Geld und Preise: rechnen, vergleichen, planen
Du stellst Geldbeträge dar, vergleichst Preise und planst dein Geld. Du lernst, wie Angebot und Nachfrage den Preis beeinflussen.
Kurz gesagt
Du kannst denselben Geldbetrag mit verschiedenen Münzen legen. Beim Einkauf zählst du Preise zusammen und rechnest das Wechselgeld aus. Ein Geldplan hilft beim Einteilen; Angebot und Nachfrage helfen, Preise zu erklären.
Reicht dein Geld für einen Einkauf? Mit einem Geldplan kannst du das vorher prüfen. Die Zahlen in unseren Beispielen sind ausgedacht. Du kannst mit Spielgeld mitmachen.
Deine Lernziele
Zum Bargeld gehören Münzen und Geldscheine. In Deutschland rechnen wir mit Euro und Cent. Das Zeichen € bedeutet Euro. Ein Euro hat den gleichen Wert wie hundert Cent: 1\,€ = 100\,\text{Cent}. Das Zeichen = bedeutet: Beide Seiten sind gleich viel wert.
Die Münzen für den täglichen Einkauf haben diese Werte: 1, 2, 5, 10, 20 und 50 Cent sowie 1 und 2 Euro. Bei den Scheinen gibt es 5, 10, 20, 50, 100, 200 und 500 Euro. Auch alte 500-Euro-Scheine sind gültig. Das ist der Stand von 2026. Für unsere Übungen reichen kleine Beträge.
Du kannst denselben Betrag mit verschiedenen Münzen legen. Zähle ihre Werte zusammen. Mehr Münzen bedeuten nicht unbedingt mehr Geld. Zwei 10-Cent-Münzen sind zusammen so viel wert wie eine 20-Cent-Münze.
Ein Betrag ist eine bestimmte Menge Geld. Du kannst ihn mit Worten oder mit einem Komma schreiben. Zwei Euro und fünf Cent schreiben wir als 2,05\,€. Vor dem Komma stehen die Euro. Für die Cent schreiben wir hier zwei Ziffern nach dem Komma. Die Null vor der Fünf ist wichtig: 2,50\,€ bedeutet zwei Euro und fünfzig Cent.
Geldbetrag
Ein Geldbetrag sagt, wie viel Geld gemeint ist. Du kannst ihn mit Worten, als Zahl oder mit passenden Münzen darstellen.
Beispiel: Einen Euro legen
- 1Du legst eine 1-Euro-Münze hin.
- 2Du kannst sie durch zwei 50-Cent-Münzen ersetzen.
- 3Auch fünf 20-Cent-Münzen ergeben zusammen einen Euro.
Teste dich
Der Preis sagt dir, wie viel Geld eine Sache kostet. Beim Preisvergleich schaust du nach, was dieselbe Sache in verschiedenen Läden kostet. Vergleiche dabei die gleiche Menge und die gleiche Ware. Ein einzelner Stift ist eine andere Menge als eine Packung mit mehreren Stiften. Der kleinere Geldbetrag ist der niedrigere Preis.
Kaufst du mehrere Dinge, zählst du ihre Preise zusammen. Das heißt plus rechnen. Das Zeichen + steht für plus. Das Ergebnis ist der Gesamtpreis: so viel kostet der Einkauf zusammen.
Gibst du dem Verkäufer mehr Geld als den Gesamtpreis, bekommst du den Unterschied zurück. Dieses Geld heißt Wechselgeld. Rechne vom gegebenen Geld den Gesamtpreis weg. Das heißt minus rechnen. Das Zeichen − steht für minus. Du kannst auch vom Gesamtpreis bis zum gegebenen Geld weiterzählen.
Bei Beträgen mit Cent kannst du erst alles in Cent umrechnen. Rechne dann mit diesen Centbeträgen. Am Ende kannst du das Ergebnis wieder in Euro und Cent schreiben. Prüfe: Gesamtpreis und Wechselgeld ergeben zusammen das Geld, das du gegeben hast.
Beispiel: Klebeband und ein Stift
- 1Dasselbe Klebeband kostet in Laden A zwei Euro und in Laden B drei Euro. In Laden A ist es billiger.
- 2Du kaufst es in Laden A und nimmst einen Stift für einen Euro dazu. Der Gesamtpreis ist 2\,€ + 1\,€ = 3\,€.
- 3Du gibst fünf Euro. Dein Wechselgeld ist 5\,€ - 3\,€ = 2\,€.
Merke: Zähle zuerst die Preise zusammen. Ziehe dann den Gesamtpreis vom gegebenen Geld ab.
Teste dich
Ein Budget ist Geld, das dir für eine bestimmte Zeit oder einen Zweck zur Verfügung steht. Du sprichst das Wort ungefähr „Büdschee“. Ein Geldplan zeigt, wie du es aufteilen möchtest. Schreibe zuerst auf, wie viel Geld du dafür hast. Geld, das du bekommst, heißt Einnahme. Geld, das du für etwas bezahlst, heißt Ausgabe.
Du kannst Geld für einen geplanten Wunsch zurücklegen. Diesen Teil nennen wir in unserem Plan Sparbetrag. Eine Reserve legst du dagegen für etwas Nötiges zur Seite, mit dem du noch nicht gerechnet hast. Ein anderes Wort für eine solche Reserve ist Notgroschen. In unserem Übungsplan halten wir Wunsch und Reserve getrennt.
