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Französisch · Klasse 10–13 · aktualisiert

Francophonie und Kolonialismus verstehen

Du unterscheidest Sprachgemeinschaft, Organisation und politische Beziehungen. Du prüfst koloniale Verbindungen und Aussagen über den Franc CFA.

0 von 9 Aufgaben gelöst

Francophonie und Kolonialismus verstehen

Kurz gesagt

Francophonie meint französischen Sprachgebrauch und die Gemeinschaften, die Französisch nutzen. Kolonialismus ist Fremdherrschaft über Gebiete und ihre Bevölkerung. Du untersuchst, wie frühere Herrschaft mit späteren Machtbeziehungen zusammenhängt.

Eine gemeinsame Sprache bedeutet keine gleichen Interessen. Beim Blick auf frühere Fremdherrschaft prüfst du, wer handelte und welche Regeln sich änderten. Dabei trennst du belegte Tatsachen, Bewertungen und offene Fragen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Francophonie bezeichnet nach dem Wörterbuch der Académie française, der französischen Sprachakademie, zunächst französischen Sprachgebrauch. Das Wort bezeichnet außerdem Menschen und Gemeinschaften, die Französisch als Hauptsprache, weitere Sprache oder im öffentlichen Leben nutzen. Francophonie ist deshalb nicht mit Frankreich gleichzusetzen. Das Wort kann auch eine institutionelle Bedeutung haben und Einrichtungen der Zusammenarbeit französischsprachiger Länder bezeichnen. Hier unterscheiden wir diesen weiten Begriff von einer bestimmten Organisation.

Diese Organisation heißt Organisation internationale de la Francophonie, kurz OIF. Der französische Name bedeutet internationale Organisation der Francophonie. Eine Organisation ist ein geordneter Zusammenschluss, dessen Beteiligte ihre Arbeit auf gemeinsame Ziele abstimmen. Die OIF organisiert Zusammenarbeit zwischen Staaten und Regierungen. Sie ist keine Vereinigung sämtlicher Menschen, die Französisch sprechen. In ihrer Selbstdarstellung nennt sie unter anderem Sprachförderung, kulturelle Vielfalt, Menschenrechte, Bildung und wirtschaftliche Zusammenarbeit als Ziele. Genannte Ziele sind noch keine Belege dafür, dass sie erreicht werden.

Françafrique ist dagegen ein politischer Sammelbegriff für unterschiedliche Beziehungen zwischen Frankreich und afrikanischen Ländern. Der Autor Hervé Gaymard unterscheidet in seinem Auftragsbericht vom April 2019 mehrere Verwendungen: besondere politische Beziehungen seit den Unabhängigkeiten der 1960er-Jahre, als undurchsichtig kritisierte wirtschaftliche und finanzielle Netzwerke sowie kritisch betrachtete französische Militäreinsätze. Der Begriff bezeichnet somit weder eine Sprachgemeinschaft noch eine Organisation wie die OIF. Seine Bedeutung muss im jeweiligen Text geklärt werden.

Gaymards Bericht will eine stärkere französische wirtschaftliche Präsenz in Afrika fördern. Seine Bewertung ist deshalb eine erkennbare wirtschaftspolitische Perspektive. Der Bericht vertritt die Position seines Autors, nicht automatisch die seiner auftraggebenden Ministerien. Wenn ein Text von Eliten spricht, sind damit Träger wichtiger gesellschaftlicher, politischer oder wirtschaftlicher Entscheidungsmacht gemeint. Die Begriffsdefinition erlaubt kein pauschales Urteil über ihr Verhalten oder über afrikanische Gesellschaften.

Ein vereinfachtes Schaubild kann die OIF innerhalb eines französischsprachigen Raums einzeichnen. Diese Einfassung ist schematisch: Sie bildet weder die Mitgliedschaft noch einzelne Menschen vollständig ab. Eine mit Françafrique beschriftete Linie zwischen Frankreich und früheren afrikanischen Kolonien, also damals von Frankreich beherrschten Gebieten in Afrika, bezeichnet ein Untersuchungsfeld. Sie bedeutet keine gleichartigen Beziehungen aller Länder. Afrikanische Staaten, Politiker und Bevölkerungsgruppen haben unterschiedliche Interessen und eigene Handlungsmöglichkeiten.

