Französisch sprechen: Sicher ins Gespräch kommen

Mit einer Begrüßung beginnst du ein Gespräch. „Bonjour !“ bedeutet je nach Situation „Guten Tag!“ oder „Hallo!“. Diesen Gruß kannst du im Alltag in vielen Situationen verwenden. Am Abend passt auch „Bonsoir !“ – „Guten Abend!“. Dafür gibt es keine feste Uhrzeit.

Mit jemandem, den du gut kennst, kannst du „Salut !“ sagen. Das bedeutet zur Begrüßung „Hallo!“ und zum Abschied „Tschüss!“. „Salut“ gehört zur vertrauten Sprache. Für eine förmliche Begrüßung, etwa bei einem offiziellen Termin, wählst du „Bonjour“ oder am Abend „Bonsoir“.

Beim Abschied passt „Au revoir !“ – „Auf Wiedersehen!“. „À bientôt !“ heißt „Bis bald!“. Es nennt keinen bestimmten Tag. „À demain !“ heißt ausdrücklich „Bis morgen!“. Mit „Bonne journée !“ wünschst du zum Abschied einen schönen Tag, mit „Bonne soirée !“ einen schönen Abend. Diese Wünsche sind Abschiedsformeln.

Für die weiteren Gesprächssätze brauchst du die passende Anrede. Beim Duzen sprichst du eine Person mit „tu“ an. „Tu“ heißt „du“. Beim Siezen verwendest du „vous“ als höfliches „Sie“. „Vous“ kann außerdem mehrere Personen ansprechen. Auf dieser Seite geht es bei der höflichen Anrede jeweils um eine einzelne Person.

Nach dem Namen fragst du beim Duzen: „Comment tu t’appelles ?“ – „Wie heißt du?“. Beim Siezen fragst du: „Comment vous appelez-vous ?“ – „Wie heißen Sie?“. Deinen Namen nennst du mit „Je m’appelle …“ – „Ich heiße …“. Du setzt deinen Namen ein. Merke dir diese Sätze zunächst als ganze Ausdrücke.

Das Befinden beschreibt, wie es jemandem geht. Beim Duzen kannst du fragen: „Comment ça va ?“ – „Wie geht es dir?“. Kürzer geht es mit „Ça va ?“ – „Wie geht’s?“. Beim Siezen passt „Comment allez-vous ?“ – „Wie geht es Ihnen?“.

Wenn es dir gut geht, kannst du antworten: „Ça va bien, merci.“ – „Mir geht es gut, danke.“. Eine kurze Antwort ist „Bien, merci.“ – „Gut, danke.“. Geht es dir nicht gut, kannst du sagen: „Ça ne va pas.“ – „Mir geht es nicht gut.“. Die Antwort auf eine Frage nach dem Namen nennt einen Namen. Die Antwort auf eine Frage nach dem Befinden sagt, wie es dir geht.

Du kannst eine Frage zurückgeben. „Et toi ?“ bedeutet „Und du?“, „Et vous ?“ bedeutet hier „Und Sie?“. Nach einer Antwort zum Namen fragt diese Rückfrage nach dem Namen des anderen. Nach einer Antwort zum Befinden fragt sie nach seinem Befinden. Bleibe innerhalb eines Gesprächs bei der vereinbarten Anrede.

Du kannst zeigen, dass du etwas nicht verstanden hast. „Pardon ?“ bedeutet hier etwa „Wie bitte?“. Damit bittest du deinen Gesprächspartner, das Gesagte noch einmal zu sagen.

Für eine ausdrückliche Bitte um Wiederholung sagst du beim Duzen: „Tu peux répéter, s’il te plaît ?“ – „Kannst du das bitte wiederholen?“. Beim Siezen passt: „Pouvez-vous répéter, s’il vous plaît ?“ – „Können Sie das bitte wiederholen?“. „Répéter“ bedeutet hier „wiederholen“. „S’il te plaît“ und „s’il vous plaît“ bedeuten „bitte“. Zu „tu“ gehört in diesen Bitten „s’il te plaît“, zur höflichen Anrede mit „vous“ gehört „s’il vous plaît“.

Ist das Sprechtempo zu hoch, bitte ausdrücklich um langsameres Sprechen: „Tu peux parler plus lentement, s’il te plaît ?“ – „Kannst du bitte langsamer sprechen?“. Beim Siezen kannst du sagen: „Vous pouvez parler plus lentement, s’il vous plaît ?“ – „Können Sie bitte langsamer sprechen?“. „Parler“ heißt „sprechen“, „plus lentement“ heißt „langsamer“.

Kennst du die Bedeutung eines Wortes nicht, kannst du sagen: „Je ne comprends pas ce mot.“ – „Ich verstehe dieses Wort nicht.“. „Ce mot“ heißt „dieses Wort“. Dieser Satz benennt das Problem mit dem Wort. Eine Bitte um Wiederholung verlangt dagegen, dass dein Gesprächspartner etwas noch einmal sagt. Eine Bitte um langsameres Sprechen betrifft das Tempo.

Du kannst mit vier Schritten üben: Hören, Nachsprechen, Anwenden und Rückmeldung nutzen. Ein Hörvorbild ist eine Aufnahme, an der du dich beim Sprechen orientierst. Wähle eine kurze Aufnahme mit passendem Text und bereits erklärten Ausdrücken. Dein Lehrer kann dir eine geeignete Aufnahme nennen. Für den Hörschritt brauchst du eine solche Aufnahme.

Beim Hören hörst du zuerst einen kurzen Satz, ohne sofort mitzulesen. Schau danach in den passenden Text und kläre die Bedeutung. Beim Nachsprechen hörst du den Satz erneut und sprichst genau diesen Satz laut nach. Höre ihn anschließend noch einmal. Achte zunächst auf eine kleine Stelle, etwa auf ein einzelnes Wort.

Beim Anwenden benutzt du die gelernten Ausdrücke für einen eigenen neuen Dialog. Spiele zum Beispiel beide Sprecher selbst. Nimm deinen Dialog auf, wenn du ein Aufnahmegerät zur Verfügung hast. Höre die Aufnahme danach an. Du kannst auch mit einem Lernpartner sprechen.

Eine Rückmeldung ist ein konkreter Hinweis dazu, was schon passt und was du ändern kannst. Prüfe zuerst selbst: Passt mein Gruß zur Situation? Beantwortet mein Satz die gestellte Frage? Passen „tu“ und „s’il te plaît“ oder „vous“ und „s’il vous plaît“ zusammen? Vergleiche bei einem geübten Ausdruck auch deine Aufnahme mit dem Hörvorbild. Wähle eine Stelle zum Weiterüben. Bitte deinen Lehrer bei Unsicherheit um einen genauen Hinweis und sprich die Stelle danach erneut.

Die Aussprache ist die Art, wie du Wörter laut bildest. Beim eigenen Anhören kannst du Unterschiede bemerken. Dein eigener Eindruck beweist aber keine fehlerfreie Aussprache. Selbstkontrolle ersetzt keine fachkundige Aussprachekorrektur. Übe in einer kurzen, überschaubaren Runde; eine bestimmte Minutenzahl garantiert keinen Lernerfolg.