Genitiv (2. Fall): erkennen und richtig bilden
Den Genitiv (2. Fall) erkennst du an der Frage „Wessen?“ und an Formen wie „des Hundes“. Du lernst auch Namen mit s und Apostroph.
Kurz gesagt
Der Genitiv ist der 2. Fall, der Wessen-Fall. Er zeigt meist Zugehörigkeit: „das Halsband des Hundes“. Maskuline und neutrale Nomen bekommen meist -s oder -es (des Vaters, des Kindes), feminine Nomen und Pluralnomen nicht (der Pflanze, der Eltern). Auch „wegen“, „während“ und „trotz“ verlangen den Genitiv.
Der Genitiv ist der 2. Fall. Er zeigt häufig, wem oder wozu etwas gehört: „das Halsband des Hundes“. Du erkennst ihn an seiner Funktion, an den Wortformen und oft mit der Frage Wessen?
Deine Lernziele
In „das Halsband des Hundes“ zeigt des Hundes, zu wem das Halsband gehört. Die Wortgruppe steht im Genitiv. Die Wessen-Frage ist eine Hilfe, aber nicht dein einziges Werkzeug. Prüfe zusätzlich: Wird eine Zugehörigkeit oder ein anderer Bezug ausgedrückt? Haben Artikel oder Begleiter eine Genitivform wie des, eines, der oder meiner? Hat ein maskulines oder neutrales Nomen eine passende Endung?
Genitiv
Der Genitiv ist der 2. Fall. Er drückt besonders Besitz, Zugehörigkeit oder einen anderen Bezug aus. Seine Kontrollfrage lautet Wessen?
Beispiel: Die Schwester meines Freundes trägt eine rote Jacke.
- 1Suche das Bezugswort: Schwester.
- 2Frage: Wessen Schwester?
- 3Antwort: meines Freundes.
- 4Prüfe die Form: „mein Freund“ wurde zu meines Freundes.
- 5Damit ist „meines Freundes“ eine Genitivgruppe.
Teste dich
Im Genitiv verändern sich Artikel, andere Begleiter und manchmal auch das Nomen. Maskuline und neutrale Nomen bekommen im Singular meistens -s oder -es: des Vaters, des Mädchens, des Kindes, des Fußes, des Ergebnisses. Bei vielen Wörtern sind beide Formen möglich, zum Beispiel „des Worts“ und „des Wortes“. Nach Zischlauten wie s, ß, x oder z hilft -es beim Sprechen: „des Platzes“. Einige maskuline Nomen folgen einem besonderen Muster und erhalten nicht das gewöhnliche Genitiv-s: der Affe → des Affen, der Referent → des Referenten. Solche Formen lernst du als Wortformen mit. Feminine Nomen und Pluralnomen bekommen keine zusätzliche Genitivendung: „der Pflanze“, „der Eltern“. Hier zeigt der Begleiter den Fall.
| Genus oder Numerus | Ausgangsform | Genitivform |
|---|---|---|
| feminin | die Mutter | der Mutter |
| maskulin | der Bruder | des Bruders |
| neutral | das Kind | des Kindes |
| Plural | die Kinder | der Kinder |
Merke: Im Femininum stehen häufig der/einer. Im Plural steht zum Beispiel der; andere Begleiter enden dort häufig auf -er. Im Maskulinum und Neutrum stehen häufig des/eines; das Nomen erhält dort meist -s oder -es.
Teste dich
Am häufigsten ergänzt eine Genitivgruppe ein Nomen. Diese Ergänzung heißt Genitivattribut. Auch bestimmte Wörter verlangen den Genitiv: Präpositionen (Verhältniswörter) wie wegen des Verkehrs, während des Spiels, trotz des Regens und innerhalb des Gebäudes; Verben wie der Toten gedenken, der Hilfe bedürfen oder jemanden des Diebstahls beschuldigen; feste Verbindungen wie sich seines Fehlers bewusst sein. Ähnliche Wortgruppen können aber in anderen Fällen stehen. Die Ersatzprobe macht den Unterschied sichtbar: des Hundes → dessen Halsband; dem Hund → Ich gebe ihm Wasser; den Hund → Ich sehe ihn. Bei Zugehörigkeit kann häufig von + Dativ dieselbe Grundinformation ausdrücken: „das Halsband von dem Hund“. Diese Ersatzform passt aber nicht automatisch zu jeder Präposition, jedem Verb oder jeder festen Verbindung.
Genitivattribut
Ein Genitivattribut beschreibt ein Bezugsnomen genauer. Es beantwortet zum Beispiel, wem etwas gehört: „die Tasche meiner Mutter“.
Beispiel: Die Augenklappe des Frosches ist schwarz.
- 1Das Bezugsnomen ist Augenklappe.
- 2Kontrollfrage: Wessen Augenklappe? – des Frosches.
- 3„des Frosches“ sagt, zu wem die Augenklappe gehört: ein Genitivattribut.
| Fall und Frage | Beispiel | Funktion |
|---|---|---|
| Genitiv: Wessen? | das Halsband des Hundes | Zugehörigkeit |
| Dativ: Wem? | Ich gebe dem Hund Wasser. | Empfänger |
| Akkusativ: Wen oder was? | Ich sehe den Hund. | betroffenes Objekt |
Teste dich
Eigennamen stehen bei einer Zugehörigkeitsangabe meist vor dem Bezugsnomen und erhalten -s: Lisa → Lisas Bruder, Christian → Christians Hund, Holger → Holgers Pferd. Endet der Name bereits auf s, ß, x oder z, wird kein weiteres s angehängt. Ein Apostroph kennzeichnet dann den Genitiv: Hans → Hans’ Fahrrad, Max → Max’ Buch. Mit einem Genitiv kannst du auch zwei passende Aussagen zu einer verbinden.
Beispiel: Peter hat einen Hund. Der Hund schläft.
- 1Der Hund gehört zu Peter.
- 2Verbindung mit Genitiv: Peters Hund schläft.
- 3Probe: Wessen Hund schläft? – Peters Hund.
Beispiel: So verbindest du zwei passende Aussagen
- 1Bestimme, was zu wem gehört.
- 2Wähle das Bezugsnomen.
- 3Setze die zugehörige Person oder Sache in den Genitiv.
- 4Prüfe Begleiter und Nomenendung.
- 5Kontrolliere die Verbindung mit Wessen?
Teste dich
Alles auf einen Blick
Genitiv (2. Fall)
Besitz, Zugehörigkeit oder Bezug
Funktion, Form und Wessen-Frage
Begleiter anpassen und Nomenendung prüfen
Attribut, Präposition, Verb oder feste Verbindung
Genitiv dessen, Dativ ihm, Akkusativ ihn
Lisas Hund oder Max’ Hund
Verbinde: „Das Nilpferd hat einen Hut. Der Hut ist lustig.“
- 1Bezugsnomen: Hut. Der Hut gehört zum Nilpferd.
- 2„Das Nilpferd“ in den Genitiv setzen: des Nilpferds.
- 3Ergebnis: Der Hut des Nilpferds ist lustig.
- 4Kontrolle: Wessen Hut ist lustig? – Der Hut des Nilpferds.
Fehler finden
Fehler in Zeile 3Der Name „Moritz“ endet auf z. Dann hängst du kein weiteres s an, sondern setzt einen Apostroph. Richtig: Moritz’ Schwester geht in die vierte Klasse.
Lückentext
Die Mähne Pferdes ist lang. Die Blüte Pflanze ist gelb. Die Farbe Bildes fällt sofort auf.