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Satzstellung im Englischen – warum sie einfacher ist als Deutsch

Englisch mit Luca13:33 5.848 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 202 Zeilen
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  1. Hast du dich schon mal gefragt, warum deine Sätze manchmal irgendwie falsch klingen,
  2. obwohl die Vokabeln in deinem Satz richtig sind? In vielen Fällen lässt sich der Grund ganz
  3. einfach mit einem Wort zusammenfassen. Und zwar: Satzbau.
  4. Der englische Satzbau unterscheidet sich nämlich an vielen Stellen deutlich vom
  5. Deutschen, denn er ist deutlich starrer und deutlich
  6. weniger flexibel. Doch es gibt auch eine gute Nachricht, denn
  7. eigentlich ist der englische Satzbau viel einfacher als der Satzbau im Deutschen.
  8. Er ist für uns nur etwas ungewohnt. Und wie dieser Satzbau genau funktioniert,
  9. das schauen wir uns in diesem Video detailliert an.
  10. Am Ende dieses Videos wirst du dich nie wieder fragen, ob zunächst das Subjekt
  11. kommt oder wann das Verb kommt oder wann man Ortsangaben oder Zeitangaben in einen
  12. Satz packt. Denn all das ist im Englischen ganz klar
  13. geregelt. Schauen wir uns also diese Regeln mal
  14. gemeinsam an. Legen wir los!
  15. Im Deutschen können wir mit der Wortstellung ziemlich kreativ sein.
  16. Ich kann zum Beispiel sagen: "Ich esse den Apfel."
  17. Subjekt, Verb, Objekt. Ich kann aber auch sagen:
  18. "Heute esse ich den Apfel." Zeitangabe, Verb, Subjekt, Objekt.
  19. Und ich kann sogar Dinge betonen und so etwas sagen wie:
  20. "Den Apfel esse ich heute." Also: Objekt, Verb, Subjekt, Zeitangabe.
  21. Im Englischen ist das hingegen ganz anders. Dort herrscht ein einziges eisernes Gesetz
  22. und zwar: Subjekt, Verb, Objekt oder SVO. Gehen wir das Ganze mal der Reihe nach durch.
  23. Ein englischer Satz startet immer mit einem Subjekt, also: Wer oder was tut etwas?
  24. Zum Beispiel I, ich, im Satz: "I eat an apple." "Ich esse einen Apfel."
  25. Dann folgt das Verb, in dem Fall: "eat", also die Handlung oder Aktion.
  26. Und dann folgt das Objekt, also das, was behandelt wird.
  27. In dem Fall: "einen Apfel", "an apple". Das Subjekt beschreibt nämlich, mit wem
  28. oder was etwas passiert. Und diese Reihenfolge Subjekt, Verb, Objekt
  29. gibt es im Englischen in nahezu jedem Satz. Im Deutschen haben wir das streng genommen
  30. unter dem Namen Subjekt, Prädikat, Objekt genauso, jedoch ist das im Deutschen viel
  31. variabler. Wie wir gerade gesehen haben, kann die
  32. Reihenfolge im Deutschen auch ganz anders aussehen.
  33. Im Englischen ist sie hingegen ganz starr. Schauen wir uns mal ein paar ganz einfache
  34. Beispiele an. Im Satz: "I love tea.“ -, "Ich liebe Tee.“
  35. wäre „I“ zum Beispiel das Subjekt: „ich“, dann hätten wir das Verb: „love“, „liebe“
  36. und dann das Objekt: "Tee", - "tea“, also wieder: Subjekt, Verb, Objekt.
  37. Und im Satz: „She reads a book“, also: "Sie liest ein Buch",
  38. hätten wir wieder das Subjekt: "she“, also: "sie",
  39. dann wieder das Verb, die Aktion: „reads“, „liest“ und das behandelte Objekt „a book“,
  40. ein Buch. Das Subjekt ist also das, was etwas tut, in
  41. dem Fall sie, denn sie macht etwas. Sie liest.
