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NEU!!! Operatorentraining: Bewerten - für Prüfungen in Deutschland ab 2025 - IQB - Bildungsstandards

Ixis Crash-Kurs fürs Bio-Abi11:50 2.927 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 65 Zeilen
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  1. [Musik] hallo und herzlich Willkommen zu meinem Crashkurs fürs bioab wir betrachten heute den Operator bewerten und der ist
  2. insbesondere deshalb wichtig weil nach den IQB also den Standards welche jetzt für die Prüfungen ab 2025 die ja nach den neuen Bildungsstandards ausgerichtet
  3. sind deutschlandweit zur Geltung kommen da müssen wir etwas Neues beachten denn der Operator bewerten hat sich doch in der Bildungskultur noch mal deutlich
  4. geändert ich habe dazu vor ein paar Jahren schon mal zu einem Abitur von 2019 ein Video gemacht und da muss ich also sagen aus heutiger Sicht sind da
  5. doch noch ganz schön viele Baustellen deswegen habe ich auch jetzt dieses Video hier neu für euch erstellt genau also schauen wir mal rein Operator
  6. bewerten da gibt es verschiedene Sachen die ihr Wissen sollte das Modell was wir hier betrachten wollen ist das sogenannte
  7. wagemodell dieses wagell ist also ein Akronym also die einzelnen Buchstaben stehen dann für bestimmte Schritte die ihr auch bei der Bearbeitung dieses
  8. operators dann benutzen solltet meine Empfehlung und diese sind also nach den jeweiligen Buchstaben wahrnehmen
  9. analysieren argumentieren Gewichten und am Ende entscheiden und ich möchte euch heute an einem Beispiel mal zeigen was damit
  10. gemeint ist fangen wir an mit dem wahrnehmen z.B die Frage sollte die natürliche Wiese einem Freizeitpark weichen wollen
  11. wir bewerten das wahrnehmen bevor eine Argumentation oder Bewertung stattfinden kann muss das Problem oder die Fragestellung klar verstanden werden in
  12. der Regel ist das so dass ihr eigentlich nur die Aufgabenstellung die euch hier gegeben wird hier noch mal mit eigenen Worten darstell da könnt ihr also auch
  13. bestimmte zentrale Begriffe mit verwenden ihr müsst euch also fragen was ist das zentrale Problem oder die kannfrage die betrachtet werden muss und
  14. das wäre in diesem Beispiel die Entscheidung zwischen dem Erhalt einer natürlichen Wiese und der wirtschaftlichen Entwicklung eines
  15. Freizeitparks und ihr seht schon ich habe jetzt hier in Klammern schon etwas gesetzt ökologisch wertvollen insektenwiese das heißt hier spielt eben
  16. auch etwas mehr dann eine Rolle natürlich wisst ihr dass eine natürliche Wiese insbesondere durch viele verschiedene Insektenarten und natürlich
  17. auch viele verschiedene Pflanzenarten gekennzeichnet ist das geht jetzt schon in den nächsten Begriff übrig über ins analysieren wir müssen also bei dem
  18. analysieren das Problem untersuchen und in verständliche Bestandteile zerlegen dazu gehört das Sammeln von Informationen und das Verständnis der
  19. einzelnen Aspekte und möglichen Einflussfaktoren die Fragestellung ist also welche Informationen und Daten sind relevant und wie beeinflussen sie das
  20. Problem welche Zusammenhänge bestehen in der Regel würdet ihr dazu auch ein Material bekommen also in diesem Falle wäre jetzt die Frage welche Rolle spielt
  21. die insektenwiese im lokalen Ökosystem das wäre jetzt die ökologische Frage welche Arten werden dort geschützt da würdet ihr sicherlich Informationen in
  22. meinem Material haben und eine mögliche andere Argumentationen wären jetzt wirtschaftliche Auswirkung es kann auch
  23. von euch vielleicht gefordert werden dieses sozag auf ökologischer und ökonomischer Basis zu betrachten oder zu bewerten und dann könnte man sich fragen
  24. welche Einnahmen und Arbeitsmöglichkeiten würde der Freizeitpark bringen z.B oder man könnte auch die gesellschaftliche Perspektive
  25. mit hineinnehmen wie sieht die öffentliche Meinung dazu aus der dritte Schritt das zweite a argumentieren das ist der meinesachtens wichtigste Punkt
  26. darum werde ich hier auch ein wenig mehr Zeit mit euch dazu nutzen er müsst also jetzt schlüssige Argumentation entwickeln um die Problemlösung zu
  27. unterstützen dabei werden Thesen aufgestellt und mit stützenden Argumenten unterbaut dabei ist ganz wichtig für euch und das ist das was ihr
  28. auf jeden Fall mitnehmen müsst dass ein Argument immer eine deskriptive und eine normative Aussage beinhaltet was das ist wollen wir jetzt gleich klären
  29. deskriptive Aussagen sind objektiv gegebene Fakten und Zusammenhänge sie geben an wie etwas ist dazu würdet ihr dann das Material in der
  30. Prüfung auch nutzen normative Aussagen oder Prämissen sind gesellschaftliche Werte und daraus abgeleitete Normen diese geben an wie
  31. man handeln sollte dazu hat jetzt das IQB einen wertepool erstellt den ich hier mal ganz kurz darstellen will und die für uns jetzt in der Biologie
  32. witigsten sind sicherlich diese Biodiversität diese Verantwortung für die Nachwelt Gesundheit natürlich auch die
