Wetter beobachten: Ein Wetterprotokoll führen

Beim Beobachten beschreibst du das Wetter mit deinen Sinnen. Du siehst zum Beispiel Wolken oder Regen. Für die Wolken schaust du auf einen möglichst großen Teil des Himmels. Entscheidend ist, wie viel davon mit Wolken bedeckt ist. Die Zahl einzelner Wolken sagt das nicht aus.

Du kannst einen Kreis als Bild für den Himmel zeichnen. Male den bedeckten Anteil grau aus. Ist der Himmel wolkenlos, bleibt der Kreis leer. Ist er ganz bedeckt, malst du ihn ganz aus. Dabei schätzt du: Du gibst ungefähr an, wie viel Himmel bedeckt ist. Das ist keine genaue Messung mit einem Gerät.

Beim Messen benutzt du ein Messgerät. Die Temperatur sagt, wie warm oder kalt etwas ist. Ein Thermometer ist ein Gerät, das die Temperatur misst. Sein Ergebnis heißt Messwert. Dazu gehören eine Zahl und eine Einheit. Die Einheit sagt dir, wie du die Zahl lesen musst. Bei der Temperatur nutzen wir hier Grad Celsius. Das Zeichen dafür ist °C. Du liest zum Beispiel 9 °C als „neun Grad Celsius“. Auch Messwerte können etwas ungenau sein. „Mir ist kalt“ beschreibt dagegen dein Empfinden und ist kein Messwert.

Lege für mehrere Tage eine Tabelle an. Für jeden Tag gibt es dieselben sechs Felder: Tag, wirkliche Uhrzeit, genauer Ort, Temperatur, Wolken sowie Regen oder Schnee. Der Tag wird als Datum aufgeschrieben, etwa „8. Mai“. Beim Ort reicht „draußen“ nicht. Schreibe den genauen Platz auf. Bei Regen oder Schnee trägst du ein, was gerade vom Himmel fällt. Fällt nichts, schreibe „nichts“.

Plant für jeden Tag die gleiche Uhrzeit. An jedem Ort bleibt der Messplatz gleich. Ein Erwachsener kümmert sich um das Thermometer draußen und gibt dir den Messwert. Das Gerät steht im Schatten, wo Luft frei vorbeiströmen kann. Sonne und warme Hände können das Thermometer erwärmen und den Wert verändern. Vor dem Ablesen bleibt es etwa fünf Minuten am Messplatz. Dabei wird es nicht in der Hand gehalten. Wolken und Regen kannst du auch vom Fenster aus beobachten.

Schreibe die Einträge gleich auf. Wird später abgelesen als geplant, notierst du die wirkliche Uhrzeit. Ein Tag ist vollständig festgehalten, wenn alle sechs Felder mit den tatsächlichen Angaben gefüllt sind. Ist eine Angabe unbekannt, schreibe „fehlt“. So bleibt die Lücke sichtbar. Erfinde keinen Wert und übernimm keinen Wert vom Vortag.

Die Tabelle zeigt ausgedachte Einträge für einen Tag. Für jeden weiteren Tag brauchst du wieder dieselben sechs Felder.

Fair vergleichen heißt hier: Du gehst an beiden Orten möglichst gleich vor. Vergleiche Einträge von denselben Tagen und denselben Uhrzeiten. Nutzt die gleiche Art von Thermometer. Beide Geräte brauchen Schatten, frei vorbeiströmende Luft und vor dem Ablesen etwa fünf Minuten am Messplatz. Warme Hände dürfen die Geräte dabei nicht erwärmen. An jedem Ort bleibt der eigene Messplatz über die Tage gleich.

Prüfe zuerst die Angaben zu Tag, Uhrzeit und Messplatz. Fehlt ein Wert oder passen die Zeiten nicht zusammen, kannst du diese Temperatur-Einträge nicht fair vergleichen. Ein Unterschied könnte sonst auch an der anderen Uhrzeit oder am anderen Vorgehen liegen. Auch passende Messwerte können etwas ungenau sein.

Trenne deine Einträge von möglichen Erklärungen. Eine Beobachtung beschreibt, was du wahrnimmst. Ein Messwert hält das Ergebnis eines Geräts fest. Eine Vermutung ist eine mögliche Erklärung, für die noch Belege fehlen. Belege sind weitere passende Beobachtungen oder Messungen, die eine Erklärung stützen. Die Ursache ist der Grund für etwas. Verschiedene Temperaturwerte zeigen für sich noch nicht die Ursache des Unterschieds.

Du kannst sagen, für welchen Ort zu einer bestimmten Zeit die höhere Temperatur eingetragen ist. Die Einträge zeigen aber nicht schon das Wetter am nächsten Tag. Ein einzelner Tag oder wenige Tage belegen auch nicht, dass ein Ort immer wärmer ist.