  42. Das Verb ist die Handlung, also die Aktion und das Objekt ist das, was behandelt wird
  43. oder in dem Fall gelesen wird, und zwar das Buch. Ich In diesen beiden Fällen ist im
  44. Deutschen die Reihenfolge auch genau dieselbe.
  45. Der Unterschied ist nur, dass wir im Deutschen auch andere Satzteile betonen
  46. können und zum Beispiel auch sagen können: „Ein Buch liest sie.“
  47. Das klingt für uns zwar auch komisch, ist aber nicht gänzlich unüblich.
  48. Im Englischen wäre das hingegen gänzlich unmöglich.
  49. Dort bleibt die Reihenfolge nämlich immer gleich.
  50. S-V-O: Subjekt, Verb, Objekt. Bevor wir uns das gleich noch an etwas
  51. komplizierteren Sätzen anschauen, üben wir das mal kurz gemeinsam.
  52. Wie würdest du den folgenden Satz auf Englisch übersetzen?
  53. "Ich trinke Kaffee." Was meinst du?
  54. Wenn wir hier wieder nach der Reihenfolge SVO, also Subjekt, Verb, Objekt vorgehen,
  55. müssen wir eigentlich genau dasselbe machen wie im Deutschen auch.
  56. Wir starten mit dem Subjekt "ich" auf Englisch "I", dann folgt das Verb "trinke"
  57. auf Englisch "drink" und dann das Objekt "Kaffee" oder auf Englisch "coffee".
  58. Also lautet der Satz: "I drink coffee". So weit, so einfach.
  59. Die größte Fehlerquelle hier dran entsteht jedoch durch sogenannte "aufspaltbare Verben".
  60. Was das genau ist, das schauen wir uns jetzt an.
  61. Im Deutschen gibt es nämlich ein Phänomen, das es im Englischen so nicht gibt.
  62. Und zwar Verben, die aus zwei Teilen bestehen, sogenannte aufspaltbare Verben.
  63. Zum Beispiel: mitnehmen, anrufen, einkaufen, aufstehen und so weiter.
  64. Und diese Verben werden im Satz aufgespalten oder auseinandergezogen, daher
  65. aufspaltbare Verben. Zum Beispiel könnten wir sagen:
  66. "Ich nehme dich morgen mit.“ Und das Verb „mitnehmen“ wird dabei
  67. aufgeteilt in „nehme“ und „mit“. „Nehme“ steht dabei wieder an der zweiten Position
  68. nach dem Subjekt, aber „mit“ steht am Ende des Satzes.
  69. Und das wäre im Englischen absolut unmöglich.
  70. Im Englischen bleiben wir nämlich wie gehabt bei Subjekt, Verb, Objekt.
  71. Und das betrifft das komplette Verb. Also auch wenn du ein Verb hast, das aus
  72. zwei Teilen besteht, wie die aufspaltbaren Verben im Deutschen, bleiben diese immer an
  73. der zweiten Stelle. Nehmen wir zum Beispiel mal den Satz:
  74. „Ich stehe um 7 Uhr auf.“ Da hätten wir das zweiteilige Verb
  75. „aufstehen“. Und im Englischen hätten wir ebenfalls ein
  76. zweiteiliges Verb, und zwar: „to get up“. Aufstehen heißt also „to get up“.
  77. Nur anders als im Deutschen wird dieses Verb nicht aufgespalten.
  78. Also wir haben nicht einen Teil nach dem Subjekt und einen Teil am Ende des Satzes,
  79. sondern das komplette Verb - beide Teile stehen hinter dem Subjekt.
  80. Wir sagen also nicht: "I get at 7 o'clock up.“, sondern: „I get up at 7 o'clock“.
  81. "Ich stehe um 7 Uhr auf." Wie du siehst, bleiben wir SVO treu.
