Indirekte Rede im Französischen einfach erklärt

Direkte Rede nennt die gesprochenen Worte wörtlich. Indirekte Rede baut ihren Inhalt in einen anderen Satz ein. Der erste Satzteil heißt Einleitung: „Sarah dit“ bedeutet „Sarah sagt“. Eine Aussage stellt etwas fest. Du verbindest sie mit „que“ („dass“) mit der Einleitung. „Si“ bedeutet hier dagegen „ob“ und leitet keine solche Aussage ein.

Vor einem Vokal, also einem Selbstlaut wie a oder e, wird „que“ zu „qu’“. Deshalb schreibst du „qu’elle“ für „dass sie“. Das gilt auch vor einem stummen h, etwa am Anfang von „habiter“ („wohnen“). Manche Wörter beginnen dagegen mit einem sogenannten h aspiré: Auch dieses h hörst du nicht, es verhindert aber das Zusammenziehen. Welche Art von h vorliegt, zeigt ein Wörterbuch.

Ein Verb drückt zum Beispiel eine Tätigkeit oder einen Zustand aus. Das Subjekt bezeichnet, wer oder was etwas tut oder ist. Im französischen Aussagesatz steht das Subjekt gewöhnlich vor dem Verb. Steht die Einleitung in der Gegenwart, dem Präsens oder französisch Présent, bleibt die Zeitform der ursprünglichen Aussage erhalten. Die Verbform muss aber zur gemeinten Person passen: Aus „je suis“ („ich bin“) wird bei einer Sprecherin „elle est“ („sie ist“).

Bei regelmäßigen Verben auf „-er“ haben die Formen mit „je“ („ich“), „il“ („er“) und „elle“ („sie“, eine Person) dieselbe Endung „-e“. Dazu gehören „chanter“ („singen“) und „travailler“ („arbeiten“): „je chante“ bedeutet „ich singe“, „elle chante“ bedeutet „sie singt“. „Je travaille“ bedeutet „ich arbeite“, „il travaille“ bedeutet „er arbeitet“.

Ein Pronomen ist ein Wort, das eine Person oder Sache bezeichnet, ohne ihren Namen zu nennen. „Je“ bedeutet „ich“, „tu“ bedeutet „du“, „il“ bedeutet „er“ und „elle“ bedeutet „sie“ für eine einzelne Person. „Nous“ bedeutet „wir“, „vous“ bedeutet „ihr“ oder die höfliche Anrede „Sie“. „Ils“ bedeutet „sie“ für mehrere männliche Personen oder eine gemischte Gruppe, „elles“ bedeutet „sie“ für mehrere weibliche Personen. Entscheidend ist: Wen meint das Wort in der ursprünglichen Äußerung, und wie bezeichnest du diese Person in deinem Bericht?

Es gibt keine feste Regel, nach der „je“ zu „il“ wird. Berichtet ein außenstehender Erzähler über eine Sprecherin, wird ihr „je“ zu „elle“. Berichtet die Sprecherin selbst über ihre eigenen Worte, kann „je“ bleiben. Auch „tu“ wird nach der gemeinten Person angepasst. Die Verbform verändert sich mit: „tu as“ heißt „du hast“, „il a“ heißt „er hat“. Die Einleitung in der Gegenwart bewirkt dabei keinen Wechsel in eine vergangene Zeitform.

Besitzbegleiter sind Wörter vor einem Nomen, die eine Zugehörigkeit ausdrücken, etwa „mon“ („mein“). Ein Nomen, auch Namenwort genannt, bezeichnet zum Beispiel einen Menschen oder einen Gegenstand. Französische Nomen haben ein grammatisches Geschlecht: Sie sind männlich oder weiblich. Einzahl bedeutet ein einzelnes Ding, Mehrzahl mehrere Dinge. Die Form des Besitzbegleiters hängt davon ab, wer als Besitzer gemeint ist und welches Geschlecht und welche Zahl das bezeichnete Nomen hat. Bei weiblichen Nomen in der Einzahl kann außerdem der Wortanfang die Form beeinflussen.

„Mon cahier“ bedeutet „mein Heft“; „cahier“ ist männlich. „Ma trousse“ bedeutet „mein Mäppchen“; „trousse“ ist weiblich. „Mes livres“ bedeutet „meine Bücher“. Unmittelbar vor einem weiblichen Nomen mit Vokal oder stummem h am Anfang stehen in der Einzahl ebenfalls „mon“, „ton“ oder „son“: „mon amie“ bedeutet „meine Freundin“. „Son cahier“ kann „sein Heft“ oder „ihr Heft“ heißen. Die Form „son“ allein verrät also nicht das Geschlecht des Besitzers. Wer der Besitzer ist, ergibt sich aus dem Zusammenhang. Im Bericht bleibt die tatsächliche Zugehörigkeit erhalten.

Eine Entscheidungsfrage kannst du mit ja oder nein beantworten. Eine Ergänzungsfrage verlangt eine bestimmte Information und enthält ein Fragewort, etwa „où“ („wo“), „quand“ („wann“), „comment“ („wie“) oder „pourquoi“ („warum“). In einer indirekten Frage gibst du wieder, was jemand wissen möchte. „Demander“ bedeutet „fragen“ oder in einem passenden Zusammenhang „bitten“.

