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„Die Politik weiß nichts mehr“ – Egon Flaig über die große Geschichts-Verdrehung

Apollo News46:06 93.127 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 245 Zeilen
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  1. jeder Mensch wird sofort zu einer beliebigen Maschine zu einer beliebig programmierbaren Maschine wenn man das Gedächtnis wegnimmt die Linke ist dort
  2. wo früher die rechte war nur noch noch viel extremer und grausamer herzlich willkommen liebe Zuschauer zu einem neuen Video hier auf
  3. Apollo News heute mit einem sehr interessanten Thema und einem sehr interessanten Gast bei uns ist Egon fleik er ist Althistoriker und
  4. emeritierter Professor und er hat publiziert unter anderem in seinem Buch die Niederlage der politischen Vernunft zu einem Thema was glaube ich ganz
  5. entscheidend ist um unsere heutige Zeit zu verstehen Postkolonialismus sie haben das gerade so schön im Vorgespräch als das Herz der Ideologie bezeichnet die
  6. man heute links nennt und ich glaube darüber müssen wir auf jeden Fall sprechen herzlich Willkommen bei uns vielen Dank und bevor es los geht wie
  7. immer wird Ihnen diese Sendung präsentiert von Hörner ihrem treuen Partner von Apollo News Herr Fleig das Thema postkolonalismus ist ja seit dem 7
  8. Oktober eigentlich überall präsent an den Universitäten mit es heißt der globale Süden wird unterdrückt und es geht jetzt um Befreiungskampf und da in
  9. diesem Befreiungskampf wird auch an manchen deutschen Universitäten die Hamas mit eingerechnet wir sehen den paragleider als Symbol der der
  10. postkolonialen ideologieen des postkolonialen Kampfes wie konnte es soweit kommen dass ja brutalste Barbaren eigentlich Islamisten Steinzeit
  11. Islamisten könnte man ja sagen von deutschen Linken gefeiert werden das ist doch eigentlich undenkbar gewesen sie haben vollkommen recht es wäre undenkbar
  12. gewesen wenn man zurückginge 60 70 Jahre in die Geschichte der Linken in eine Zeit als die traditionelle linke noch universal
  13. orientiert war und zwar sowohl die Sozialdemokratie als auch die kommunistischen Strömungen waren mit
  14. ihrer Zielsetzung die Befreiung der Arbeiterklasse und eine Weltrevolution zur Herstellung einer geeinten Menschheit in der alle gleich
  15. und frei sein sollen diese linke gibt es nicht mehr sondern die Linke hat sich umorientiert etwa im Ende der 50er Jahre
  16. des 20 Jahrhunderts und in den 60er Jahren hat die Linke sich umorientiert und hat den Anspruch aufgegeben
  17. dass das Proletariat der Metropolen der industriellen Metropolen als revolutionäres
  18. Subjekt diese Aufgabe der der wel rolution bewältigen soll bewältigen kann sie hat die Hoffnung aufgegeben und den Anspruch sich auf dieses Proletariat
  19. noch zu beziehen stattdessen hat sie ein neues revolutionäres Subjekt gesucht nämlich in den sogenannten Befreiungsbewegungen des
  20. antikolonialen Kampfes und des antiimperialistischen Kampfes und diese Umorientierung hat bedeutet das revolutionäre Subjekt
  21. besteht auchus grosso modo was man früher die Dritte Welt nannte die ausgebeuteten Länder nicht mehr die ausgebeutete Klasse hier in den
  22. industriellen Zentren der Welt und die marginalisierten in den Metropolen was alles als marginal ert gegolten hat dass das hat sich
  23. verschoben im Lauf der Zeit auch Frauen galten als marginalisiert unter privilegiert und von daher potentiell eingliederbar in das große revolutionäre
  24. Subjekt aber entscheidend ist in dem Augenblick wenn man diese roschade macht dann ist der Kampf von ähm Völkern die sich auflehnen gegen das
  25. sogenannte koloniale Joch der Kampf dieser Völker muss bedingungslos unterstützt werden und da ist der Haken was macht man wenn dieser Kampf dazu
  26. führt dass die Frau auf einen tieferen Status heruntergedrückt wird als sie ihn in dem in der kolonialen Gesellschaft hatte Franz Fernon
  27. der Protagonist des Post kolonialen Denkens meines Erachtens der
  28. einflussreichste Denker des 20 Jahrhunderts Franz van hat den Schleier verteidigt der algerischen Frauen weil der Schleier
  29. ein Symbol der arabischen der unterdrückten chen Kultur ist und die Befreiung des Gesichtes eine