  33. Menschenwürde und die Menschenrechte aber auch die anderen hier im wertepool angegebenen Sachen wie Sicherheit und Fortschritt Gerechtigkeit
  34. Selbstbestimmung Wohlstand sind natürlich auch Werte die wir hier als normative Aussagen mitutzen können Beispiel die
  35. deskriptive Aussage die man hier treffen könnte wäre die natürliche Wiese beheimat eine Vielzahl gefährdeter Insektenarten das gefährdet das habe ich
  36. jetzt noch mit reingenommen um auf einen bestimmten Aspekt hinzudeuten man könnte auch einfach nur sagen beheimatet eine Vielzahl von Insektenarten aber dieses
  37. gefährdet ist jetzt eben insofern wichtig weil ich nämlich jetzt in der normativen Aussage auch noch sagen könnte gefährdete Arten müssen besonders
  38. geschützt werden dass sie sonst Aussterben könnten was dem Erhalt der Biodiversität entgegensteht das letzte ist jetzt aus diesem wertepool im
  39. Prinzip entnommen das heißt das sind Sachen die ihr wissen solltet die man euch nicht vorgeben würde und hier müsstet ihr also jetzt einer dieser
  40. diese deskriptive Aussage eben auch noch mal normativ betrachten also das das den Wert dieser Aussage ich habe dieses Video tatsächlich noch mal jetzt gedreht
  41. bzw noch mal überarbeitet weil ich nämlich noch ein Gespräch mit einem Kollegen aus baden-württberg hatte und der hat mich darauf gebracht dass da
  42. noch was fehlt an dieser Stelle zusätzlich zu dieser normativen und deskriptiven Aussage muss dann auch an dieser Stelle noch eine Entscheidung
  43. getroffen werden ob das nun ein Pro oder ein Kontra Argument ist für das jeweilige was ich da besprechen will das heißt wir brauchen hier in diesem Moment
  44. dann also auch noch eine andere Schlussfolgerung aus der deskriptiven und normativen Aussage hier könnte man also sagen Biodiversität muss für die
  45. zukünftigen Generationen erhalten bleiben und daraus schlussfolgert man deshalb sollte diese natürliche Wiese halten bleiben wichtig ist dass ihr auch
  46. immer beide Seiten mit Argumenten unterstützt also z.B eben jetzt hier als deskriptive Aussage der Freizeitpark könnte zu einem Anstieg des lokalen
  47. Tourismus und der Schaffung neuer Arbeitsplätze führen die normative Aussage wäre dann wirtschaftliches Wachstum ist wichtig das zu Wohlfahrt
  48. der Gemeinde beiträgt also wirtschaftliches Wachstum bzw Wohlstand ja und auch hier wieder jetzt eine Schlussfolgerung und die könnte
  49. lauten das Bauen des freizeitsparks ist ökonomisch sinnvoll das wäre also dann im Prinzip das kontraargument gegen diese
  50. Wiese ja jetzt habt ihr verschiedene Argumente zusammengetragen das waren jetzt hier nur zwei jeweils also von jeder Seite eins und das reicht also
  51. noch nicht da müsstet ihr natürlich noch viel mehr Argumente bringen jeweils mit deskriptive und normative Aussage und wenn ihr das ganze getan habt dann kommt
  52. ihr zum vorletzten Schritt zum gewichten hier werden unterschiedliche Argumente und Lösungsmöglichkeiten gegeneinander abgewogen dies beinhaltet das Betrachten
  53. von Vor und Nachteilen und der möglichen Konsequenzen die Fragestellung ist also welche Argumente sind stärker und überzeugender wie wirken sich vor und
  54. Nachteile auf das Endergebnis aus dazu solltet ihr auch auf jeden Fall auch auf die langfristigen Folgen euch konzentrieren Wege den langfristigen
  55. Nutzen der biodiversit gegen kurzfristige wirtschaftliche Gewinne ab welche Entscheidung hat nachhaltigere Vorteile für die Gemeinschaft ja und das
  56. letzte das entscheiden das wird häufig vergessen und da müsst ihr also wirklich drauf schauen dass ihr am Ende eine Entscheidung trefft mit den Argumenten
  57. die ihr genommen habt es wäre also die Fragestellung welche Entscheidung ist aufgrund der Analyse und Gewichtung die logischste und stärkste Lösung des
  58. Problems na nach abwegung der ökologischen Vorteile und der wirtschaftlichen Chancen könntet ihr jetzt schreiben wäre es besser die
  59. insektenwiese zu erhalten und alternative Wege der wirtschaftlichen Entwicklung zu suchen dann könntet ihr noch eine Begründung dazu geben die
  60. langfristigen Vorteile der biologischen Vielfalt überwiegen den kurzfristigen ökonomischen Gewinn den der Freizeitpark leistet ja jetzt hier noch
  61. mal im Überblick diese fünf Schritte dieses Akronyms des wagemodells für euch man kann da natürlich für diese Staben auch andere begriffle einfügen ich fin
  62. fande die sehr einleuchtend und habe die deshalb auch gewählt also weitere Argumente würde ich euch jetzt noch mal zeigen jeweils für 10 Sekunden wenn ihr
  63. länger braucht dann einfach noch mal die Pausetaste drücken und hier auch noch mal wirklich darauf achten dass ihr den Unterschied zwischen deskriptiv und
  64. normativ auch für euch versteht und dann wünsche ich euch ganz viel Spaß beim nächsten Video ich hoffe wir sehen uns bald wieder und ganz viel Erfolg liebe
  65. Grüße Tschüss zu euer Exi [Musik]