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Geographie · Klasse 8–13 · aktualisiert

Nachhaltigkeit in Geographie bewerten

Du prüfst Folgen für Umwelt, Menschen und Wirtschaft, erkennst verschobene Belastungen und begründest dein Urteil über Nachhaltigkeit.

0 von 9 Aufgaben gelöst

Nachhaltigkeit in Geographie bewerten

Kurz gesagt

Du bewertest Nachhaltigkeit, indem du heutige Bedürfnisse und die Möglichkeiten künftiger Generationen prüfst. Dafür vergleichst du Folgen für Umwelt, Menschen und Wirtschaft in einem festgelegten Raum und Zeitraum und begründest dein Urteil mit Belegen.

Nachhaltigkeit fragt, wie Menschen heute gut leben können, ohne die Möglichkeiten der Menschen in Zukunft einzuschränken. Eine Maßnahme ist eine geplante Veränderung, etwa eine andere Art, ein Gebäude zu heizen. Um sie zu beurteilen, untersuchst du ihre Folgen und begründest, welche davon für dein Urteil besonders wichtig sind.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Eine Generation umfasst Menschen, die ungefähr zur gleichen Zeit geboren wurden. Nachhaltige Entwicklung soll die Bedürfnisse heutiger Menschen befriedigen, ohne die Möglichkeiten künftiger Generationen einzuschränken, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. Dazu gehören etwa Nahrung, sauberes Wasser und ein sicheres Zuhause.

Das Generationenprinzip verbindet deshalb zwei Fragen: Was brauchen Menschen heute? Welche Möglichkeiten bleiben Menschen in Zukunft? Es verlangt nicht, heutige Bedürfnisse zurückzustellen oder auf jede Nutzung der Natur zu verzichten. Entscheidend ist, wie wir etwas nutzen und welche Folgen das hat.

Ressourcen sind nutzbare Grundlagen unseres Lebens, etwa Wasser, Holz und Materialien aus der Natur. Wenn wir sie nutzen, müssen wir auch spätere Folgen beachten. Ein heutiger Vorteil kann spätere Menschen belasten, etwa wenn sie Schäden beheben müssen. Der heutige Geldgewinn ersetzt diese Prüfung nicht. Außerdem zählt, wie Menschen weltweit betroffen sind: Ein Vorteil für eine Gruppe beweist noch keine Nachhaltigkeit für andere.

Definition

Nachhaltige Entwicklung

Heutige Bedürfnisse werden befriedigt, ohne die Möglichkeiten künftiger Generationen einzuschränken, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen.

Beispiel: Ein erfundener Waldplan

  1. 1Ein Betrieb möchte Holz nutzen, um Möbel für heutige Menschen herzustellen.
  2. 2Für dieses Gedankenspiel wird angenommen: Trotz der Nutzung bleibt ausreichend Wald erhalten, der sich weiter erneuern kann.
  3. 3Damit werden heutige Bedürfnisse und eine Grundlage für künftige Menschen berücksichtigt.
  4. 4Für ein umfassendes Urteil müssten auch die Folgen für Menschen und die wirtschaftlichen Kosten geprüft werden.

Teste dich

LeichtEin erfundenes Dorf plant seine Wassernutzung. Welche Prüfung entspricht dem Generationenprinzip?

Alles auf einen Blick

Nachhaltigkeit Geographie

  • Generationenprinzip

    Heutige Bedürfnisse und die Möglichkeiten künftiger Menschen gehören zusammen.

  • Drei Blickrichtungen

    Untersuche Folgen für Umwelt, Lebensbedingungen und Wirtschaft.

  • Zielkonflikte

    Ein Vorteil bei einem Ziel kann ein anderes Ziel erschweren.

  • Systemgrenzen

    Prüfe, ob Belastungen an andere Orte oder in spätere Zeiten verschoben werden.

  • Bewertung

    Verbinde Kriterien mit passenden Indikatoren und überprüfbaren Belegen.

  • Urteilsgrenzen

    Lege Gewichtungen offen und benenne fehlende Angaben.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Zwei Waschverfahren in einer gedachten Wäscherei bewerten

  1. 1Wir vergleichen zwei Verfahren für dieselbe Waschleistung in jeweils einem gleich langen Betriebsjahr. Die Grenze umfasst den Betrieb der erfundenen Wäscherei. Herstellung und Entsorgung der Geräte sind nicht erfasst.
  2. 2Die folgenden Übungsdaten sind frei erfundene Annahmen für eine Jahresübersicht, keine Messwerte: Verfahren A benötigt 10.000 Liter Wasser und kostet 600 Euro. Verfahren B benötigt 8.000 Liter Wasser und kostet 900 Euro. Arbeitsbedingungen und Preise für die Kunden bleiben gleich.
  3. 3Wir wählen die Kriterien geringer Wasserverbrauch, geringe Kosten und unveränderte Arbeitsbedingungen. Dazu passen die Indikatoren Liter pro Betriebsjahr, Euro pro Betriebsjahr und eine Beschreibung der Arbeitsbedingungen.
  4. 4Als Grundlage dient die erfundene Jahresübersicht. Im Vergleich benötigt B weniger Wasser, kostet aber mehr. Bei den Arbeitsbedingungen ist keine Veränderung angegeben. Zwischen Wassersparen und niedrigen Kosten besteht ein Zielkonflikt.
  5. 5Für dieses Übungsurteil gewichten wir das Wassersparen stärker als die zusätzlichen Kosten. Eine verbindliche Kostengrenze ist nicht vorgegeben. Deshalb bevorzugen wir B innerhalb der festgelegten Untersuchung.
  6. 6Das Urteil gilt für den betrachteten Betrieb und Zeitraum. Ohne Angaben zu Herstellung, Entsorgung und möglichen Folgen anderswo ist damit keine umfassende Nachhaltigkeit von B belegt.

Fehler finden

Prüfe den Bericht eines gedachten Paketdienstes In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Bei einem erfundenen Kurs können einige Bewohner die Teilnahmegebühr nicht bezahlen. Hier geht es um ihren Zugang zum Angebot und damit vorrangig um eine Folge. Bei einem Vergleich sinkt der Wasserverbrauch bei gleicher Leistung; Kosten und Zugang bleiben gleich. Das verbessert in diesem Vergleich die Seite. Für einen weiteren Plan ist „geringe Kosten“ der Bewertungsmaßstab. Das ist ein .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Nachhaltigkeit Geographie

LeichtEine erfundene Gärtnerei nutzt stabile Kisten mehrfach. Für diese Übung wird angenommen: Der Materialverbrauch sinkt, die Betriebskosten steigen. Arbeitsbedingungen und Zugang zu den Produkten bleiben gleich. Zwischen welchen Zielen zeigt sich ein Konflikt?
MittelEine erfundene Eishalle plant eine neue Kühlanlage. Du willst Folgen ihrer Herstellung und Entsorgung außerhalb des Hallenorts sowie Folgen späterer Betriebsjahre erfassen. Welche Systemgrenze passt zu diesem Untersuchungsziel?
SchwerEin erfundener Jugendtreff vergleicht zwei Öffnungspläne für denselben Monat am selben Standort. Frei erfundene Planungsdaten: A bietet 20 Öffnungsstunden für 200 Euro, B bietet 30 Öffnungsstunden für 260 Euro. Der Stromverbrauch ist gleich. Eine Kostengrenze von 250 Euro ist verbindlich. Innerhalb dieser Grenze werden mehr Öffnungsstunden bevorzugt. Welches Urteil folgt aus diesen Regeln?

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