  30. Anpassung an eine imaginäre Gleichheit die sowieso in seinen Augen entweder erstunken und erlogen war
  31. oder aber in seinen Augen ein gleichheitsideal repräsentiert das den Menschenrechten entspricht und die menschenrech ist ja
  32. sind waren ja in seinen Augen nichts anderes als ein Instrument kolonialer ideologischer
  33. Vorherrschaft diese roschade hat entscheidend mitbewirkt dass die Linke nun verteidigen musste was die traditionelle linke nie und nmer
  34. verteidigt hätte sondern was für die traditionelle linke S wir mal vor den 50er Jahren des 20
  35. Jahrhunderts was für die ein abscheuliches Relikt aus alten Zeiten war das wurde jetzt zu einer Ressource auch zu einer moralischen Ressource im
  36. Kampf gegen den Imperialismus und wenn man auf diesem auf diesem Weg ist dann gibt es kein Halten mehr irgendwann muss man dann sogar das
  37. Verteidigen was dieamass am 7 Oktober gemacht hat das liegt das ist der logische Endpunkt man gibt jegliche jeglichen Bezug
  38. auf Menschlichkeit und menschliche ideale jeglichen Bezug auf wenn man so will ähm sieht man dieser postkoloniale
  39. Ideologie ja auch das hab schon gesagt dass die Linke den Universalismus aufgibt sie gibt aber eigentlich auch jede Idee von Wahrheit und Wirklichkeit
  40. auf also von der Idee es gibt eine objektive Wahrheit es gibt irgendetwas wofür wir stehen sondern es ist alles nur noch in so einer Logik von wegen das
  41. ist der Westen der Westen ist böse wir sind irgendwie dagegen wir sind für die Befreiung und also ist das sozusagen der Kern auch dieses
  42. Radikalisierungsprozesses weil wenn man natürlich keinen Anker mehr in der Realität hat muss man sich ja immer weiter radikalisieren weil der einzige
  43. Inhalt Punkt ja immer wieder die Ablehnung des alten ist da ist was dran aber das ist eine Konsequenz das war nicht am
  44. Anfang was hann Arend so schön auf den Punkt brachte mit der Formulierung wenn der Bezug zur Wirklichkeit verloren geht dann ist
  45. alles möglich darauf wollen sie ja hinaus und das hat ähm das stand nicht am Anfang dieser intellektuellen oder kulturellen
  46. Entwicklung in der Linken sondern hat sich nach und nach ergeben dass die Linke auch den Anspruch auf
  47. eine auf das Grundprinzip nein ich sag auf die leididee der Wissenschaft aufgegeben hat und die Leitidee der Wissenschaft ist nun mal die Wahrheit
  48. auch wenn man sie nicht erreicht aber wenn man sie gar nicht mehr anstrebt dann ist ja die Wissenschaft streng genommen nicht mehr möglich der Grund
  49. liegt meines Erachtens darin dass die Linke in dem Augenblick als sie die ruschade vollzog hin zum Postkolonialismus musste sie an drei
  50. Stellen Realität aufgeben und das hat zu tun mit historischer Realität erstens die Linke musste plötzlich Franz darin dass der Kolonialismus eine Erfindung
  51. Europas ist als hätte es tausendjährige kolonialismen von anderen Großreichen niemals gegeben
  52. zweitens musste man leugnen dass Rassismus weitaus vorher bestanden hat und musste
  53. franzfern these akzeptieren dass der RIS musus eine Erfindung das der europäischen Kultur sein damit das ist schlagend falsch denn wir haben
  54. inzwischen wir wissen ja dass die arabischen die arabische Kultur Schriften entthält seit dem 7 jahrhundert die einen Hautfarben
  55. Rassismus vertritt gegen die schwarzen der nirgends in der Antike da ist es gibt in der Antike keine einzige dokumentierte Zeile wo schwarze als
  56. minderwertig gelten der Hautfarben rassismus ist eine genuine Erfindung der vorderorientalischen vor allem der
  57. arabischen Kultur und die ist in der islamischen Kultur ist er entgegen den religiösen
  58. Vorschriften auch immer wieder er worden das musste geleugnet werden und wenn Sie das Leugnen dann kommen sie ja in Konflikt
  59. mit historischen belegbaren dokumentierten Tatsachen und wenn Sie auf diesem Weg sind diese Tat solche Tatsachen
  60. wegzuwischen dann das ist eine schiee Ebene auf der die Geschwindigkeit sich immer weiter erhöht und der dritte Punkt
  61. ist die Linke musste die den Kampf gegen die Sklaverei ein Kampf den ausschließlich die westliche Kultur geführt hat man kann sogar eingrenzen es
