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Musik · Klasse 1–4 · aktualisiert

Geräusche für Medienprojekte finden und nutzen

Du lernst, Geräusche mit guten Suchwörtern zu finden, Sounds nach Inhalt und Lizenz zu vergleichen und deine Wahl zu begründen.

0 von 8 Aufgaben gelöst

Geräusche für Medienprojekte finden und nutzen

Kurz gesagt

Beschreibe zuerst, wer das Geräusch macht, was passiert und wie es klingt. Vergleiche dann, ob ein Sound passt und was seine Lizenz erlaubt. Wähle den Sound, der passt, den man sofort versteht und den du so nutzen darfst.

Ihr macht ein Hörspiel oder ein kleines Video, und es fehlt ein Geräusch. Dann sucht ihr einen passenden Sound. Aber nicht jeder Sound passt, und nicht jeden darfst du einfach so nutzen. Hier lernst du, wie du gut suchst, vergleichst und auswählst.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

3 Abschnitte

Ein Medienprojekt ist etwas, das ihr mit Ton oder Bild macht. Das kann ein Hörspiel sein. Ein Hörspiel ist eine Geschichte nur zum Hören, ohne Bilder. Es kann auch ein kleines Video sein. Oft fehlt dafür ein Geräusch. Ein anderes Wort für Geräusch ist „Sound“. Das ist Englisch.

Zuerst überlegst du: Was für ein Geräusch brauche ich? Bei Film und Hörspiel unterscheidet man zwei Arten. Eine Atmo ist ein Geräusch im Hintergrund. Sie zeigt, wo man gerade ist. Beispiele sind Regen, ein Wald oder der Verkehr auf der Straße. Ein Effektgeräusch gehört zu einer Sache, die gerade passiert. Beispiele sind ein Telefon, ein Wecker oder eine Tür, die zuknallt.

Dann suchst du mit Suchwörtern. Das sind die Wörter, die du in das Suchfeld schreibst. Ein einzelnes Wort ist oft zu ungenau. Mit „Hund“ kannst du Bellen, Knurren oder Hecheln finden. Darum stellst du dir drei Fragen. Wer oder was macht das Geräusch? Was passiert? Wie klingt es, zum Beispiel laut oder leise, kurz oder lang, hoch oder tief? Aus den Antworten werden deine Suchwörter, zum Beispiel „Hund bellt laut“.

Findest du nichts Passendes, probierst du ein ähnliches Wort. Statt „Auto“ kannst du zum Beispiel „Motor“ versuchen. Bei einer Atmo hilft oft der Ort als Suchwort, zum Beispiel „Wald“ oder „Straße“.

Definition

Atmo

Ein Geräusch im Hintergrund, das zeigt, wo man gerade ist, zum Beispiel Regen, ein Wald oder Straßenverkehr. Es gehört nicht zu einer einzelnen Sache, die gerade passiert.

Beispiel: Suchwörter für eine Katze

  1. 1Du brauchst: Eine Katze miaut leise in der Küche.
  2. 2Wer macht das Geräusch? Eine Katze.
  3. 3Was passiert? Sie miaut.
  4. 4Wie klingt es? Leise und kurz.
  5. 5Deine Suchwörter: „Katze miaut leise“.

Merke: Gute Suchwörter sagen, wer oder was das Geräusch macht, was passiert und wie es klingt.

Teste dich

LeichtWelches Geräusch ist eine Atmo?

Alles auf einen Blick

Geräusch

  • Atmo und Effektgeräusch

    Eine Atmo zeigt im Hintergrund, wo man ist. Ein Effektgeräusch gehört zu einer Sache, die gerade passiert.

  • Suchwörter

    Sag, wer oder was das Geräusch macht, was passiert und wie es klingt.

  • Vergleichen

    Prüfe bei jedem Sound den Inhalt und die Lizenz.

  • Lizenz

    Kostenlos heißt nicht, dass du alles darfst. BY heißt Namen nennen, NC heißt kein Geld damit verdienen.

  • Ohne Lizenz

    Steht keine Regel dabei, frag deinen Lehrer oder nimm einen anderen Sound.

  • Begründen

    Sag, warum der Sound passt, warum man ihn sofort versteht und warum du ihn nutzen darfst.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Ein Wecker für das Hörspiel „Der verschlafene Igel“

  1. 1Aufgabe: Für das Hörspiel braucht ihr einen Wecker, der laut klingelt. Wählt aus zwei ausgedachten Karten und begründet eure Wahl.
  2. 2Art bestimmen: Der Wecker gehört zu einer Sache, die gerade passiert. Er ist ein Effektgeräusch, keine Atmo.
  3. 3Suchwörter bilden: Wer macht es? Ein Wecker. Was passiert? Er klingelt. Wie klingt es? Laut. Also: „Wecker klingelt laut“.
  4. 4Karten vergleichen: Karte A zeigt einen Wecker, der laut klingelt, von Tom Weber, CC BY 4.0. Karte B zeigt eine Fahrradklingel, CC0.
  5. 5Inhalt prüfen: Karte B passt nicht, denn eine Fahrradklingel klingt nicht wie ein Wecker.
  6. 6Regel prüfen: Bei Karte A müsst ihr den Namen Tom Weber nennen. Das könnt ihr.
  7. 7Begründung: Wir nehmen Karte A, weil man den Wecker sofort erkennt und wir die Lizenz einhalten können.
  8. 8Quellenangabe: Titel des Sounds, Tom Weber, Lizenz CC BY 4.0 mit Link, Link zum Sound.

Fehler finden

Ein Bach-Plätschern für das Klassenvideo prüfen In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Regen, der die ganze Szene lang im Hintergrund rauscht und zeigt, wo man ist, nennt man . Steht bei einem Sound „NC“, darfst du ihn nicht nutzen, um . Bei „CC BY“ nennst du bei jeder Nutzung den des Urhebers.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Geräusch

LeichtFür ein Hörspiel brauchst du dieses Geräusch: Ein Esel ruft laut „I-ah“. Welche Suchwörter beschreiben es am genauesten?
MittelDu brauchst Regen ohne andere Geräusche. Du findest drei ausgedachte Karten. Welche wählst du?
SchwerFür die Szene „Jemand klopft an eine Holztür“ hast du drei ausgedachte Karten verglichen. Karte A: Klopfen an Holz, CC BY 4.0. Karte B: lautes Hämmern auf Metall, CC0. Karte C: Klopfen an Holz, keine Lizenz angegeben. Welche Begründung ist nachvollziehbar?

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