante Moni Theo öffnet den Brief und liest ihn er sieht viele Wörter er sieht viele Satzzeichen Tante moni hat einen kurzen Text
- geschrieben heute übst du mit Theo kurze Texte zu lesen manchmal lesen wir nur einzelne Wörter Schau
- Butter Milch oder Zucker hier gibt es keine Satzzeichen die einzelnen Wörter reichen aus damit wir wissen um was es sich handelt
- das hier sind zum Beispiel Sätze ich gehe gerne zur Schule in Afrika ist es heiß Obst essen ist gesund diese Sätze haben aber nichts miteinander zu tun
- in Tante Monis Brief ist das anders die Sätze eines Briefes bilden einen Text die Beschreibung eines Delfins in einem Lexikon ist ein Text
- eine Geschichte in deiner Fibel ist ein Text denn hier haben die Sätze mit einer bestimmten Sache zu tun sie sind nicht bunt durcheinander gewürfelt
- nun lesen wir gemeinsam Tante Monis Brief lieber Theo ich möchte dir heute schreiben weil ich dir etwas erzählen
- muss heute wollte ich mit Oma in den Zoo gehen um 8 Uhr sollte der Bus fahren er kam aber nicht die Leute warteten wir warteten auch ein Schulkind weinte
- es musste zur Schule da kam der Bus endlich der Fahrer sagte der Reifen war kaputt alle stiegen ein wir suchten uns einen Platz der Bus fuhr los Oma und ich
- hatten dann einen schönen Tag im Zoo hier siehst du die großen Anfangsbuchstaben am Anfang jedes Satzes
- hier dieser Zeichen ein Punkt am Ende die Sätze gehören zu einem Text die Sätze haben miteinander zu tun sie
- müssen in der richtigen Reihenfolge stehen damit Theo versteht was seine Tante ihm sagen will
- schau mal was hier passiert ist es musste zur Schule wir suchten uns einen Platz der Fahrer sagte der Reifen
- war kaputt er kam aber nicht alle stiegen ein der Bus fuhr los die Leute warteten
- Oma und ich hatten dann einen schönen Tag im Zoo um acht sollte der Bus fahren ein Schulkind weinte heute wollte ich mit Oma in den Zoo gehen wir warteten
- auch da kam der Bus endlich das ist ein großes Durcheinander in einem Text sind die Sätze so angeordnet dass man zu einem Thema oder einer Geschichte oder
- einem Erlebnis etwas erfährt lesen wir das Ende zuerst oder alle Sätze durcheinander verstehen wir zwar die einzelnen Sätze aber nicht den ganzen
- Text heute hast du etwas über das Lesen von Texten gelernt
- du liest einzelne Wörter so Butter du liest einen Satz so morgen kommt Tante Moni du liest einen Text so der Bus kam nicht
- alle Leute warteten wir warteten auch du weißt nun dass ein Text viele Sätze hat die über die gleiche Sache berichten
- die Reihenfolge der Sätze ist dabei wichtig Theo schreibt nun an Tante Moni einen Brief zurück und wir sagen beide tschüss