  62. waren am Anfang die Briten hinterher die Franzosen die Franzosen und als die Deutschen ihren Kolonialismus in Afrika begannen die Macht die Deutschen mit sie
  63. waren verpflichtet eine antisklavereipolitik zu betreiben das muss geleugnet werden und wenn sie den den
  64. Abolitionismus leugnen dann bekommen sie eine vollkommen andere Sicht auf die Geschichte seit dem 17 Jahrhundert und sie bekommen ein eine
  65. vollkommen andere historische Realität eine Realität die mit der mit der der nachweisbaren durch Dokumente
  66. nachweisbaren Realität die wir Historiker mühsam zu erforschen versuchen mit der hat es nichts mehr zu tun ja also wahnsinnig
  67. spannendes Kapitel finde ich diese britische Bewegung zur Abschaffung der Sklaverei das hat ja tief 18 Jahrhundert angefangen als
  68. die Sklaverei moralisch hinterfragt wurde und ich meine das eine der größten moralischen Leistungen der Menschheitsgeschichte wahrscheinlich
  69. oder moralisch motivierten Leistung diese Abschaffung der Sklaverei unter unglaublichen Kosten dass das britische Weltrecht durchgesetzt hat
  70. ein Kapitel der Geschichte worauf man im Westen eigentlich stolz sein könnte was völlig verschwunden ist völlig einfach geleugnet und ignoriert wird aber
  71. vielleicht eine Frage weiter m zur Bundesregierung die Bundesregierung hat ja auch eine neue Geschichtspolitik wir haben ja die Bilder gesehen anala berbur
  72. bringt die beninbrancen zurück nach Nigeria obwohl Nigeria nie kolonial Kolonie von Deutschland war bringt sie die beninbronzen zurück sie
  73. wir haben eine neue ja Religion Geschichte Politik von Claudia rot die sich da berufen fühlt und wir erleben eine Verschiebung eigentlich das das das
  74. der Erinnerungskultur vom vom Fokus auf den Holocaust hin zu nun einer Erweiterung auf den deutschen Kolonialismus und
  75. dahinter steht ja eigentlich so ein bisschen ja der globale Süden ist das eigentliche ist das eigentliche Opfer wie wieso macht die
  76. Bundesregierung mit Geschichte solche Politik es gibt dazu mehrere Ebenen man muss
  77. diese Frage lässt sich nur auf mehreren Ebenen beantworten die erste Ebene ist die [Musik]
  78. Bedingung die Bedingungen unter denen eine solche roschade möchte ich mal sagen möglich ist die kardinale bedingung
  79. ist dass die medialen und die politischen Eliten inzwischen ein einem Verlust an historischem Realitätssinn erlegen sind
  80. der sehr sehr tiefgreifend geht also mit anderen Worten die historische Bildung ist auf ein Minimum gefallen und wenn die historische Bildung weg ist
  81. dann verlassen sich Menschen auf das was sie augenblicklich hören also mit anderen Worten sie werden manipulierbar genau wie in George orels
  82. 1984 dadurch dass die Erinnerung da Stör wird indem die Zeitungen neu gedruckt werden die alten Zeitungen eingezogen werden und neue Zeitungen gedruckt
  83. werden die auf die aktuelle Lage Bezug nehmen dadurch werden das können sie an sich selber sehen wenn Sie sich vorstellen sie
  84. hätten keine Erinnerung wer ihre Eltern sind welch auf welche Schule sie gegangen sind und welche sich welche Sprache sie eigentlich sprechen wenn man
  85. das fiktiv mal durchspielt imaginär durchspielt jeder Mensch wird sofort zu einer beliebigen Maschine zu einer beliebig programmierbaren Maschine wenn
  86. man das Gedächtnis wegnimmt und nun ganz ohne Gedächtnis funktioniert ja nicht also kann man an die Stelle des einigermaßen
  87. gesicherten historischen wissen wofür unsere Schulen sorgten kann man eine Gedächtniskultur einpflanzen die rein auf Fake history
  88. beruht das ist möglich memorialkulturen funktionieren so daher ist es auch sehr wichtig dass in der Geschichtswissenschaft immer der
  89. Unterschied gemacht wird zwischen dem was wissenschaftlich erforscht ist und gesichert sein gesichert in die Schulbücher reingehen kann und dem was
  90. die memorialkultur von diversen enen Nationen machen ähm das die die memorialkultur der
  91. allermeisten Befreiungsbewegungen ist grottesk ahistorisch und das Verrückte ist dass
  92. diese grotesken unbelegbaren sogenannten neuen Tatsachen neu eine Fake history sozusagen dass die
