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Informatik · Klasse 5–8 · aktualisiert

Datenvisualisierung: Diagramme richtig wählen

Du lernst, Zahlen passend darzustellen, Zeitangaben genau zu prüfen und zu erkennen, wann ein Zusammenhang noch keine Ursache belegt.

0 von 8 Aufgaben gelöst

Datenvisualisierung: Diagramme richtig wählen

Kurz gesagt

Ein Diagramm stellt Daten, also gesammelte Angaben, als Bild dar. Wähle Balken für Gruppenvergleiche, Linien für zeitliche Verläufe und Kreise für Anteile eines Ganzen. Prüfe Zahlen und Zeitangaben; ein gemeinsamer Verlauf allein beweist keine Ursache.

Datenvisualisierung bedeutet: Du machst gesammelte Angaben durch Bilder sichtbar. Welche Darstellung passt, hängt von deiner Frage ab. Beim Lesen prüfst du außerdem, welche Aussagen die dargestellten Angaben wirklich erlauben.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

3 Abschnitte

Überlege zuerst, was du herausfinden möchtest. Willst du die Anzahlen verschiedener Gruppen vergleichen? Dafür passen Balken- oder Säulendiagramme. Balken liegen waagerecht, Säulen stehen senkrecht. Ihre Längen stellen die Anzahlen dar. Eine Kategorie ist eine solche Gruppe, etwa eine Farbe oder eine Obstsorte.

Willst du zeigen, wie sich eine Menge mit der Zeit verändert? Dafür passt ein Liniendiagramm. Es verbindet die eingezeichneten Werte in zeitlicher Reihenfolge. Willst du dagegen zeigen, wie sich ein festes Ganzes aufteilt? Dafür passt ein Kreisdiagramm. Seine Kreisstücke stellen die einzelnen Anteile dar. Die Teile müssen zusammen das Ganze ergeben und dürfen sich nicht überschneiden. Mehrere Messungen desselben Vorrats an verschiedenen Tagen sind keine Teile eines gemeinsamen Vorrats.

Eine Tabelle ordnet Angaben in Zeilen und Spalten. Sie eignet sich besonders, wenn du genaue Einzelwerte nachschlagen willst. Begründe deine Wahl mit der Frage: Was soll der Betrachter vergleichen, verfolgen oder ablesen?

Deine FragePassende DarstellungBegründung
Welche Gruppe hat mehr?Balken- oder SäulendiagrammDie Längen lassen sich vergleichen.
Wie verändert sich eine Menge mit der Zeit?LiniendiagrammDie verbundenen Werte zeigen den zeitlichen Verlauf.
Wie teilt sich ein festes Ganzes auf?KreisdiagrammDie Kreisstücke zeigen die Anteile am Ganzen.
Wie lautet ein bestimmter Wert genau?TabelleDer Einzelwert steht in einem eigenen Feld.

Beispiel: Mappenfarben vergleichen

  1. 1Erfundene Daten: Im Klassenraum liegen 12 grüne, 8 blaue und 5 rote Mappen.
  2. 2Die Frage lautet: Welche Farbe kommt am häufigsten vor?
  3. 3Ein Säulendiagramm passt, weil seine Säulen die Anzahlen der Farbgruppen vergleichen.
  4. 4Die grüne Säule ist am höchsten: Es gibt mehr grüne als blaue oder rote Mappen.

Teste dich

LeichtDu wählst ein Kreisdiagramm. Bei welcher Frage passt die Begründung „Es zeigt die Anteile eines festen Ganzen“?

Alles auf einen Blick

Datenvisualisierung

  • Gruppenvergleich

    Balken und Säulen stellen Anzahlen durch ihre Längen dar.

  • Zeitlicher Verlauf

    Eine Linie verbindet Werte in zeitlicher Reihenfolge.

  • Ganzes und Teile

    Ein Kreisdiagramm zeigt Anteile, die zusammen ein festes Ganzes ergeben.

  • Achsen und Zeitraum

    Prüfe Zahlen, Grenzen und gezeigte Zeiten, bevor du eine Aussage übernimmst.

  • Zusammenhang und Ursache

    Ein gemeinsamer Verlauf allein beweist keine Ursache und schließt sie auch nicht aus.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Den Zeitschriftenvorrat eines erfundenen Leseraums darstellen

  1. 1Gegeben sind diese erfundenen Daten: Am Montag liegen 36 Zeitschriften bereit, am Dienstag 38 und am Mittwoch 40. Die Frage lautet: Wie verändert sich der Vorrat mit der Zeit?
  2. 2Ich wähle ein Liniendiagramm, weil die Frage auf einen zeitlichen Verlauf zielt.
  3. 3Ich beschrifte die waagerechte Achse mit den Tagen und die senkrechte Achse mit der Anzahl der Zeitschriften.
  4. 4Ich trage für Montag 36, für Dienstag 38 und für Mittwoch 40 ein und verbinde die Punkte in dieser Reihenfolge.
  5. 5Ich lese ab: Von Montag bis Mittwoch steigt der Vorrat von 36 auf 40 Zeitschriften. Das sind 4 Zeitschriften mehr.
  6. 6Die Zahlen allein erklären nicht, warum der Vorrat steigt. Außerdem zeigen sie keinen Verlauf für Donnerstag und Freitag.

Fehler finden

Prüfe die Aussagen zu einer erfundenen Pausenbeobachtung In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Du willst zeigen, wie sich derselbe Ballvorrat von Montag bis Freitag verändert. Dafür passt ein . Ein Diagramm zeigt Werte bis 2021. Für 2022 bis 2024 fehlen Daten. Für diesen fehlenden Zeitraum ist der Verlauf . In erfundenen Beobachtungen steigen zwei Mengen wiederholt gemeinsam. Eine Ursache ist damit noch nicht belegt. Der beobachtete Zusammenhang heißt .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Datenvisualisierung

LeichtErfundene Daten eines Bastelschranks: 7 Scheren, 11 Klebestifte und 9 Lineale. Du willst die Anzahlen der drei Gruppen vergleichen. Welche Wahl passt mit ihrer Begründung?
MittelEin erfundenes Säulendiagramm vergleicht 84 und 88 verkaufte Hefte. Die Säulen beginnen auf der Zahlenachse bei 80. Sichtbar sind deshalb Höhen für 4 und 8 Hefte. Welche Aussage stimmt?
SchwerBei vier erfundenen Sportfesten werden bei mehr ausgegebenen Obstportionen auch mehr Wasserbecher gezählt. Welche Schlussfolgerung ist durch diese Beobachtung erlaubt?

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