Plakatgestaltung: Klar planen und gestalten
Ein gutes Plakat zeigt eine klare Botschaft. Du planst für deine Leser, gestaltest lesbar und prüfst dein Plakat aus der Ferne.
Kurz gesagt
Kläre zuerst Zweck, Zielgruppe und Kernbotschaft deines Plakats. Eine Kernbotschaft lautet zum Beispiel: „Komm am Freitag zum Schulflohmarkt!“ Ordne dann wenige wichtige Angaben. Nutze eine große Überschrift, deutlichen Kontrast und freie Flächen. Prüfe alles mit der Fernprobe.
Ein gutes Plakat zeigt eine wichtige Botschaft sofort. Kläre zuerst, wen du erreichen willst. Wähle dann nur passende Angaben. Schreibe gut lesbar und prüfe dein Plakat aus der Ferne.
Deine Lernziele
Du gestaltest ein Plakat für den Schulflohmarkt. Kläre zuerst Zweck, Zielgruppe und Kernbotschaft. Der Zweck kann eine Einladung sein. Die Zielgruppe sind zum Beispiel Kinder deiner Schule. Die Kernbotschaft sagt ihnen, was sie tun sollen. „Schulflohmarkt“ nennt nur das Thema. „Komm am Freitag zum Schulflohmarkt!“ ist eine klare Aufforderung.
Kernbotschaft
Die Kernbotschaft ist die wichtigste Aussage. Für den Schulflohmarkt heißt sie: „Am Freitag ist Schulflohmarkt.“ Ort und Uhrzeit ergänzen sie.
Merke: Kläre zuerst die Leser deines Plakats. Was sollen sie verstehen? Was sollen sie danach tun? Beim Schulflohmarkt sollen sie kommen.
Beispiel: Drei Entscheidungen vor dem Gestalten
- 1Zweck: Was soll das Plakat bewirken? Es soll informieren, erklären, erinnern oder zu einer Handlung einladen.
- 2Zielgruppe: Wer soll es verstehen? Jüngere Kinder brauchen vielleicht einfachere Wörter als Erwachsene.
- 3Kernbotschaft: Welche eine Aussage muss hängen bleiben?
Teste dich
Menschen sehen ein Plakat oft nur kurz. Darum muss Wichtiges zuerst auffallen. Das heißt Informationshierarchie. Bei einem Flohmarkt steht die Einladung oben. Ort und Uhrzeit folgen gut sichtbar darunter. Wähle nur Angaben, die zur Botschaft passen. Schreibe kurze Stichpunkte statt langer Absätze. Unterüberschriften halten passende Angaben zusammen. Ein Bild hilft, wenn es etwas erklärt oder belegt. Es kann auch die Orientierung verbessern. Ein Bild als Lückenfüller lenkt ab.
Informationshierarchie
Die Informationshierarchie zeigt die Reihenfolge beim Lesen. Auf einem Flohmarktplakat steht die Einladung groß oben. Ort und Uhrzeit folgen darunter.
Beispiel: Ein Lernplakat über Bienen
- 1Eine Gruppe sammelt zwölf Fakten. Ihre Kernbotschaft lautet: „Bienen bestäuben viele Blüten und brauchen Schutz.“
- 2Sie wählt drei Blöcke: Aufgabe der Bienen, Gefahren und So kannst du helfen.
- 3Die Zahl der Beine wäre zwar richtig, unterstützt die Kernbotschaft aber kaum. Sie wird weggelassen.
- 4Eine beschriftete Zeichnung der Bestäubung erklärt dagegen einen zentralen Zusammenhang. Sie kommt auf das Plakat.
Beispiel: Die vier Ebenen eines Plakats
- 1Blickfang und Hauptüberschrift: Thema oder Kernbotschaft.
- 2Schlüsselinformationen: zum Beispiel Datum, Ort oder drei zentrale Sachpunkte.
- 3Ergänzungen: kurze Erklärungen und Bildunterschriften.
- 4Zusatzangaben: zum Beispiel Name, Klasse oder ein kleiner Hinweis.
Teste dich
Ein Plakat braucht klare Schrift und genug Platz. Dunkle Schrift auf hellem Grund ist gut lesbar. Kurze Texte und einfache Wörter helfen ebenfalls. Das hilft auch Menschen, die schlecht sehen oder langsam lesen. Manche Menschen können Farben nicht gut unterscheiden. Schreibe etwa „Gefahr“ zusätzlich zum roten Zeichen. So gestaltest du barrierearm: Viele Menschen können das Plakat verstehen.
Bilder zeigen Dinge oft schneller als Text. Jedes Bild braucht aber eine Aufgabe. Es soll zur Kernbotschaft oder zu einem Textblock passen. Eine kurze Bildunterschrift kann den Zusammenhang erklären. Das wichtigste Motiv muss klar zu erkennen sein. Zu viele kleine Bilder lenken ab.