  93. nun zur waren Münze geworden ist in unserer medialen Elite wäre das in der medialen Elite nicht drin dann hätten die Politiker es sehr schwer aber weil
  94. er sich durchgesetzt hat in der medialen Elite und die mediale Elite sozialisiert worden in unseren Universitäten daher ist das möglich
  95. geworden also mit anderen Worten wir haben hier ein geistiges Problem ähm ein geistiges Problem das entstanden ist
  96. durch eine Umorientierung der historischen Bildung in den Universitäten selbst und das bekommen wir jetzt
  97. ähm zu sehen die Resultate bekommen wir zu sehen diese Politiker wissen buchstäblich nichts mehr und genau wie Hannen sagt wenn der Sinn für der
  98. Wirklichkeit verloren geht ist alles möglich man könnte sie noch weiter umprogrammieren und es wäre noch viel mehr möglich
  99. ähm was besonders schlimm daran ist das ist die sachliche Dimension dass nun eine
  100. Restitution von Kunstwerken oder von Artefakten vor sich geht von kulturellen Artefakten die entstanden sind in einem in einer
  101. fklavetni in der zweitschlimmsten versklaveretnie Afrikas also im Königreich Benin das Königreich Benin ist
  102. verantwortlich für mindestens 1,1 Millionen W wenn nicht sogar 1,3 Millionen exportierte Sklaven die an der Küste verkauft wurden mit anderen Worten
  103. dieses Sklaven hat das Königreich Benin erstmal gemacht in sklavenrechen und in permanenten kriegen zur Unterwerfung der Nachbarn und zur Versklavung dieser
  104. Nachbarn und da durch diese durch diesen Verkauf und diesen Handel bekam das Königreich Benin diese schöne
  105. mit denen die Statuen die statuenten geschaffen wurden mit anderen Worten wir geben wir restituieren
  106. Kunstwerke an genau diejenigen die die Profiteure des
  107. versklavungsprozesses in Afrika waren nicht es war zu erwarten dass andere amaner ihre Stimme erheben und sagen das kann nicht wahr sein dass wir
  108. als wirkliche nachfolgen der der versklavten dass wir übergangen werden und dass die Sieger die die unsere Vorfahren versklftt haben jetzt noch mal
  109. belohnt werden durch die Restitution von Kunstwerken die auf den Knochen unserer Vorfahren erworben worden ja Verlust von Wirklichkeit haben sie gerade schon
  110. angesprochen das Thema m was ja wir haben schon bisschen angesprochen aber das das was ich schwer
  111. greifbar finde an der ich sage jetzt mal linken Ideologie die ja gerade so vorherrscht ist dass sie eigentlich getrieben ist von irgendeinem Hass auf
  112. das alte sage ich jetzt mal und das kann man jetzt jah polemisch sagen sind die Beispiele die viele Leute empören ist es gibt wir wissen gar nicht mehr was ist
  113. Mann und Frau wir können kein Fleisch mehr essen aber es geht ja weiter in Amerika ist man soweit dass man jetzt Statuen von George Washington stürzt von
  114. Abraham Lincoln von Churchill in England dass eigentlich alle positiven Bilder der Geschichte die wir haben was mal Konsens der unserer Gesellschaft war
  115. wegfällt also wir können eentlich nichts Positives mehr im vergangenen finden ähm dieser Hass auf das alte woher kommt der und ist das ist
  116. doch irgendwie schon das Wesen Wesensmerkmal dieser Ideologie oder nicht nur dieser Ideologie ähm der Hass auf das alte und der Wille
  117. abzuräumen und tabularasa zu schaffen dieser Wille den haben revolutionäre Bewegungen in der Geschichte immer wieder gehabt
  118. alle apokalyptischen Strömungen in der Geschichte hatten diese Tendenz wir machen tabularasa übrigens
  119. die erste Strophe der der internationale und die Ursprungssprache der internationale ist Französisch in der ersten
  120. strostophe der alten internationale wenn man sie singt da heißt ein Vers Don table RAS mit der Vergangenheit machen wir
  121. tabul Rasa das ist eine eine Haltung eine eine Positur die übernommen wurde aus apokalyptischen
  122. Strömungen die es in Europa und nicht nur in Europa immer wieder gab ähm ähm die religiösen Aufstände einige religiösen strömmungen des 16
  123. Jahrhunderts hatten diese Haltung wir machen tabularasa und beginnen die Geschichte ganz neu alles Alte ist schlecht
  124. ähm das findet sich hier auch das ein apokalyptisches Denken welches im Grunde