Eine Entscheidungsfrage schließt du mit „si“ („ob“) an. Vor „il“ und „ils“ wird „si“ zu „s’“: „s’il“ und „s’ils“. Vor „elle“ bleibt „si“ unverändert. In der indirekten Frage steht ein persönliches Pronomen wie „il“ oder „elle“ vor seinem Verb. Die umgedrehte Reihenfolge einer direkten Frage übernimmst du nicht. Die Frageformel „est-ce que“ entfällt ebenfalls. Zum Beispiel heißt „Est-ce que tu danses ?“: „Tanzt du?“ Fragt Omar das die Sprecherin Zoé, berichtet ein außenstehender Erzähler: „Omar demande à Zoé si elle danse.“ Das bedeutet: „Omar fragt Zoé, ob sie tanzt.“

Bei Ergänzungsfragen bleibt das passende Fragewort erhalten. „Quand part-il ?“ bedeutet „Wann fährt er ab?“ Daraus wird etwa „Elle demande quand il part“: „Sie fragt, wann er abfährt.“ Für die folgenden Muster berichtet ein Erzähler dir eine Frage, die zuvor jemand an dich gestellt hat. Deshalb bleibt „tu“ („du“) dort erhalten. „Qu’est-ce que“ und das Fragewort „que“ werden bei der Frage nach einer Sache zu „ce que“. „Qu’est-ce qui“ wird zu „ce qui“, wenn nach dem handelnden oder betroffenen Subjekt gefragt wird. „Qui“ bleibt bei Personen erhalten: „Qui vois-tu ?“ („Wen siehst du?“) wird zu „qui tu vois“ („wen du siehst“). Auch eine Verbindung wie „à qui“ („wem“) bleibt erhalten.

Die Grundstellung lautet also: Fragewort oder „si“, dann Subjekt und Verb. Bei Ergänzungsfragen gibt es eine Ausnahme: Ist das Subjekt ein Nomen oder ein Name und folgt dem Verb kein Objekt, kann das Subjekt auch nach dem Verb stehen. Ein Objekt ergänzt das Verb und nennt zum Beispiel, wen oder was jemand sieht. „Elle demande où Salomé habite“ und „Elle demande où habite Salomé“ bedeuten beide: „Sie fragt, wo Salomé wohnt.“ Mit dem persönlichen Pronomen „elle“ lautet der entsprechende Teil dagegen „où elle habite“. Für die hier gebildeten Entscheidungsfragen mit „si“ bleibt es bei Subjekt vor Verb. Ein Bericht wie „Elle demande où Salomé habite.“ endet mit einem Punkt. Nur wenn der ganze Satz selbst eine Frage ist, erhält er ein Fragezeichen.

Eine vergangene Einleitung ist zum Beispiel „il a dit“ („er hat gesagt“). Nun liegt auch der Ausgangspunkt des Berichts in der Vergangenheit. Die schulische Grundregel lautet: Die ursprüngliche Gegenwart wird zum Imparfait, eine abgeschlossene Vergangenheit im Passé composé zum Plus-que-parfait und eine Zukunft im Futur simple zum Conditionnel présent. So zeigst du, ob etwas damals gleichzeitig, davor oder danach geschah. Das sind die drei Wechsel, die du hier übst. Der Pfeil „→“ bedeutet in der Tabelle „wird im Bericht zu“.

Das Imparfait beschreibt hier einen Zustand oder Ablauf zur damaligen Zeit. Du bildest es meistens aus der Form mit „nous“ in der Gegenwart: Entferne „-ons“ und ergänze bei „je“ die Endung „-ais“, bei „tu“ ebenfalls „-ais“, bei „il“ oder „elle“ die Endung „-ait“, bei „nous“ die Endung „-ions“, bei „vous“ die Endung „-iez“ und bei „ils“ oder „elles“ die Endung „-aient“. Aus „nous parlons“ („wir sprechen“) werden „je parlais“ („ich sprach“) und „il parlait“ („er sprach“). Bei „être“ („sein“) lautet der Wortteil vor diesen Endungen „ét-“: „j’étais“ („ich war“). „J’“ ist die verkürzte Form von „je“ vor einem Vokal.

Das Passé composé bezeichnet hier eine bereits abgeschlossene Handlung. Es besteht aus einem Hilfsverb und einer besonderen Vergangenheitsform des eigentlichen Verbs, dem Participe passé. Ein Hilfsverb hilft dabei, die Zeitform zu bilden. Bei vielen Verben steht dafür „avoir“ („haben“). Seine Gegenwartsformen sind „j’ai“, „tu as“, „il a“ oder „elle a“, „nous avons“, „vous avez“ und „ils ont“ oder „elles ont“. Bei regelmäßigen Verben auf „-er“ ersetzt du für das Participe passé „-er“ durch „-é“: „décorer“ („schmücken“) wird „décoré“. „Il a décoré“ heißt „er hat geschmückt“.