  82. Wir haben wieder: Subjekt, Verb und Objekt. Und zwar in genau dieser Reihenfolge.
  83. Ähnlich ist es übrigens auch zum Beispiel bei: „Ich rufe dich an“.
  84. Das Verb „anrufen“ ist im Deutschen wieder ein Verb, das aus zwei Teilen besteht.
  85. Im Englischen verwendest du hingegen nur einen Teil und zwar „to call“.
  86. Wir sagen also nicht „to call on“, sondern „to call“.
  87. Und dementsprechend lautet der Satz: „Ich rufe dich an.", "I call you.“
  88. und nicht „I call you on“ oder so etwas. Üben wir das mal gemeinsam mit einem
  89. weiteren häufigen Verb, und zwar „Fernsehen schauen“ oder auf Englisch: „to watch TV“.
  90. Wie würdest du zum Beispiel den Satz: „Ich sehe abends fern“ auf Englisch übersetzen?
  91. Wenn du magst, kannst du das Video gerne kurz pausieren, um etwas mehr Zeit zu bekommen.
  92. Wenn wir der Ordnung SVO: also Subjekt, Verb, Objekt treu bleiben,
  93. müssen wir einfach wieder mit dem Subjekt starten: "Ich", auf Englisch "I",
  94. dann folgt das Verb "watch", "schaue“ ("sehe") Und im Englischen folgt dann direkt das
  95. Objekt, in dem Fall: "Fernsehen", "TV". Und dementsprechend sagen wir im Englischen nicht:
  96. "I watch in the evening TV“, sondern: „I watch TV in the evening“.
  97. Also immer Subjekt, Verb, Objekt. Und je komplizierter ein deutscher Satz
  98. wird, umso wichtiger ist es, sich im Kopf zu behalten, dass wir im Englischen
  99. trotzdem nie von dieser Struktur abweichen und im Zweifel lieber aus einem langen Satz
  100. zwei kurze Sätze machen. Wenn du das bereits verstanden hast, hast
  101. du bereits eine große Hürde des englischen Satzbaus gemeistert.
  102. Doch viele Sätze bestehen nicht nur aus einem Subjekt, einem Verb und einem Objekt.
  103. Oft gibt es noch weitere Wortgruppen. Gerade eben hatten wir zum Beispiel eine
  104. Zeitangabe. Ansonsten gibt es aber auch oft Ortsangaben
  105. und Adverbien und auch dazu gibt es klare Regeln.
  106. Und die schauen wir uns als nächstes an. Wichtig zu merken ist zunächst einmal, dass
  107. die SVO-Regel die ganze Zeit beibehalten wird. Also in jedem Satz haben wir zuerst das
  108. Subjekt, dann das Verb und dann das Objekt und dann folgt alles weitere.
  109. Was passiert nun aber mit Informationen wie: "heute", "gestern", "im Park", "zu Hause" oder "in der Stadt".
  110. Wo kommen diese Angaben im Satz hin? Im Deutschen können wir ja zum Beispiel
  111. sagen: „Ich habe heute im Garten gearbeitet.“ Oder auch:
  112. „Heute habe ich im Garten gearbeitet.“ Oder auch - in seltenen Fällen:
  113. „Im Garten habe ich heute gearbeitet.“ Im Englischen ist das hingegen nicht möglich.
  114. Dort ist die Struktur viel klarer. Wir haben wieder SVO, Subjekt, Verb, Objekt
  115. und danach folgt zunächst der Ort und dann die Zeitangabe.
  116. Also wir haben: SVO + Ort + Zeit. Unser Satz würde dementsprechend lauten:
  117. "I worked in the garden today." I, ich (das Subjekt), worked (unser Verb , die Handlung)
  118. in the garden (der Ort bzw. die Ortsangabe), today (die Zeit bzw. die Zeitangabe).