  125. genommen liebeugelt mit der Idee wenn wir jetzt tabularasa machen dann haben wir einen Neustart für die ganze Menschheit wir können sozusagen die
  126. Menschheit erlösen dadurch dass wir das Böse ber und das Böse trägt einen Namen das heißt europäische Kultur westliche Kultur
  127. ähm die westliche Kultur hat ja den Kolonialismus erfunden den Sexismus s soll sie ja auch erfunden haben den Rassismus ohnehin also alles Böse kann
  128. man mit einem Schlag beseitigen indem man die westliche Kultur auf Null stellt und wenn man eine Kultur auf Null stellen will
  129. gibt es ein einziges Mittel das absolut sicher funktioniert der politische Aufstand ist nicht immer so gut den kann militärisch
  130. kann man verlieren aber was absolut gewiss ist das ist wenn man einer Kultur ihr Gedächtnis nimmt dann geht sie in die Knie nach
  131. anderthalb Generation geht sie in die Knie weil sie kann sich moralisch nicht mehr wehren mhm sie hat ja so keine moralischen Ressourcen mehr positive
  132. identifikationsbilder wie z.bpi das klare Bewusstsein wo bitte sind die Menschenrechte entstanden hier in dieser Kultur wo bitte ist die Demokratie
  133. entstanden hier in dieser Kultur wo bitte ist ein recht entstanden das nicht Gott gegeben ist und trotzdem kontinuierlich mit
  134. Auslegungstradition eine Rechtssicherheit geben konnte die einzigartig ist das römische Recht hier andere Kulturen haben sowas nicht das
  135. chinesische recht lässt sich damit gar nicht Vergleich vergleichen oder wo ist die Idee entstanden dass man sich für alle anderen Kulturen interessieren
  136. könnte dass all Interesse für alle anderen Kulturen wo ist das entstanden hier bei den Griechen und
  137. wo ist die Sklaverei abgeschafft worden welche Kultur war der dynamische Faktor um diesen größten Zivilisationsbruch in der Geschichte der
  138. Menschheit herzustellen das ist ungeheuer Jahrtausende in allen Kulturen gab es Sklaverei und dann kommt eine Kultur und
  139. sag wir machen damit ein Ende jeder Mensch ist von Natur aus freieboren und das reicht nicht er soll es auch bleiben wenn alle diese Bezüge die geben
  140. das sind ja moralische Ressourcen auf die man sich bezieht und weil man sich auf sie beziehen kann hat man den morale die moralische Kraft diese Kultur zu
  141. verteidigen wenn die Züge weg sind ist auch die moralische Kraft weg und dann kollabiert eine Kultur ja na das ist ja schon ein ein ein eine Entwicklung die
  142. sie da schildern die Irre ist weil auch die radikale Linke sieen am Anfang schon gesagt hätte sich ja früher oder sah sich ja früher selbst auch
  143. abgeleitet aus den positiven Entwicklungen des Westens aus den Menschenrecht der französischen Revolution was auch immer also das war
  144. positiv der Marxismus sieht sich ja als Weiterentwicklung Kapitalismus und soit und jetzt erleben wir quasi erstmals eine breite Ideologie die all diese
  145. Werte einfach schlichtwg ablehnt also die die die völlig den den geschichtsbruch will und wagt aber was ist dahinter die Motivation ich meine
  146. weiß ich nicht die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte ist ja jetzt nun also wie kommt man auf die Idee die zu die zu hinterfragen
  147. m also man müsste zunächst mal der Linken des Prädikat links absprechen das ist das allererste eine solche Linke ist
  148. ja ultra kulturalistisch sie verteidigt jede Kultur um ihre selbstwen die die schlimmsten Verbrechen begeht sie wird
  149. auch Konzentrationslager verteidigen das ist die logische quenz sie muss sie sogar verteidigen wenn sie eben in nicht in der westlichen Kultur
  150. entstehen also mit anderen Worten die Linke ist dort wo früher die rechte war nur noch noch viel extremer und
  151. grausamer die das Prädikat links hat keinen Bezug mehr zum Marxismus aber überhaupt keinen mehr der Bruch ist mental und er hat zu tun mit dem was sie
  152. was sie Ansprachen nämlich mit einem radikalen Bruch auch gegenüber der eigenen Tradition der Arbeiterbewegung
  153. in Europa selbst wenn man nun fragt wie kann es dazu kommen dann ist man wirklich am rätseln weil
  154. es erinnert ja an eine religiöse Revolution nur religiöse Revolutionen sind in der Lage gewesen einen solch fundamentalen Bruch zu vollziehen in der