Ein Bild aus dem Internet darfst du nicht einfach verwenden. Nimm eigene oder freigegebene Bilder. Auch eine passende Lizenz kann die Nutzung erlauben. Eine Lizenz nennt die Bedingungen für das Bild. Notiere die verlangten Angaben: Wer hat das Bild gemacht? Welche Lizenz gilt? Kannst du die Erlaubnis nicht klären, wähle ein anderes Bild. Sind Menschen auf Fotos erkennbar? Für eine Veröffentlichung brauchst du meist ihre Einwilligung. Besprich das vorher mit deiner Lehrkraft.
Merke: Im Internet gefunden heißt nicht frei verwendbar. Prüfe vor der Nutzung die Erlaubnis. Achte auch auf verlangte Angaben zum Bild.
| Mittel | So gestaltest du es |
|---|---|
| Schrift | Wenige gut lesbare Schriftarten. Die Hauptüberschrift ist am größten, Stichpunkte am kleinsten. Zierschrift höchstens für kurze Akzente. |
| Kontrast | Dunkle Schrift auf hellem Grund oder helle auf dunklem. Farbe trägt nie allein die Bedeutung: „Gefahr“ zusätzlich als Wort oder Symbol. |
| Abstände | Freie Fläche trennt Blöcke und macht Gruppen sichtbar. Keine vollgestopften Ecken, genug Rand. |
| Ausrichtung | Zusammengehörige Elemente an gemeinsamen Kanten ausrichten. So wirkt die Leserichtung geplant. |
Teste dich
Beginne mit einem schnellen Entwurf. Das spart später Zeit beim Malen oder Gestalten am Computer. Vor dem Festkleben oder Speichern machst du die Fernprobe. Hänge deinen Entwurf auf und geh ein Stück weg. Am Computer kannst du die Ansicht stark verkleinern. Frage jemanden aus deiner Zielgruppe: „Was fällt dir zuerst auf?“ Frage auch: „Was liest du danach?“ Verbessere die Stelle, an der die Person stockt.
Beispiel: Vom Entwurf zum fertigen Plakat
- 1Schreibe Zweck, Zielgruppe und Kernbotschaft oben auf ein Notizblatt.
- 2Sortiere die ausgewählten Informationen in wenige Blöcke.
- 3Zeichne eine kleine Layoutskizze mit Kästen für Überschrift, Texte, Bilder und freie Flächen.
- 4Lege Elemente zunächst lose aus oder verschiebe sie digital probeweise.
- 5Prüfe die Leserichtung: Fällt zuerst die Kernbotschaft auf? Sind Gruppen erkennbar?
- 6Setze alles sauber um: analog erst mit Bleistift, geklebt wird nach der Kontrolle.
Beispiel: Checkliste mit Abstand
- 1Kann eine andere Person Thema und Kernbotschaft in wenigen Sekunden nennen?
- 2Ist die Überschrift aus der vorgesehenen Entfernung lesbar?
- 3Sind alle wichtigen Angaben richtig, vollständig und verständlich?
- 4Folgen die Augen einer klaren Reihenfolge?
- 5Haben Text und Hintergrund deutlichen Kontrast, und gibt es genug Abstand?
- 6Erklärt jedes Bild etwas, und ist seine Nutzung erlaubt?
Teste dich
Alles auf einen Blick
Plakatgestaltung
Zweck, Zielgruppe, Kernbotschaft
auswählen, kürzen, gliedern
Überschrift, Schlüsselinformationen, Ergänzungen
Schrift, Kontrast, Ausrichtung, Freiraum
inhaltliche Funktion, Beschriftung, erlaubte Nutzung
Skizze, Umsetzung, Fernprobe, Verbesserung
Musteraufgabe: Plane ein Plakat für den Büchertausch deiner Klasse.
- 1Auftrag: Zweck ist, zur Teilnahme einzuladen und die Bedingungen zu erklären. Zielgruppe: die Schülerinnen und Schüler der Schule. Kernbotschaft: „Tausch dein Buch am Mittwoch!“
- 2Inhalte: Wann? Mittwoch, große Pause. Wo? Aula. Wie? Ein gut erhaltenes Buch mitbringen und tauschen. Zusatz: Comics und Sachbücher sind willkommen.
- 3Hierarchie: Die Kernbotschaft steht oben. Darunter stehen „Große Pause · Aula“. In der Mitte zeigen Buchsymbole den Ablauf. Dort steht: „Buch auswählen – mitbringen – anderes Buch entdecken“. Der Zusatz steht klein unten.
- 4Gestaltung: Nimm dunkle Schrift auf hellem Grund. Nutze zwei Schriftgrößen und eine kleinere für den Zusatz. Lass freie Flächen zwischen den Blöcken. Zeichne das Buchsymbol selbst. So bleibt seine Nutzung geklärt.
- 5Test: Bei der Fernprobe übersehen zwei Mitschüler die Aula. „Große Pause · Aula“ wird größer gesetzt und näher an die Überschrift gerückt. Danach nennen beide Kernbotschaft, Zeitpunkt und Ort richtig.
Fehler finden
Fehler in Zeile 4Hellgelbe Schrift auf Weiß ist schwer lesbar. Richtig: Nimm dunkle Schrift auf hellem Grund.
Lückentext
Die wichtigste Aussage eines Plakats heißt . Dunkle Schrift auf hellem Grund sorgt für einen guten . Bei der prüfst du das Plakat aus der Entfernung.