  119. In dem Fall haben wir kein Objekt und dementsprechend kann das Objekt auch
  120. weggelassen werden. Wenn jedoch ein Objekt im Satz wäre, hätten
  121. wir wieder SVO + Ort + Zeit. Und da dem nicht so ist,
  122. haben wir S + V + Ort + Zeit. Schauen wir uns mal noch mehr Beispiele an.
  123. Wenn du zum Beispiel aussagen möchtest, dass du deinen Freund gestern in der Stadt
  124. getroffen hast, würdest du auf Englisch ganz klar sagen:
  125. „I met my friend in the city yesterday.“ „I“ „ich“ (das Subjekt)
  126. „met“ traf / habe getroffen (unser Verb), „my friend“ „meinen Freund“ (unser Objekt)
  127. „in the city“ "in der Stadt" (die Ortsangabe), „yesterday“ gestern (die Zeitangabe)
  128. Also wieder SVO + Ort + Zeit. Was hingegen nicht möglich wäre, obwohl es
  129. sich für deutsche Ohren komplett normal anhört, wäre:
  130. “I met my friend yesterday in the city” oder sogar ganz abgefahren:
  131. “I have yesterday in the city my friend met”. Also: "Ich habe gestern meinen Freund in der Stadt getroffen."
  132. Dieser Fehler passiert oft, ist aber leider gänzlich falsch.
  133. Denn das Verb kann erstens nie am Ende des Satzes stehen, zweitens verwenden wir hier
  134. nicht das Present Perfect und drittens ist die Reihenfolge wie gesagt klar vorgegeben.
  135. Subjekt + Verb + Objekt + Ort + Zeit. Die einzige mögliche Variante, obwohl es im
  136. Deutschen noch viele weitere Varianten geben würde, lautet also:
  137. „I met my friend in the city yesterday.“ Üben wir das mal gemeinsam.
  138. Wie würde man den folgenden Satz auf Englisch übersetzen?
  139. „Ich war gestern im Kino.“ Als kleine Hilfestellung:
  140. Kino heißt auf Englisch: "cinema". Denk ruhig kurz ein paar Sekunden nach und
  141. behalte im Hinterkopf, dass wir die Ordnung SVO + Ort + Zeit haben.
  142. Wie würde die Lösung auf Englisch also aussehen? Na, weißt du's?
  143. Die richtige Antwort wäre: "I was at the cinema yesterday."
  144. "I was", ich war (Subjekt + Verb), "at the cinema" (die Ortsangabe), im Kino,
  145. "yesterday", gestern (die Zeitangabe). "I was at the cinema yesterday."
  146. Einfach Subjekt, Verb, Objekt + Ortsangabe + Zeitangabe. Super, bleibt uns nur noch eine einzige
  147. Regel und dann kennst du alle wichtigen Regeln zum Satzbau im Englischen.
  148. Als nächstes kommen wir zu einem Punkt, der vielen deutschsprachigen Probleme macht,
  149. und zwar Adverbien. Wie würde man auf Englisch zum Beispiel
  150. den Satz: „Ich gehe oft ins Kino“ übersetzen? Oft neigt man dazu, das Ganze wörtlich zu
  151. übersetzen und dann kommt daraus so etwas wie: „I go often to the cinema“.
  152. Ein Muttersprachler versteht dann zwar, was gemeint ist, aber es hört sich irgendwie
  153. komisch an. Und das liegt daran, dass die kleinen
  154. Wörter wie „often“, „always“, usually“ oder „never“ im Englischen oft dazwischen
  155. geschoben werden. Sie haben eine andere Position im Satz als
  156. im Deutschen. Und zwar stehen sie, wenn sie in einem Satz
  157. vorkommen, meist vor dem Hauptverb. Wir sagen also nicht:
  158. „I go often to the cinema“, sondern: „I often go to the cinema“.
