Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).
Wörter verlängern: Erklärung für Kinder (Auslautverhärtung)
Das Wichtigste aus dem Video
Transkriptautomatisch erstellt · 70 Zeilen
- [musik] [musik] [musik]
- Hallo, hast du dich schon mal gefragt, warum ein Kind mit D schreibt, obwohl man doch
- ganz klar ein T am Ende hört? Kind, ich spreche hinten eigentlich ein T.
- Beim Wort Hund ist es das gleiche. Warum schreibe ich hinten ein D, obwohl ich ein T höre?
- Elefant schreibt man doch auch mit T am Ende. Scheinbar gibt es Wörter, bei denen man
- hinten einen anderen Buchstaben hört, als man schreibt. In diesem Video erkläre ich dir die
- Regel, mit der du ganz leicht herausfinden kannst, welchen Buchstaben du schreiben musst.
- Also noch mal, manchmal hörst du hinten einen bestimmten Buchstaben, schreibst aber einen anderen.
- Ein Buchstabe, bei dem das passieren kann, ist der Buchstabe D. Wenn das D ganz am Ende eines Wortes
- steht, klingt es nämlich wie ein T. Das haben wir an den Wörtern Kind und Hund gesehen.
- Um herauszufinden, wie die Wörter geschrieben werden, gibt es eine einfache, aber wichtige Regel.
- Wenn man ein Wort verlängert, kann man hören, welcher Buchstabe geschrieben wird. Das Wort Kind verlängern wir auf
- viele Kinder. In der Verlängerung hören wir das D, Kinder.
- Also muss Kind mit D am Ende geschrieben werden. Auch das Wort Hund können wir auf viele
- Hunde verlängern und schon hören wir unser D. Hunde. Also wird Hund mit D am Ende
- geschrieben. Anders ist das bei Elefant. Wenn wir hier verlängern, erhalten wir viele
- Elefanten. Wir hören immer noch ein T. Elefanten. Also wird Elefant mit T am Ende
- geschrieben. Wenn du also am Ende eines Wortes ein T hörst, verlängerst du es, um zu
- entscheiden, ob es wirklich mit T oder eigentlich doch mit einem D geschrieben wird.
- Eine andere Gruppe sind Wörter mit K und G am Ende. Als Beispiele schreibe ich dir die
- Wörter klug, Zug und stark auf den Bildschirm. Manchmal klingt ein G am Wort Ende wie
- ein K, so wie bei Zug und Klug. Wir schreiben also ein G, obwohl wir eigentlich ein K hören. Auch hier müssen
- wir die Wörter wieder verlängern. Klug können wir verlängern auf noch klüger.
- Jetzt können wir ganz deutlich das G hören. Klüger. Also muss Klug am Ende mit einem
- Gchrieben werden. Das Wort Zug verlängern wir auf viele Züge und hören in Züge ganz deutlich das
- G. Das Wort stark verlängern wir auf noch stärker.
- Jetzt hören wir in stärker das K. Also schreiben wir stark auch tatsächlich mit einem K am Ende.
- Und es gibt sogar noch eine dritte Gruppe von Wörtern, bei denen wir die Verlängerung brauchen. Bei manchen
- Wörtern klingt ein B am Wortende wie ein P, sowie bei Dieep, lieb oder Typ. Du ahnst es sicherlich schon. Wir müssen
- die Wörter verlängern. Ein Dieb, viele Diebe. Wir hören das B.
- Diep wird also am Ende mit B geschrieben, obwohl wir ein P hören. Lieb noch lieber. Auch hier hören wir
- das B. Lieber. Also schreiben wir lieb mit B am Ende. Wenn wir Typ auf viele Typen verlängern,
- hören wir allerdings immer noch das P. Also müssen wir Typ am Ende mit P schreiben.