Rechne geplante Ausgaben, Sparbetrag und Reserve zusammen. Die Summe darf in deinem Plan nicht größer sein als das Geld, das du dafür hast. Die Summe ist das Ergebnis beim Zusammenzählen. Geld, das du zurücklegst, hast du noch. Du hast es aber schon für einen Zweck eingeplant. Zähle es nicht ein zweites Mal als Geld für weitere Käufe.
Wenn dein Plan mehr Geld braucht, als du hast, musst du ihn ändern. Du kannst etwa einen Wunsch auf später verschieben. Schreibe nach dem Einkauf auf, was du wirklich ausgegeben hast. So kannst du prüfen, ob dein Plan gepasst hat. Ein Plan zeigt die Verteilung; er macht aus wenig Geld nicht mehr Geld.
| Plan mit neun Euro | Betrag |
|---|---|
| Ausgabe für einen kleinen Einkauf | 3 Euro |
| Sparbetrag für einen Wunsch | 4 Euro |
| Reserve für etwas unerwartet Nötiges | 2 Euro |
Beispiel: Den Plan prüfen
- 1Im ausgedachten Plan sind neun Euro vorhanden.
- 2Die drei Teile ergeben 3\,€ + 4\,€ + 2\,€ = 9\,€.
- 3Das Geld reicht für diesen Plan. Die zwei Euro Reserve bleiben für etwas unerwartet Nötiges zurück.
Teste dich
Auf einem Markt bieten Verkäufer Waren an, zum Beispiel Birnen. Das Angebot ist die Menge, die Verkäufer zu einem bestimmten Preis verkaufen wollen. Die Nachfrage ist die Menge, die Käufer zu diesem Preis kaufen wollen. Es geht hier um die Menge der Ware, nicht um die Zahl der Menschen. Ein Käufer kann mehrere Birnen kaufen.
Wir nutzen ein Modell. Das ist eine vereinfachte Erklärung. In unserem Modell gibt es viele Verkäufer für dieselbe Ware. Sie stehen im Wettbewerb: Käufer können zwischen ihnen wählen. Käufer und Verkäufer kennen die Preise. Die Erklärung gilt unter diesen Bedingungen. Sie sagt nicht voraus, dass jeder Preis im Laden sofort wechselt.
Wollen Käufer bei einem Preis mehr kaufen, als Verkäufer anbieten, kann der Preis steigen. Bei einem höheren Preis lohnt es sich für Verkäufer, mehr anzubieten. Übersteigt dagegen das Angebot die Nachfrage, sinkt im Modell der Preis. Beim niedrigeren Preis wollen mehr Käufer kaufen. Zugleich wollen Verkäufer weniger anbieten. So können sich beide Mengen aneinander anpassen.
Sind Angebot und Nachfrage bei einem Preis gleich groß, nennen wir ihn Gleichgewichtspreis. Die Tabelle zeigt einen erfundenen Markt für Birnen. Jeder Preis gilt für eine Birne. Bei zwei Euro wollen die Verkäufer insgesamt vier Birnen verkaufen. Die Käufer wollen insgesamt vier Birnen kaufen. In diesem Modell ist das der Gleichgewichtspreis.
| Preis je Birne | Angebot | Nachfrage |
|---|---|---|
| 1 Euro | 2 Birnen | 6 Birnen |
| 2 Euro | 4 Birnen | 4 Birnen |
| 3 Euro | 6 Birnen | 2 Birnen |
Merke: Im erklärten Marktmodell sind beim Gleichgewichtspreis die angebotene und die nachgefragte Menge gleich groß.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Geld und Preise
Verschiedene Münzen können zusammen denselben Betrag ergeben.
Vergleiche dieselbe Ware in gleicher Menge.
Ziehe den Gesamtpreis vom gegebenen Geld ab.
Plane Geld für Ausgaben, Wünsche und eine Reserve ein, ohne einen Betrag doppelt zu zählen.
Im erklärten Marktmodell sind bei diesem Preis Angebot und Nachfrage gleich groß.
Ein Einkauf mit Centbeträgen
- 1Ein Lesezeichen kostet 80 Cent. Ein kleiner Aufkleber kostet 10 Cent. Du kaufst beide und gibst einen Euro.
- 2Rechne den Gesamtpreis: 80\,\text{Cent} + 10\,\text{Cent} = 90\,\text{Cent}.
- 3Ein Euro sind hundert Cent. Rechne das Wechselgeld: 100\,\text{Cent} - 90\,\text{Cent} = 10\,\text{Cent}.
- 4Prüfe: 90\,\text{Cent} + 10\,\text{Cent} = 100\,\text{Cent}. Du bekommst zehn Cent zurück.
Fehler finden
Fehler in Zeile 3In der dritten Zeile fehlt der Euro für die Murmel. Richtig: Der Gesamtpreis für beide Sachen beträgt vier Euro. Ben bekommt 5\,€ - 4\,€ = 1\,€ zurück.
Lückentext
Ein Euro hat den gleichen Wert wie . Du gibst sechs Euro für einen Einkauf, der vier Euro kostet. Dein Wechselgeld beträgt . Du legst Geld für etwas Nötiges zurück, das du noch nicht vorhersehen kannst. Diesen Teil deines Geldplans nennst du .