  159. Und genauso würden wir nicht sagen: "I drink always coffee in the morning“,
  160. sondern: "I always drink coffee in the morning“. Du siehst, Wörter wie always, never,
  161. usually oder often sind eine Ausnahme, da sie die einzigen Wörter sind, die zwischen
  162. Subjekt und Verb stehen können und sogar stehen müssen.
  163. Schauen wir uns mal zwei weitere Beispielsätze an.
  164. Wenn du auf Englisch zum Beispiel sagen möchtest, dass sie nie Fleisch isst,
  165. würdest du auf Englisch sagen: "She never eats meat.“
  166. also: "Sie isst nie Fleisch." Also während wir im Deutschen "nie" hinter
  167. das Verb stellen, steht es im Englischen vor dem Verb: „She never eats meat“.
  168. Und genauso würden wir den Satz: "Wir schauen normalerweise sonntags einen Film."
  169. auf Englisch übersetzen, indem wir „normalerweise“ oder auf Englisch
  170. „usually“ hinter das Subjekt setzen. Und der Satz wäre dementsprechend:
  171. "We usually watch a movie on Sundays“. Merke dir also, dass diese kleinen
  172. Adverbien, wenn sie denn in einem Satz vorkommen, immer zwischen dem Subjekt und
  173. dem Verb stehen. Und wenn du das beherzigst, macht das dein
  174. Englisch sofort um Welten besser. Üben wir das mal gemeinsam.
  175. Wie würdest du auf Englisch zum Beispiel sagen, dass du oft Kaffee trinkst?
  176. Na, weißt du's? Wenn du magst, kannst du das Video kurz
  177. pausieren, um etwas mehr Zeit zu bekommen und ansonsten gibt es jetzt gleich die
  178. Lösung. Hier würdest du nicht einfach Wort für Wort
  179. übersetzen, sondern wir würden unser Adverb,
  180. in dem Fall "often", oft wieder zwischen das Subjekt und das Verb packen.
  181. Der Satz lautet also: "I often drink coffee." "Ich trinke oft Kaffee."
  182. I often drink coffee.“ Subjekt, Adverb, Verb und Objekt.
  183. Sehr gut und das ist auch schon alles, was du zum Satzbau im Englischen wissen musst.
  184. Merke dir also, dass wir nahezu immer die Struktur: Subjekt, Verb, Objekt haben
  185. und, dass danach dann zunächst die Ortsangabe folgt und danach die Zeiteingabe.
  186. Und wenn dein Satz ein Adverb wie z.B. "normally" oder "always" beinhaltet,
  187. ist das das Einzige, was diese Struktur durchbrechen kann, denn diese Wörter stehen
  188. immer zwischen dem Subjekt und dem Verb. Jetzt bist du aber an der Reihe.
  189. Schreib mir einen englischen Satz in die Kommentare und beantworte die folgende Frage:
  190. Was hast du heute wo gemacht? Achte dabei auf Subjekt, Verb und Objekt
  191. und auf die Zeitangaben und die Ortsangaben.
  192. Zum Beispiel: “I worked at home today” oder: “I met a friend in the city”.
  193. Ich freue mich schon auf deine Beispielsätze und schaue mir jeden
  194. Beispielsatz persönlich an. Falls dir dieser kleine Deep Dive
  195. weitergeholfen hat, dann gib dem Video doch gerne einen Daumen nach oben und abonniere
  196. diesen Kanal, um kein weiteres Video mehr zu verpassen.
  197. Und falls du weiterlernen möchtest, dann schau dir unbedingt dieses Video als nächstes an.
  198. Denn darin zeige ich dir innerhalb von gerade einmal 9 Minuten
  199. alle Optionen, mit denen du auf Englisch Fragen stellen kannst.
  200. Wie das genau funktioniert und wie der Satzbau bei Fragen aussieht,
  201. das erfährst du in diesem Video. Dir vielen Dank fürs Zuschauen!
  202. Und bis zum nächsten Mal. Dein Luca.