Paraphrasieren: Regeln, Beispiele und Übungen
Paraphrasieren heißt, fremde Gedanken sinngemäß in eigenen Worten wiederzugeben. Du lernst, eigenständig umzuformulieren und die Quelle sauber zu belegen.
Kurz gesagt
Paraphrasieren heißt, einen fremden Gedanken sinngemäß in eigenen Worten wiederzugeben – ohne Anführungszeichen, aber mit Quellenhinweis. Im Beispiel wird „Intelligenz ist die Fähigkeit, sich dem Wandel anzupassen.“ zu: Laut dem fiktiven Sachtext (2020: 14) zeigt sich Intelligenz in der Anpassung an Veränderungen.
Beim Paraphrasieren gibst du einen fremden Gedanken sinngemäß in eigenen Worten wieder. Der Sinn muss erhalten bleiben, die Formulierung muss eigenständig sein und die Quelle muss erkennbar bleiben. Anführungszeichen setzt du nur bei wörtlich übernommenen Stellen. Auf dieser Seite lernst du, eine Paraphrase zu planen, sprachlich umzuformen und anschließend auf Bedeutungstreue, Eigenständigkeit und Quellenkennzeichnung zu prüfen.
Deine Lernziele
Beim Paraphrasieren übernimmst du den Gedanken, aber nicht den Wortlaut. Eine Paraphrase steht deshalb ohne Anführungszeichen im Fließtext – Anführungszeichen würden eine wörtliche Übernahme anzeigen.
Paraphrase
Eine Paraphrase ist die sinngemäße Wiedergabe eines fremden Inhalts in eigenen Worten. Sie heißt auch indirektes oder sinngemäßes Zitat.
Merke: Eigene Worte allein machen einen fremden Gedanken noch nicht zum eigenen Gedanken. Auch eine stark umformulierte Aussage benötigt einen Beleg.
Beispiel: Eine gute Paraphrase erfüllt gleichzeitig drei Bedingungen
- 1Sie gibt den fremden Gedanken inhaltlich richtig wieder.
- 2Sie verwendet eine eigenständige Wortwahl und Satzstruktur.
- 3Sie enthält einen Quellenhinweis.
Teste dich
Wenn du beim Schreiben ständig auf den Wortlaut schaust, übernimmst du leicht dessen Struktur. Trenne deshalb Verstehen und Formulieren. Beim Vergleich mit dem Original helfen dir drei Fragen: Habe ich eine Aussage hinzugefügt oder weggelassen? Sind noch auffällige Wortfolgen aus dem Original vorhanden? Ist für die Lesenden eindeutig, woher der Gedanke stammt? Einzelne Synonyme auszutauschen reicht nicht. Verändere mehrere sprachliche Ebenen, ohne die Aussage zu verfälschen: Du kannst passende Wörter ersetzen, Aktiv und Passiv wechseln, Verben durch Nomen ersetzen oder umgekehrt, Informationen neu ordnen, lange Sätze aufteilen oder mehrere Aussagen sinnvoll verdichten. Fachbegriffe solltest du beibehalten, wenn ein Ersatzwort ungenau wäre. Eigenständigkeit bedeutet nicht, jeden Ausdruck zwanghaft auszutauschen.
Beispiel: Erfundenes Unterrichtsbeispiel – Ausgangssatz: „Intelligenz ist die Fähigkeit, sich dem Wandel anzupassen.“
- 1Kernidee: Intelligenz zeigt sich darin, auf Veränderungen reagieren zu können.
- 2Paraphrase: Laut dem fiktiven Sachtext (2020: 14) zeigt sich Intelligenz in der Anpassung an veränderte Umstände.
- 3Der Gedanke bleibt erhalten. Wortwahl und Satzbau wurden verändert; der fiktive Quellenhinweis zeigt nur die Belegform.
Beispiel: Erfundener Übungsauszug – Ausgangssatz: „Wähle einen Zitierstil und wende ihn in deiner Arbeit einheitlich an.“
- 1Zu nah am Wortlaut: Entscheide dich für einen Zitierstil und wende ihn in deiner Arbeit einheitlich an.
- 2Hier wurden fast nur einzelne Wörter ersetzt. Aufbau und auffällige Formulierungen bleiben gleich.
- 3Eigenständige Übungsparaphrase: Die selbst gewählte Zitierweise muss laut dem fiktiven Sachtext (Jahr: Seite) in der ganzen Arbeit einheitlich bleiben.
- 4Die zweite Fassung verändert den Satzbau, bewahrt den Sinn und zeigt an einem Platzhalter, wo der Quellenhinweis steht.
Beispiel: So gehst du vor
- 1Verstehen: Lies die Passage so oft, bis du ihren Kerngedanken erklären kannst.
- 2Kern notieren: Halte die wesentlichen Aussagen in knappen Stichpunkten fest.
- 3Vorlage weglegen: Schreibe den Inhalt aus deinem Verständnis heraus neu.