- Fassen wir also zusammen. Wenn du am Ende eines Wortes die Buchstaben T, K oder P hörst, kann es
- sein, dass du in Wirklichkeit ein D, G oder B schreiben musst. Ein D kann am Wortende wie ein Tingen,
- ein G kann wie ein Klingen und ein B kann sich anhören wie ein P. Um herauszufinden, wie das Wort
- geschrieben wird, verlängerst du es. Das üben wir nun. Ich schreibe dir auf den Bildschirm acht Wörter.
- Du pausierst gleich das Video und überlegst bei jedem Wort, wie es geschrieben werden muss. Danach lässt du
- das Video weiterlaufen und wir können vergleichen. Drücke also jetzt auf Pause.
- Nun können wir vergleichen. Sollte ich dir beim Vergleichen zu schnell sein, kannst du das Video
- jederzeit pausieren oder zurückspulen. Das Wort Hand verlängern wir auf viele Hände.
- Wir müssen also ein D schreiben. Tag können wir auf viele Tage verlängern. Wir schreiben ein G.
- Ein Korb, viele Körbe. Wir hören, dass Korb mit B am Ende geschrieben wird.
- Ast schreiben wir mit T am Ende. Das hören wir, wenn wir auf viele Äste verlängern. Das T ist auch in der
- Verlängerung noch zu hören. Grob können wir verlängern, indem wir noch gröber sagen.
- Wir hören das B in gröber. Eine Bank, viele Bänke. In der Verlängerung Bänke hören wir immer noch
- das K. Wir schreiben also Bank mit K am Ende. Rund noch runder.
- Hier hören wir in der Verlängerung ganz deutlich das D. Runder.
- Anders ist das beim Wort hart. Wenn wir auf noch härter verlängern, hören wir, dass hart mit einem T geschrieben wird.
- Ich denke, du hast das mit dem Verlängern schon gut verstanden. Jetzt kommt noch eine kleine Schwierigkeit
- dazu. Bei den Verben kann es passieren, dass die Buchstaben D, G oder B nicht am
- Ende, sondern mitten im Wort stehen. Das sehen wir hier bei er gibt, sie fragt und du klebst.
- Unsere besonderen Buchstaben stehen jetzt mitten im Wort. Das B in ihr gibt, klingt wieder wie ein
- P. Das G in sie fragt, klingt wie ein K. Und auch das B in du klebst klingt wieder wie ein P.
- Aber auch hier müssen wir die Wörter nur verlängern. Dazu bilden wir bei den Verben einfach
- die Grundform. Er gibt wird dann zu geben. Bei geben hören wir wieder eindeutig das
- B. Also müssen wir ergibt auch mit einem B schreiben. Sie fragt, verlängern wir zu Fragen.
- Schon hören wir wieder ganz eindeutig das G. Fragen. Und auch du klebst. Setzen wir in die
- Grundform. Kleben. Also schreiben wir ein B. Ich schreibe dir noch fünf weitere Werben auf den
- Bildschirm. Pausiere wieder das Video und verlängere sie. Wenn du deine Lösung aufgeschrieben
- hast, lässt du das Video weiterlaufen. Drücke also jetzt auf Pause. Nun können wir vergleichen.
- Er schreibt: "Verlängern wir zu schreiben. So hören wir, dass wir ein B schreiben
- müssen. Sie trägt, können wir zu tragen verlängern.
- In der Grundform tragen hören wir das G. Trinken enthält in der Grundform ein K. Also müssen wir, du trinkst mit einem K
- schreiben. Es fliegt, können wir in die Grundform fliegen verwandeln.
- Wir hören ein G. fliegen. Also muss auch es fliegt mit Geschrieben werden.
- Unser letztes Beispiel, erhubt wird mit P geschrieben. Das hören wir in der Grundform hupen.
- Jetzt haben wir alle Wörter verglichen. Du weißt nun, dass du Wörter verlängern kannst, um zu hören, welchen Buchstaben
- du schreiben musst, wenn du T, K oder P hörst. Manchmal schreibst du statt dem Tin D,
- statt dem K ein G und statt dem P ein B. Wenn du das machen musst, hörst du immer in der Verlängerung. M.