Englischer Grundwortschatz für die Grundschule
Entdecke wichtige englische Wörter für Familie, Schule und Alltag und verwende sie in kurzen Sätzen.
Kurz gesagt
Zum englischen Grundwortschatz gehören häufige Wörter aus deinem Alltag. Ordne sie nach Themen und übe ihre Bedeutung. Verwende sie im Satz: „My school bag is blue.“
Zum Grundwortschatz gehören Wörter und kurze Sätze für den Alltag. Sortiere sie nach Themen. Rufe ihre Bedeutung ab. Nutze sie dann in passenden Sätzen.
Deine Lernziele
Eine lange Vokabelliste ist schwer zu überblicken. Teile die Wörter deshalb in Wortfelder ein. Ein Wortfeld sammelt Wörter zum gleichen Thema. Das Wort „orange“ kann eine Farbe oder eine Frucht meinen. Der Satz zeigt dir die Bedeutung.
Wortfeld
Ein Wortfeld ist eine Gruppe von Wörtern zu einem Thema. Beispiele sind Familie und Schule.
| Wortfeld | Englisch | Deutsch |
|---|---|---|
| Familie | mother, father, sister, brother | Mutter, Vater, Schwester, Bruder |
| Schule | pencil, ruler, book, school bag | Bleistift, Lineal, Buch, Schultasche |
| Tiere | cat, dog, rabbit, horse | Katze, Hund, Kaninchen, Pferd |
| Essen | apple, banana, bread, vegetables | Apfel, Banane, Brot, Gemüse |
| Körper | head, hand, leg, foot | Kopf, Hand, Bein, Fuß |
| Farben | red, blue, green, yellow | rot, blau, grün, gelb |
Beispiel: Du liest die Wörter „dog“, „pencil“ und „mother“.
- 1Das Wort „dog“ bedeutet Hund. Es gehört zu den Tieren.
- 2Das Wort „pencil“ bedeutet Bleistift. Es gehört zur Schule.
- 3Das Wort „mother“ bedeutet Mutter. Es gehört zur Familie.
- 4So erkennst du die Bedeutung und das passende Thema.
Teste dich
Wochentage und Monate beginnen im Englischen mit einem Großbuchstaben. Die Tabelle zeigt dir die Wochentage. Eine zweite Tabelle zeigt die Zahlen bis 20.
Die Monate bis Juni heißen „January“, „February“, „March“, „April“, „May“ und „June“. Danach folgen „July“, „August“, „September“, „October“, „November“ und „December“. Bei „thirteen“ bis „nineteen“ hilft dir „-teen“. Achte auf „thirteen“, „fifteen“ und „eighteen“. Sie heißen nicht „threeteen“, „fiveteen“ oder „eightteen“.
Merke: Schreibe englische Wochentage und Monate groß: „Monday“, „Friday“, „January“, „August“.
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| Monday | Montag |
| Tuesday | Dienstag |
| Wednesday | Mittwoch |
| Thursday | Donnerstag |
| Friday | Freitag |
| Saturday | Samstag |
| Sunday | Sonntag |
| 1–5 | 6–10 | 11–15 | 16–20 |
|---|---|---|---|
| one | six | eleven | sixteen |
| two | seven | twelve | seventeen |
| three | eight | thirteen | eighteen |
| four | nine | fourteen | nineteen |
| five | ten | fifteen | twenty |
Teste dich
Ein Redemittel hilft dir in einem Gespräch. Es ist ein kurzer Satz oder Satzanfang für eine Situation.
Redemittel
Mit einem Redemittel begrüßt du jemanden. Du kannst dich vorstellen oder um Hilfe bitten.
| Situation | Englisches Redemittel | Bedeutung |
|---|---|---|
| begrüßen | Hello! | Hallo! |
| Namen nennen | My name is … | Ich heiße … |
| Alter nennen | I am … years old. | Ich bin … Jahre alt. |
| Herkunft nennen | I am from … | Ich komme aus … |
| Befinden erfragen | How are you? | Wie geht es dir? |
| nachfragen | Can you repeat that, please? | Kannst du das bitte wiederholen? |
| Verständnis ausdrücken | I understand. | Ich verstehe. |
| fehlendes Verständnis ausdrücken | I don't understand. | Ich verstehe nicht. |
Beispiel: Du lernst ein englischsprachiges Kind kennen. Eine kurze Vorstellung kann so beginnen:
- 1Hello! My name is Mina. I am ten years old.
- 2Der erste Satz begrüßt die andere Person. Der zweite nennt den Namen. Der dritte nennt das Alter. Jedes Redemittel erfüllt eine klare Aufgabe.
Teste dich
Ordne ein neues Wort zuerst einem Thema zu. Verbinde es dann mit der deutschen Bedeutung. Verdecke die Bedeutung und rufe sie aus dem Gedächtnis ab. Verwende das Wort zuletzt in einem kurzen Satz.
Du kannst Wörter auch aus gemischten Buchstaben bilden. Aus „TAC“ wird „CAT“, also „cat“.
Beispiel: Du möchtest „school bag“ lernen.
- 1Du ordnest das Wort dem Thema Schule zu.
- 2Du verbindest „school bag“ mit Schultasche.
- 3Du verdeckst die Übersetzung und rufst sie aus dem Gedächtnis ab.
- 4Du verbindest das Wort mit einer Farbe: „My school bag is blue.“
- 5Du erkennst das Wort nicht nur wieder. Du benutzt es auch in einem Satz.
Beispiel: Gehe beim Lernen in vier Schritten vor
- 1Ordnen: Sortiere Wörter nach Themen.
- 2Zuordnen: Verbinde englische Wörter mit ihren deutschen Bedeutungen.
- 3Abrufen: Verdecke eine Seite und sage oder schreibe die Übersetzung.
- 4Anwenden: Nutze bekannte Wörter in einem passenden Redemittel oder einem kurzen Satz.
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Alles auf einen Blick
Grundwortschatz (Grundschule)
Familie, Schule, Tiere, Essen, Körper, Farben
Wochentage und Monate mit Großbuchstaben
„one“ bis „twenty“
begrüßen, vorstellen, nachfragen
ordnen, zuordnen, abrufen, anwenden
Lerne das Schulwort „ruler“
- 1Ordne „ruler“ dem Thema Schule zu.
- 2Verbinde das Wort mit seiner Bedeutung: Lineal.
- 3Decke „Lineal“ ab und sage die Bedeutung selbst.
- 4Nutze das Wort in einem Satz: „My ruler is yellow.“
Fehler finden
Fehler in Zeile 3„Rabbit“ bedeutet Kaninchen, nicht Hund. Verbinde das Wort mit „Kaninchen“. Der Satz über das Kaninchen bleibt richtig.
Lückentext
Mutter heißt auf Englisch „“. Bleistift heißt „“. Freitag heißt „“. Zwölf heißt „twelve“.