- 4Vergleichen: Prüfe Sinn, Vollständigkeit und sprachlichen Abstand zum Original.
- 5Belegen: Ergänze die verlangte Quellenangabe.
Teste dich
Die Lesenden müssen erkennen können, wo die fremde Aussage beginnt und auf welche Quelle sie zurückgeht. Dafür kannst du eine Redeeinleitung verwenden: „Laut Müller (Jahr: Seite) …“, „Müller (Jahr: Seite) erklärt, …“, „Müller zufolge …“ oder „Die Untersuchung von Müller zeigt, …“. „Müller“ und „Jahr: Seite“ sind hier erfundene Platzhalter. Das gewählte Referierverb kann deine Haltung verändern. „Erklärt“ oder „hält fest“ wirkt eher neutral. „Behauptet“ kann Distanz oder Zweifel ausdrücken. Wähle daher kein wertendes Verb, wenn du nur sachlich wiedergeben möchtest. Der Indikativ ist möglich, wenn Redeeinleitung und Beleg die fremde Herkunft eindeutig zeigen. Der Konjunktiv kann zusätzlich verdeutlichen, dass du eine fremde Aussage wiedergibst oder Abstand zu ihr hältst. Bei einer längeren Wiedergabe nennst du die Quelle zu Beginn. Solange eindeutig dieselbe Quelle gemeint ist, muss nicht jeder Satz denselben Beleg wiederholen. Bei einem Quellenwechsel oder neuen Absatz stellst du die Zuordnung erneut klar.
Beispiel: Indikativ mit Redeeinleitung: Laut dem fiktiven Sachtext (2020: 14) ist Anpassungsfähigkeit ein wesentliches Merkmal von Intelligenz.
- 1Konjunktiv zur Distanzierung: Anpassungsfähigkeit sei ein wesentliches Merkmal von Intelligenz (fiktiver Sachtext 2020: 14).
- 2Beide Formen können funktionieren. Welche Belegform, ob „vgl.“ und welche Seitenangabe verlangt werden, hängt vom vorgegebenen Zitierstil ab. Innerhalb einer Arbeit musst du die Vorgaben einheitlich anwenden.
Teste dich
Eine Paraphrase eignet sich, wenn du einen Gedanken verständlich zusammenfassen, in deinen eigenen Schreibstil einfügen oder auf das Wesentliche kürzen möchtest. Ein direktes Zitat passt besser, wenn der genaue Wortlaut wichtig ist, etwa bei einer Definition, einer besonders charakteristischen Formulierung oder einer sprachlichen Analyse. Wenn einzelne Originalwörter in deiner Paraphrase erhalten bleiben müssen, kennzeichnest du diese wörtlichen Teile als Zitat. Eine bloße Nennung der Autorin oder des Autors ersetzt weder Anführungszeichen noch eine genaue Fundstelle.
| Paraphrase | Direktes Zitat |
|---|---|
| gibt den Sinn in eigenen Worten wieder | übernimmt den Wortlaut genau |
| steht ohne Anführungszeichen | steht in Anführungszeichen |
| kann kürzen und neu ordnen | bewahrt die zitierte Formulierung |
| benötigt einen Quellenhinweis | benötigt ebenfalls einen Quellenhinweis |
Teste dich
Alles auf einen Blick
Paraphrasieren
Kerngedanken verstehen; Bedeutung kontrollieren
Wortwahl und Satzbau neu gestalten; Fachbegriffe präzise bewahren
Redeeinleitung verwenden; Kurzbeleg ergänzen
Abstand zum Wortlaut kontrollieren; Zitat und Paraphrase unterscheiden
Musteraufgabe: Paraphrasiere den erfundenen Satz „Wer regelmäßig liest, erweitert seinen Wortschatz nebenbei.“ aus einem fiktiven Sachtext (S. 12).
- 1Verstehen: Der Satz sagt, dass Lesen den Wortschatz wachsen lässt, ohne dass man gezielt Vokabeln lernt.
- 2Kern notieren: regelmäßig lesen → mehr Wörter → ohne Extra-Aufwand.
- 3Vorlage weglegen und neu schreiben: Dem Sachtext zufolge lernt man durch häufiges Lesen ganz beiläufig neue Wörter (S. 12).
- 4Vergleichen: Der Sinn ist vollständig erhalten; Satzbau und Wortwahl sind neu.
- 5Belegen: Die Quelle steht in der Redeeinleitung, die Seitenzahl in Klammern – und es gibt keine Anführungszeichen.
Fehler finden
Fehler in Zeile 3Tim hat nur zwei Wörter durch Synonyme ersetzt; Satzbau und übriger Wortlaut sind gleich geblieben. Richtig: Neu formulieren: Müller zufolge verständigen sich Menschen durch digitale Medien heute grundlegend anders als früher.
Lückentext
Eine tragfähige Paraphrase bewahrt den , nutzt eine Formulierung und enthält einen .