BegriffWorauf richtet sich der Blick?
FrancophonieAuf französischen Sprachgebrauch und Sprachgemeinschaften; das Wort hat auch institutionelle Bedeutungen.
OIFAuf eine bestimmte Organisation der Zusammenarbeit zwischen Staaten und Regierungen.
FrançafriqueAuf unterschiedlich bewertete politische, wirtschaftliche oder militärische Beziehungen.

Beispiel: Konstruierter Sprachfall: Ein Lesekreis

  1. 1Ein erfundener Lesekreis sagt: „Nous lisons en français.“
  2. 2Eigene Übersetzung: „Wir lesen auf Französisch.“
  3. 3Der Satz zeigt französischen Sprachgebrauch. Er passt damit zur sprachlichen Bedeutung von Francophonie.
  4. 4Er belegt weder eine Zugehörigkeit zur OIF noch politische oder wirtschaftliche Beziehungen unter dem Begriff Françafrique.

Teste dich

LeichtWas unterscheidet die OIF von der Francophonie als Sprachgemeinschaft?

Alles auf einen Blick

Francophonie und Kolonialismus

  • Begriffe

    Francophonie, OIF und Françafrique richten den Blick auf Sprachgebrauch, eine bestimmte Organisation und unterschiedlich bewertete politische Beziehungen.

  • Rechte

    Koloniale Unterwerfung verweigert Rechte und Selbstbestimmung. Kolonisierte Völker spielten eine entscheidende Rolle beim Erreichen ihrer Unabhängigkeit.

  • Verbindungen

    Ein gleicher Name oder eine zeitliche Reihenfolge beweist keine fortdauernde Herrschaft. Dafür brauchst du konkrete Verknüpfungsbelege.

  • Argumentation

    Die im Bericht von 2018 dargestellte Wirkungskette zum Franc CFA braucht für jeden Übergang eigene Belege. Ein fester Kurs beweist keine Überbewertung.

  • Zeit und Perspektive

    Trenne den Bericht von 2018 vom dokumentierten westafrikanischen Reformstand von 2021. Institutionelle Stabilitätsziele beweisen keinen gleichen Nutzen für alle.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Eigene Musterlösung: Ein Bildungsziel der OIF prüfen

  1. 1Aufgabe: Die OIF nennt Bildungsförderung als Ziel. Prüfe, ob diese Angabe bereits bessere Lernergebnisse belegt.
  2. 2Bestimme die Quelle: Die Aussage stammt aus der Selbstdarstellung einer Organisation, die ihre Arbeit und ihre Ziele erklärt.
  3. 3Ordne die Aussage ein: Bildungsförderung ist hier ein erklärtes Ziel. Die Angabe enthält noch keine Messung von Lernergebnissen.
  4. 4Bestimme den zusätzlichen Belegbedarf: Du brauchst passende Untersuchungen zu betroffenen Schülern, Zeiträumen und möglichen anderen Einflüssen.
  5. 5Formuliere das Ergebnis: Das Bildungsziel der OIF ist belegt. Ob und für wen sich Lernergebnisse dadurch verbessern, bleibt mit dieser Angabe offen.

Fehler finden

Prüfe eine Notiz zur Währungsgeschichte In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Eine Notiz über französischen Sprachgebrauch und die Gemeinschaften, die Französisch nutzen, behandelt die . Bei den 14 CFA-Staaten in der Darstellung zum Bericht von Benjamin Moscovici ist das Bezugsjahr . Im dokumentierten westafrikanischen Reformstand vom 25. Mai 2021 blieb der Wechselkurs zum Euro .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Francophonie und Kolonialismus

LeichtEin Schüler sammelt Fragen zu wirtschaftlichen Netzwerken zwischen Frankreich und afrikanischen Ländern, die als undurchsichtig kritisiert werden. Welcher Begriff passt dazu?
MittelFür einen Währungsraum ist eine feste Bindung an den Euro belegt. Was darfst du daraus ableiten?
SchwerKonstruierter Übungsfall: Ein erfundener Zusammenschluss von Unternehmen erklärt: „Unser Plan soll den Handel erleichtern.“ Im Übungsauszug fehlen Aussagen von Beschäftigten. Welche Auswertung trägt dieser Auszug?

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