  155. Hoffnung dass wenn die Erlösung kommt ohnehin ähm eine neuer Moralität und ein neuer Mensch kommen wird
  156. ähm und man keine rückbezüge mehr braucht man braucht auch keine Menschenrechte denn die wenn die Erlösung kommt stellen Sie sich von
  157. alleine her mhm ähm die Menschenrechte sind nur eine verhüllte äh ein verhüllte Selbstinteresse einer einzigen partialkultur nämlich der
  158. westlichen sie sind in diesem Sinne gar nicht universal darauf äh bezieht ziehen sich ja diese strömmungen zurück und das hat
  159. Franz fon ja offen gesagt also ihre Frage läs kann ich nicht rund heraus mit einem Satz beantworten ich kann nur andeuten in
  160. welche Richtung man suchen müsste um auf eine Antwort zu stoßen der Hass gegen das eigene hat natürlich zu tun mit einem irsinnigen
  161. Schuldkomplex also mit anderen Worten wenn man der Jugend oder der der jüngeren Generation einer ganzen westlichen Kultur
  162. einredet sie sei schuldig weil die Kultur in der sie lebt in hohem Maße schuld belaten ist dann kann das nicht ohne Folgen
  163. bleiben man kann mit einem solchen Erbe nicht leben es ist vollkommen unmöglich entweder man wird die Schuld schnell los und zu greift man dann zu radikalen
  164. Mitteln oder man besinnt sich darauf ob diese Schuld überhaupt real vorhanden ist was mich wundert ist dass in Deutschland
  165. eigentlich kaum eine Inter also weder an den Universitäten noch politischen so weiter eine Gegenbewegung gibt das ist auch sicherlich irgendwie hat damit zu
  166. tun mit dieser speziellen Rolle von Deutschland mit dem mit dem Holocaust was ja da irgendwie rausbricht aus dem Westen aber man sage ich mal gegen diese
  167. postkoloniale Idee müsste es ja eigentlich eine positiv Besetzung von all dem geben was wir jetzt den Westen nennen all seine Errungenschaften haben
  168. sie ja von vorin auf aufgezählt eine Identifikation eigentlich mit dem Westen weil ich meine die Identifikation mit mit Deutschland im Vergleich zu
  169. Frankreich und so weiter ist jetzt ideengeschichtlich vielleicht nicht mehr so zeitgemäß aber die Identifikation mit dem Westen
  170. mit Europa mit seinen Werten und ich sehe überhaupt keine Gegenbewegung mehr ich sehe kein Halten nicht bei den Historikern nicht in der Politik äh
  171. diese postkolonialen narrative sage ich jetzt mal der Westen ist irgendwie böse irgendwie ist böse mcDonald's ist schlecht und der die USA sind die Wurzel
  172. allen Übels diese Denkmuster haben ja eigentlich alle politischen Richtungen Flügel irgendwie schon durchsetzt oder ja sie haben
  173. leider recht ein Vordenker der französischen nvell alo hat noch vor 20 Jahren in einem Buch geschrieben wir in Frankreich haben
  174. weniger ein Problem mit den Moscheen als mit den McDonald's buen dieser Antiamerikanismus
  175. ähm zur Verteidigung der französischen partikularen französischen Kultur äh dieser Antiamerikanismus ist von einer
  176. ganz erstaunlichen Kurzsichtigkeit dass man nicht dass er nicht sehen wollte dass eine
  177. Religion die insofern sie das Sharia folgt von der westlichen Kultur nichts übrig lassen wird weil die Sharia nun mal dazu verpflichtet die westliche
  178. Kultur zu beseitigen dass er das nicht sehen wollte als Vordenker der rechten das ist schon ganz erstaunlich und gleichzeitig ein
  179. Symptom es ist ein Symptom dafür das antiuniversalismus eben nicht nur ein Privileg der Neuen Linken ist sondern auch der alten
  180. Rechten und antiuniversalismus kann bis zu dieser Blindheit führen ich das auch wenn ich Geschichtsunterricht denke weit es gibt
  181. eigentlich keine positiven Erzählungen mehr in der Geschichte oder über unsere eigene Geschichte und ich meine in Amerika vielleicht anders Amerika gibt's
  182. ja fast diesen Kitsch muss man ja schon ein bisschen sagen über die Gründung der Vereinigten Staaten und die großen Gründerväter und Jefferson und so weiter
  183. wir in Deutschland haben nichts dergleichen mehr also wir haben eigentlich keine Figur Konrad Adenauer Helmut gibt eentlich s mehr was wir in
  184. unserem kollektiven Geschichtsbild was in den Schulen gelehrt wird und so weiter noch positiv noch positiv besetzen nun ich
