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Musik · Klasse 3–6 · aktualisiert

Metrum in der Musik: Puls und Takt verstehen

Du lernst, Puls, Metrum, Takt, Rhythmus und Tempo zu unterscheiden, Zweier-, Dreier- und Viererordnungen zu erkennen und Synkopen zu erklären.

0 von 8 Aufgaben gelöst

Metrum in der Musik: Puls und Takt verstehen

Kurz gesagt

Der Puls ist der gleichmäßige Grundschlag, den du mitklatschen kannst. Das Metrum teilt diese Schläge in schwere und leichte, der Takt ordnet sie in Gruppen, etwa zu zweit, zu dritt oder zu viert. Der Rhythmus ist die Folge langer und kurzer Töne und Pausen, das Tempo sagt, wie schnell der Puls ist.

Wenn Musik läuft, wippt dein Fuß oft einfach mit. Dahinter steckt eine Ordnung aus gleichmäßigen Schlägen, aus schweren und leichten Schlägen und aus langen und kurzen Tönen. Hier lernst du die Wörter dafür und hörst, wann die Musik dich absichtlich überrascht.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

3 Abschnitte

Stell dir vor, du klatschst zu einem Lied. Deine Klatscher kommen in gleichen Abständen, wie Schritte beim ruhigen Gehen. Das ist der Puls. Er heißt auch Grundschlag. Er teilt die Zeit der Musik in gleich lange Stücke.

Nicht jeder Schlag fühlt sich gleich an. Manche Schläge sind schwer, sie wirken betont. Betont heißt: Der Schlag fällt mehr auf. Andere Schläge sind leicht, sie wirken unbetont. Diese Ordnung aus schweren und leichten Schlägen heißt Metrum. Das Wort kommt aus dem Griechischen und bedeutet „Maß“.

Der Takt schreibt diese Ordnung in den Noten auf. Ein Takt ist eine Gruppe von Schlägen. In den Noten trennt ein senkrechter Strich, der Taktstrich, die Takte voneinander. Der erste Schlag nach dem Taktstrich heißt „die Eins“. Er ist schwer. Die übrigen Schläge im Takt sind leichter als die Eins.

Der Rhythmus ist etwas anderes: Er ist die Folge von langen und kurzen Tönen und Pausen. Eine Pause ist eine Stelle, an der kein Ton klingt. Die Melodie kann viele kurze oder ein paar lange Töne haben, während der Puls ruhig und gleichmäßig weiterläuft.

Das Tempo sagt, wie schnell die Musik ist. Ein wichtiger Teil davon ist, wie schnell der Puls schlägt. Man gibt das meist in Schlägen pro Minute an, auf Englisch „Beats per minute“. Dabei hilft ein Metronom: Das ist ein Gerät, das gleichmäßig klickt, so schnell, wie man es einstellt.

Achtung: Nicht alle Musiker benutzen diese Wörter gleich. Manche sagen „Takt“, wenn sie den Puls meinen. Andere benutzen „Takt“ und „Metrum“ für dasselbe. Sogar in Fachbüchern über Musik ist umstritten, wie man Rhythmus und Metrum genau trennt. In dieser Erklärung benutzen wir die Wörter so, wie sie oben beschrieben sind.

Definition

Puls (Grundschlag)

Gleichmäßige Schläge, die die Zeit der Musik in gleich lange Stücke teilen. Du kannst sie mitklatschen oder mit dem Fuß mitwippen.

BegriffWas es istFrage, die dir hilft
Pulsgleichmäßige Schläge, auch Grundschlag genanntWo kann ich gleichmäßig mitklatschen?
MetrumOrdnung aus schweren und leichten SchlägenWelche Schläge sind betont?
TaktGruppe von Schlägen, die mit der schweren Eins beginntWie viele Schläge bilden eine Gruppe?
RhythmusFolge von langen und kurzen Tönen und PausenWie lang sind die Töne der Melodie?
TempoGeschwindigkeit der Musik, meist in Schlägen pro MinuteWie schnell kommen die Schläge?

Teste dich

LeichtTim klatscht zu einem Lied in gleichen Abständen mit. Die Melodie hat dabei mal lange, mal kurze Töne. Was klatscht Tim?

Alles auf einen Blick

Metrum

  • Puls

    gleichmäßige Schläge, die die Zeit teilen, auch Grundschlag genannt.

  • Metrum und Takt

    Das Metrum ordnet schwere und leichte Schläge, der Takt fasst sie in Gruppen mit der Eins am Anfang.

  • Rhythmus und Tempo

    Der Rhythmus ist die Folge langer und kurzer Töne und Pausen, das Tempo die Geschwindigkeit, meist in Schlägen pro Minute.

  • Ordnung erkennen

    Zähle die Schläge von einer Eins bis vor die nächste, also zwei, drei oder vier.

  • Synkope

    Ein Ton auf einem leichten Schlag wird betont, durch Länge, Lautstärke oder Höhe.

  • Wörter

    Nicht alle Musiker benutzen „Takt“ und „Metrum“ gleich, manche sagen „Takt“ zum Puls.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Ein Klopfmuster am Tisch bestimmen

  1. 1Aufgabe: Mia klopft laut, leise, leise, laut, leise, leise, laut, leise, leise. Welche Ordnung ist das?
  2. 2Höre auf die lauten Schläge: Sie sind die Schwerpunkte, also die Einsen.
  3. 3Zähle von einer Eins bis vor die nächste Eins: laut, leise, leise. Das sind drei Schläge.
  4. 4Prüfe, ob sich das wiederholt: Auch die zweite und die dritte Gruppe haben drei Schläge.
  5. 5Ergebnis mit Begründung: Es ist eine Dreierordnung, weil nach jedem schweren Schlag zwei leichte kommen.

Fehler finden

Prüfe Oles Beschreibung eines Liedes In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Die gleichmäßigen Schläge, die du mitklatschen kannst, heißen . In einer Dreierordnung folgen auf jeden schweren Schlag leichte Schläge. Bei einer Synkope wird ein Ton auf einem Schlag betont.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Metrum

LeichtWas gibt man in „Schlägen pro Minute“ an?
MittelEin Schüler klopft auf eine Trommel: laut – leise – laut – leise – laut – leise. Alle lauten Schläge sind gleich stark. Welche Ordnung ist das, und warum?
SchwerIm Vierertakt spielt die Melodie einen besonders langen, lauten Ton auf der Vier. Warum ist das eine Synkope?

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