Das Plus-que-parfait drückt aus, dass etwas schon vor einem vergangenen Bezugspunkt geschehen war. Es besteht aus dem Hilfsverb im Imparfait und demselben Participe passé. Die passenden Formen von „avoir“ sind „j’avais“, „tu avais“, „il avait“ oder „elle avait“, „nous avions“, „vous aviez“ und „ils avaient“ oder „elles avaient“. „Il avait décoré“ bedeutet „er hatte geschmückt“. Manche Verben verwenden „être“, zum Beispiel „aller“ („gehen“): „elle est allée“ („sie ist gegangen“) wird zu „elle était allée“ („sie war gegangen“). Die Imparfait-Formen von „être“ sind „j’étais“, „tu étais“, „il était“ oder „elle était“, „nous étions“, „vous étiez“ und „ils étaient“ oder „elles étaient“. Bei „aller“ passt sich „allé“ an die gemeinte Personengruppe an: „allé“ für einen Mann, „allée“ für eine Frau, „allés“ für mehrere Männer oder eine gemischte Gruppe und „allées“ für mehrere Frauen. Diese Anpassung bleibt beim Wechsel der Zeitform erhalten.

Das Futur simple bezeichnet eine Zukunft. Bei regelmäßigen Verben auf „-er“ und „-ir“ hängst du an die Grundform die Endungen „-ai“, „-as“, „-a“, „-ons“, „-ez“ und „-ont“ an. Die Grundform heißt Infinitiv; sie steht zum Beispiel als Wörterbucheintrag. „Voyager“ heißt „reisen“: „je voyagerai“ bedeutet „ich werde reisen“. „Partir“ heißt „abreisen“: „je partirai“ bedeutet „ich werde abreisen“. Beim Conditionnel présent nutzt du denselben Wortteil vor der Endung, aber die Imparfait-Endungen: „je voyagerais“, „il voyagerait“, „il partirait“. Diese Formen bedeuten hier „ich würde reisen“, „er würde reisen“ und „er würde abreisen“. Sie bezeichnen im Bericht die Zukunft aus damaliger Sicht. Bei unregelmäßigen Zukunftsformen musst du den besonderen Wortteil kennen, zum Beispiel „ser-“ bei „être“: „il sera“ („er wird sein“) wird zu „il serait“ („er würde sein“).

Die Rückverschiebung ist keine ausnahmslose Pflicht: Eine bei der Wiedergabe weiterhin gültige Aussage kann in der Gegenwart bleiben. Ein ursprüngliches Imparfait bleibt gewöhnlich Imparfait. Ein Wechsel zum Plus-que-parfait kann ausdrücklich einen Bezug zu einer noch früheren Zeit herstellen; diese Formen sind also nicht beliebig austauschbar. Ein ursprüngliches Plus-que-parfait und ein ursprüngliches Conditionnel présent bleiben bei dieser Rückverschiebung unverändert. Auch Personen und Besitzangaben musst du weiterhin nach dem Zusammenhang prüfen.

Eine Aufforderung soll jemanden zu einer Handlung bewegen. Die direkte Befehls- oder Bitteform heißt Imperativ, französisch Impératif. Zum Beispiel bedeutet „Ferme la fenêtre !“: „Schließ das Fenster!“ „Fermer“ ist der Infinitiv, also die Grundform „schließen“.

Mit „demander à quelqu’un de faire quelque chose“ kannst du jemanden bitten, etwas zu tun. „Quelqu’un“ heißt „jemand“, „faire“ heißt „tun“ und „quelque chose“ heißt „etwas“. An die Stelle von „quelqu’un“ setzt du die angesprochene Person. Nach „de“ steht der Infinitiv. Mit „dire à quelqu’un de faire quelque chose“ sagst du jemandem, dass er etwas tun soll. Du gibst den Imperativ in diesen Konstruktionen also durch „de“ und den Infinitiv wieder. Du ersetzt ihn nicht automatisch durch eine andere persönliche Zeitform.

Vor einem Vokal oder stummem h wird „de“ zu „d’“: „attendre“ heißt „warten“, daher etwa „demander à quelqu’un d’attendre“, „jemanden bitten zu warten“. Bei einer verneinten Aufforderung stehen „ne pas“ vor dem Infinitiv: „de ne pas entrer“ bedeutet „nicht einzutreten“; „entrer“ heißt „eintreten“. Die Reihenfolge lautet „de“, „ne pas“, Infinitiv. „Sauter“ heißt „springen“: „de ne pas sauter“ bedeutet „nicht zu springen“.

Auch nach einer vergangenen Einleitung bleibt der Infinitiv stehen: „Le père a demandé à Max de fermer la fenêtre“ bedeutet „Der Vater hat Max gebeten, das Fenster zu schließen“. Die angesprochene Person Max soll schließen. Personenwörter und Besitzangaben passt du weiterhin an die gemeinten Personen an. „De“ mit dem Infinitiv ist eine Konstruktion für Aufforderungen, kein allgemeiner Ersatz für „que“ bei Aussagen oder „si“ bei Fragen.