  185. meine wir brauchen ja dazu nicht unbedingt die deutsche Geschichte ja um die Werte Europas zu verteidigen brauchen wir die Rückbesinnung auf die
  186. kardinalen Haltepunkte der europäischen Kultur und diese kardinalen halte Punkte ähm die sind großenteils entstanden in der griechischen teilweise in der
  187. römischen Kultur und was die antisklavereib beewegung angeht im Spätmittelalter ähm und den modernen Republikanismus und
  188. das Repräsentationssystem das sind früh neuzeitliche ähm
  189. Errungenschaften auf die man sich beziehen kann auch als Deutscher ohne dass man sich da etwas vergibt das ist eine
  190. gemeinsame europäische Kultur ja die Deutschen waren schon im 19 Jahrhundert zu 90% Europäer und zu 10% deutsche also so ging wäre man durch Europa
  191. durchgegangen im 19 Jahrhundert dann hätte man schnell festgestellt es ist eine isch geprägte durch die katholische Kirche geprägte
  192. Kultur im Protestantismus in den protestantischen Gegenden ein bisschen abschattiert aber auch der
  193. Protestantismus ist im Grunde genommen eine lateinische eine lateinische Kultur des Lateinischen Christentums und das
  194. einte die Europäer von Norwegen bis Portugal hätten sie sich auf Anhieb verstanden so wie sie sich in der scholastiki auch alle auf Anhieb
  195. verstanden sie len dieselben Philosophen sie lassen dieselben Klassiker ähm in den Universitäten ähm lernten sie römisches Recht von
  196. Portugal bis Norwegen also das heißt die Kultur wenn wir von Kultur sprechen dann ist es problematisch zu sagen es gibt eine deutsche Kultur es gibt eine
  197. deutsche Variante der europäischen Kultur das ist jetzt eine neue Debatte strereiten ich meine ich ich wollte eigentlich auch das Gleiche hinaus wie
  198. sie natürlich äh ist es im Prinzip die West der westliche Fortschritt der europäische Fortschritt an dem Deutschland
  199. sicherlich ein Teil hat präuch man auch sehr liberaler Staat aber auch diese Beispiel besetzen wir nicht mehr positiv also auch die euräis
  200. nicht mal die nicht deutschen besetz positiv mit vielleicht einer Ausnahme die Französische Revolution weil die eigentlich das gleiche den gleichen Hass
  201. auf das alte in sich getragen hat aber auch das besetzen wir nicht mehr positiv also richtig das ist richtig weil
  202. die die Ideale der Französischen Revolution Freiheit Gleichheit Brüderlichkeit die ideale dieser dieser Revolution nicht
  203. mehr nicht mehr verteidigbar sind oder nicht zu wenig verteidigt werden gegen die Unterstellung mit Freiheit ist gemeint
  204. eine sehr spezielle Freiheit und die anderen bleiben unfrei mit Gleichheit ist gemeint eine sehr spezielle Gleichheit und alle
  205. anderen bleiben ungleich also mit anderen Worten die Idee der dieser dieser Ideen war ja dass sie universalisierbar sind und wenn man das
  206. bestreitet dann kann man die Ideen verabschieden mhm wenn man sagt das waren doch keine universalen Ideen um das sagen zu können müssen Sie
  207. allerdings die Geistesgeschichte Europas umschreiben sie müssen enorm viel tilgen um das sagen zu können sie und sie brauchen eine denunziatorische Haltung
  208. zur eigenen Geschichte ja ähm diese also man sie haben vorin schon Orel angesprochen vielleicht etwas
  209. billig aber trotzdem man hat ja immer wieder das Gefühl es gibt so oreleske Momente in der Debatte und ich will jetzt sagen dieses Thema nicht immer
  210. ausspielen weil ich eigentlich auch langweilig finde aber z.B dieses Thema Mann Frau und und und und Transsexualität was jetzt so gespielt
  211. wird finde ich nur aus diesem Grund interessant weil darin ja eigentlich auch dieses unterwerfungsritual sich befindet die Wahrheit zu verleugnen
  212. zumindest oder das was was Menschen immer als Wahrheit sehen also zu sagen das ist seine Frau wenn man eigentlich weiß sein
  213. Mann oder wenn man denkt es ist ein Mann diese die die der Zwang ist ja mittlerweile gesetzlich also man kann ja abgemahnt werden wenn man Transpersonen
  214. mit ihrem biologischen Geschlecht benennt also diese diese dass auch das eigentlich schon Teil unserer Debatte ist dass man die Realität verleugnen
