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Französisch · Klasse 6–10 · aktualisiert

Französische Adverbien steigern: Regeln und Formen

Adverbien beschreiben zum Beispiel, wie etwas geschieht. Du lernst, mit ihnen Handlungen zu vergleichen und besondere Formen zu nutzen.

0 von 9 Aufgaben gelöst

Französische Adverbien steigern: Regeln und Formen

Kurz gesagt

Für Vergleiche stehen meist „plus“, „moins“ oder „aussi“ vor dem Adverb und „que“ vor dem Vergleichspartner. Die höchste Stufe bildest du mit „le plus“ oder „le moins“. Bei „bien“ heißen die Formen für „besser“ und „am besten“ dagegen „mieux“ und „le mieux“.

Du kannst beschreiben, wie jemand etwas macht. Du kannst auch vergleichen, wer etwas schneller oder genauso schnell macht. Alle französischen Beispielsätze und Situationen dieser Lektion sind erfunden; ihre deutsche Bedeutung steht jeweils dabei.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Ein Nomen benennt zum Beispiel eine Person oder eine Sache. Ein Adjektiv beschreibt, wie diese Person oder Sache ist. Es kann auch dann zum Nomen gehören, wenn ein Wort wie „est“ dazwischensteht. „Est“ bedeutet „ist“.

Ein Verb bezeichnet eine Tätigkeit oder einen Zustand, etwa „sprechen“ oder „sein“. Ein Adverb beschreibt häufig, wie eine Tätigkeit geschieht. Frage deshalb: Beschreibt das Wort die Person oder Sache selbst? Oder beschreibt es, wie jemand etwas macht? Bei einer Tätigkeit beschreibt das Adverb nicht einfach eine Eigenschaft der handelnden Person.

Adverbien können außerdem ein Adjektiv, ein anderes Adverb oder einen ganzen Satz näher bestimmen. „Très“ heißt „sehr“. In der Wortgruppe „très calme“ für „sehr ruhig“ verstärkt „très“ das Adjektiv „calme“. Die Wortgruppe „très calmement“ bedeutet ebenfalls „sehr ruhig“. Hier verstärkt „très“ das Adverb „calmement“, das eine Tätigkeit näher beschreibt. Das sind Grundregeln für die meisten Fälle. Prüfe die Aufgabe des Wortes im jeweiligen Satz.

Definition

Adverb

Ein Adverb bestimmt ein Verb, ein Adjektiv, ein anderes Adverb oder einen ganzen Satz näher. Bei einer Tätigkeit sagt es zum Beispiel, wie jemand etwas macht.

Beispiel: Erfundene Beispiele: Eigenschaften und Tätigkeiten

  1. 1„Le pull est doux.“ bedeutet „Der Pullover ist weich.“ Das Adjektiv „doux“ beschreibt den Pullover.
  2. 2„Nina parle doucement.“ bedeutet „Nina spricht leise.“ Das Adverb „doucement“ beschreibt, wie Nina spricht.
  3. 3„Heureusement, Paul est là.“ bedeutet „Zum Glück ist Paul da.“ Das Adverb „heureusement“ bewertet hier den ganzen Satz.

Merke: Im Deutschen können die Formen gleich aussehen: „weich“ in „Der Stoff ist weich“ beschreibt den Stoff; „weich“ in „Der Ball landet weich“ beschreibt das Landen. Entscheidend ist die Aufgabe im Satz.

Teste dich

LeichtErfundener Satz: „Noé dessine proprement.“ Das bedeutet „Noé zeichnet sauber.“ Welche Aufgabe hat „proprement“ hier?

Alles auf einen Blick

Steigerung der Adverbien

  • Aufgabe im Satz

    Adjektive beschreiben Personen oder Sachen. Adverbien beschreiben zum Beispiel, wie eine Tätigkeit geschieht.

  • Vergleich

    „Plus vite que“ heißt „schneller als“, „moins vite que“ heißt „weniger schnell als“ und „aussi vite que“ heißt „genauso schnell wie“.

  • Höchste Stufe

    Vor einem regelmäßig gesteigerten Adverb steht „le plus“ oder „le moins“. Das Wort „le“ bleibt unverändert.

  • Besondere Form

    Bei einer Tätigkeit wird aus „bien“ für „gut“ die Form „mieux“ für „besser“ und „le mieux“ für „am besten“.

  • Mengenvergleich

    „Plus“, „autant“ und „moins“ bedeuten „mehr“, „genauso viel“ und „weniger“. Sie stehen ohne zusätzliches „beaucoup“ oder „peu“.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Erfundene Musteraufgabe: Ankunftszeiten vergleichen

  1. 1Aufgabe: Übersetze „Malik kommt früher an als Jeanne“ ins Französische.
  2. 2Die benötigten Wörter sind „arrive“ für „kommt an“ und „tôt“ für „früh“.
  3. 3Du vergleichst, wann Malik und Jeanne ankommen. Für „früher“ bildest du „plus tôt“.
  4. 4Den Vergleichspartner Jeanne schließt du mit „que“ für „als“ an.
  5. 5Die Lösung lautet: „Malik arrive plus tôt que Jeanne.“ Das bedeutet „Malik kommt früher an als Jeanne“.

Fehler finden

Prüfe den erfundenen Vergleich beim Tanzen In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Im erfundenen Vergleich liest Nils schneller als Tom: „Nils lit vite que Tom.“ „Lit“ heißt „liest“, „vite“ heißt „schnell“. Im erfundenen Satz schreibt Mila in ihrer Gruppe am sorgfältigsten: „Mila écrit plus soigneusement.“ „Écrit“ heißt „schreibt“, „soigneusement“ heißt „sorgfältig“. Im erfundenen Vergleich spielt Omar besser als Léo: „Omar joue que Léo.“ „Joue“ heißt „spielt“.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Steigerung der Adverbien

LeichtErfundener Satz: „Ce sac est lourd.“ Das bedeutet „Diese Tasche ist schwer“. Welche Aufgabe hat „lourd“ hier?
MittelErfundene Vorgabe: Inès und Marc schwimmen gleich schnell. „Nage“ heißt „schwimmt“, „vite“ heißt „schnell“. Welcher Satz passt?
SchwerErfundene Vorgabe: Hugo arbeitet gut, aber Léa arbeitet besser als Hugo. „Travaille“ heißt „arbeitet“. Welcher Satz drückt den Vergleich aus?

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