Entwicklungsland: Merkmale, Indikatoren und Kritik

Als Entwicklungsland bezeichnet man meist ein Land, in dem die Mehrheit der Menschen einen vergleichsweise niedrigen Lebensstandard hat. Lebensstandard beschreibt, wie gut Menschen ihre Bedürfnisse erfüllen können, etwa nach ausreichendem Essen, einer Wohnung und ärztlicher Hilfe.

Das Geld, das jemand etwa durch Arbeit erhält, heißt Einkommen. Wirtschaftliche Bedingungen betreffen zum Beispiel das Einkommen und die Möglichkeiten, durch Arbeit Geld zu verdienen. Soziale Bedingungen betreffen zum Beispiel Schulen, Ernährung und ärztliche Hilfe.

Eine allgemein anerkannte Definition von Entwicklungsland gibt es nicht. Die Einordnung hängt davon ab, welche Maßstäbe man verwendet. Es gibt keine allgemein verbindliche Liste von Merkmalen, die alle so bezeichneten Länder gemeinsam haben.

Die Bezeichnung beschreibt auch nicht jede Familie im Land. Innerhalb eines Landes können sich die Lebensbedingungen stark unterscheiden. In einem Entwicklungsland können Menschen mit hohem Einkommen leben. Umgekehrt gibt es Armut auch in Ländern mit insgesamt hohem Einkommen. Einzelne Probleme wie schlechter Zugang zu ärztlicher Hilfe sind deshalb kein eindeutiges Kennzeichen für ein Entwicklungsland.

Wirtschaftliche Merkmale betreffen hier Einkommen und bezahlte Arbeit. Arbeitslosigkeit bedeutet hier: Menschen können und möchten arbeiten, finden aber keine Arbeit. Ein niedriges Einkommen oder hohe Arbeitslosigkeit können auf wirtschaftliche Schwierigkeiten hinweisen.

Soziale Merkmale beschreiben hier die Möglichkeiten für Bildung, Gesundheit und ausreichende Ernährung. Bildung bedeutet, Wissen und Fähigkeiten zu erwerben, etwa in der Schule. Beim Thema Gesundheit betrachten wir zum Beispiel, ob Menschen ärztliche Hilfe erhalten können.

Die Bereiche hängen zusammen. Wenig Einkommen kann es erschweren, genug Essen zu kaufen. Krankheit kann es erschweren, regelmäßig gegen Bezahlung zu arbeiten. Trotzdem beschreiben Einkommen und Ernährung verschiedene Dinge: Einkommen betrifft das erhaltene Geld, Ernährung die Versorgung mit Essen. Aus ausreichender Ernährung lässt sich das genaue Einkommen eines Menschen nicht ablesen.

Die Zuordnung hilft dir beim Ordnen. Sie bedeutet nicht, dass die Bereiche voneinander getrennt sind. Auch müssen die genannten Schwierigkeiten nicht in jedem Entwicklungsland gleich stark auftreten.

Ein Indikator ist ein messbares Anzeichen für einen bestimmten Bereich. Beispiele sind das durchschnittliche Einkommen und der Anteil der Kinder, die zur Schule gehen. Ein Anteil beschreibt, wie groß eine Teilgruppe im Verhältnis zur gesamten betrachteten Gruppe ist.

Das durchschnittliche Einkommen berechnet man, indem man die Einkommen einer Gruppe zusammenzählt und durch die Zahl der Menschen in dieser Gruppe teilt. Dieser Durchschnitt sagt nicht, wer wie viel erhält. Einige sehr hohe Einkommen können ihn anheben, obwohl viele Menschen wenig verdienen. Deshalb brauchst du zusätzlich Angaben zur Verteilung: Wer erhält viel und wer wenig?

Auch die Einkommensverteilung beschreibt noch nicht alle Lebensbereiche. Für ein genaueres Bild brauchst du weitere Angaben, etwa zu Schulbesuch, ärztlicher Hilfe und Ernährung. Das Einkommen misst diese Bereiche nicht mit.

Prüfe bei Vergleichen außerdem, wer die Angaben veröffentlicht hat, wann sie gelten, welches Gebiet und welche Menschen sie betreffen und wie sie ermittelt wurden. Für einen direkten Vergleich brauchst du vergleichbare Zeiträume, Gebiete, Einheiten und Verfahren. Eine Stadtangabe ist nicht ohne Weiteres eine Angabe für das ganze Land. Auch mehrere passende Indikatoren ergeben keine allgemein verbindliche Einteilung: Es bleibt eine Frage der Maßstäbe, welche Angaben wie stark berücksichtigt werden.

Armut bedeutet hier, dass Mittel für grundlegende Bedürfnisse fehlen, etwa Geld für ausreichendes Essen. Ein Modell ist eine vereinfachte Darstellung. Es lässt Einzelheiten weg, um bestimmte Zusammenhänge sichtbar zu machen.

Ein vereinfachter Kreislauf von Armut kann so aussehen: Zu wenig Geld erschwert ausreichende Ernährung. Hunger kann Menschen schwächen, sodass sie weniger Arbeit leisten können. Wenn sie dadurch weniger Einkommen erhalten, fehlt erneut Geld für Essen. Die Kette führt damit zur Ausgangslage zurück. Diese Verbindungen sind mögliche Wirkungen, keine sicheren Folgen für jeden Menschen.

Eine Maßnahme begründest du, indem du ihre Ansatzstelle und ihre mögliche Wirkung nennst. Hilfe mit ausreichendem Essen setzt direkt an der Versorgung an. Zugängliche Bildungsangebote können Wissen über Gesundheit oder den Anbau von Lebensmitteln vermitteln. Dieses Wissen kann helfen, Erkrankungen vorzubeugen oder mehr Nahrung zu erzeugen. Ein Angebot muss dafür erreichbar und nutzbar sein. Eine Hilfe beim Zugang verändert für sich genommen noch nicht den Unterrichtsinhalt. Ob aus besserer Ernährung oder mehr Wissen ein höheres Einkommen entsteht, hängt von weiteren Bedingungen ab, etwa von vorhandener Arbeit.

Der Kreislauf liefert für sich genommen keine fertige Lösung und erklärt nicht alle Ursachen von Armut. Armut ist auch kein unausweichliches Schicksal. Die Ursachen unterscheiden sich zwischen Ländern. Dazu können Folgen der Kolonialzeit gehören: Damit ist die Zeit gemeint, in der fremde Staaten andere Gebiete beherrschten. Auch die Ordnung des Zusammenlebens und wirtschaftliche Verbindungen zwischen Ländern können mitwirken. Welche Ursachen in einem bestimmten Land wichtig sind, musst du zusätzlich untersuchen.