  215. muss das hängt meinesach zusammen mit einem anderen Problem über das wir noch gar nicht geredet haben nämlich die
  216. Vorstellung der Machbarkeit die Vorstellung der grenzenlosen Verfügung über
  217. das Leben und über die Natur die Vorstellung wir könnten grenzenlos alles dadurch schaffen wir könnten grünzenlos alles umschaffen und
  218. wenn wir es technisch doch nicht schaffen weil in der Tat hier ist die realitätsgrenze die Natur und die Technik sagen Moment Stopp hier geht's
  219. nicht weiter das ist nicht machbar dann auf die Idee zu kommen okay in der technischen Realität geht's nicht aber wir können es doch um
  220. definieren wir können doch einfach verfügen dass es in der semantischen Realität also in der Realität in der wir uns sprachlich bewegen und in der wir
  221. uns bewegen wenn wir die Welt deuten und wenn wir Kommunikation üben da deuten wir es einfach
  222. um das ist ein eine Ausdehnung der machtbarkeitside auf ein
  223. Gebiet wo früher oder später die Realität uns einholen wird weil das hält keine Kultur durch die anderen
  224. Kulturen andere Kulturen werden den WN nicht mitmachen und werden sagen gut ihr löscht euch selber aus in Ordnung wir warten darauf euer Territorium eure
  225. schönen Städte in Besitz zu nehmen wenn es euch nicht mehr gibt wir warten darauf wir sind nicht so blöd und machen die Unterscheidung zwischen Mann und
  226. Frau nicht mehr ja das ist eine Grenze ein äußerster Grenzfall der Realitätsverweigerung also des Satzes
  227. von her Arend wenn man die Wirklichkeit den Bezug zuur Wirklichkeit verliert ist eines Tages ist alles möglich ja in der Erben wir das erleben wir das erleben
  228. wir im Moment und das ist nicht halt das ist nicht durchhaltbar weil es ja eine Frage ist wie lange die Generationen diese
  229. Kultur tragen jede Kultur wird getragen von Generationen und wenn die nächste Generation
  230. nicht mehr in der Lage ist diese die Werte die dieser Kultur zu tragen oder überhaupt die minimalsten Anforderungen auf der juristischen Ebene
  231. zu leisten weil man sich jeder Pflicht entziehen kann man definiert sich um man kann sich der whrpflicht entziehen auch
  232. wenn sie wieder eingeführt wird ähm also das heißt wenn die auf der juristischen Ebene durch eine semantische totale Verfügbarkeit
  233. die Individuen selber mit sich machen können was sie wollen dann gibt es auch den Begriff des Staatsbürgers nicht mehr denn das hat ja kein Ende dann gibt man
  234. auch das Wahlrecht an an zehnjährige es besteht kein Grund warum zehnjährige die sagen ich bin aber 20 warum sie nicht 20 sein sollen
  235. man kann könnte das weitertreiben und sagen warum so oll ich kein Millionär sein nur weil auf meinem Konto keine Millionen ist ich definiere mich als
  236. Milliardär und wenn ich nicht die Milliarde Kriege morgen dann werde ich diskriminiert na wir haben ja tatsächlich jetzt die Debatten ob wir
  237. nicht einfach durch Geld drucken das gar nicht zu widerlegen dass man durch einfaches Gelddrucken nicht den Wohlstand vermehren kann also die
  238. Debatten werden ja schon ernsthaft werden ja schon ernsthaft geführt genau wenn der wirklichkeitsin verloren geht dann wird alles möglich der Kampf gegen
  239. Wirklichkeit eigentlich auf allen auf allen auf allen Ebenen aber ich meine auch das ist ja ein Punkt diese Auslöschung haben sie gerade gesagt über
  240. die Generation also Kultur wird über Generationen weitergegeben und dass D dass viele Werte über die Generation auch sterben weil ich meine es reicht ja
  241. das ein Lehre der Geschichte es reicht ja nicht nur ein System zu haben man braucht ja auch Leute die dieses System irgendwie tragen sie brauchen
  242. Staatsbürger um eine Demokratie zu bewahren wenn der Begriff des Bürgers verloren geht geht die Demokratie verloren ganz einfach
  243. Herr vielen Dank für das wie ich finde hoch interessante Gespräch vielen Dank auch an Zuschauer empfehlen Sie uns gerne weiter bis zum
  244. nächsten Mal und wie immer bleibt es mir zum Abschluss zu sagen unabhängigen jouralismus gibt es nur unabhängig finanziert deshalb wenn ihn unsere
  245. Arbeit wenn ihn dieses Video gefallen hat bitten wir um Ihre Unterstützung herzlichen Dank