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Geographie · Klasse 7–10 · aktualisiert

Geoökosystem: Geofaktoren und Wirkungen verstehen

Du erkennst, wie Boden, Wasser, Pflanzen und menschliche Eingriffe zusammenwirken, und prüfst solche Beziehungen für andere Räume.

0 von 10 Aufgaben gelöst

Geoökosystem: Geofaktoren und Wirkungen verstehen

Kurz gesagt

Ein Geoökosystem ist ein Raumausschnitt, in dem unbelebte Teile wie Boden und Wasser mit Lebewesen zusammenwirken. Bei seiner Untersuchung stehen die unbelebten Teile und ihre Beziehungen zu den Lebewesen im Mittelpunkt.

Boden, Wasser, Pflanzen und menschliche Eingriffe hängen in einem Raum zusammen. Ein Wirkungsgefüge zeigt, wie eine Veränderung weitere Veränderungen auslösen kann. Du untersuchst solche Beziehungen und prüfst sie an ausdrücklich erfundenen Übungsräumen.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

4 Abschnitte

Ein System besteht aus Teilen, die miteinander verbunden sind. In einem Ökosystem wirken Lebewesen und unbelebte Teile ihrer Umgebung zusammen. Zu den Lebewesen gehören etwa Pflanzen und Tiere. Unbelebt sind zum Beispiel Wasser, Boden und Gestein.

Für die Unterscheidung folgen wir hier der Betrachtungsweise des Schülerlexikons Lernhelfer: Das gesamte Ökosystem umfasst die belebten und unbelebten Teile mit ihren Beziehungen. Das Geosystem bezeichnet seinen unbelebten Teil. Das Biosystem bezeichnet seinen belebten Teil. Beim Geoökosystem richtet sich der Blick vor allem auf die unbelebten Teile, bezieht aber ihre Beziehungen zu Lebewesen ein. Pflanzen nehmen beispielsweise Wasser aus dem Boden auf. Ein Geoökosystem ist daher kein Geosystem ohne Lebewesen.

Das Lexikon der Geowissenschaften beschreibt ein Geoökosystem als einen wirklichen Raumausschnitt mit zusammenwirkenden belebten und unbelebten Teilen. Es ist offen: Stoffe und Energie können seine Grenze überschreiten. Stoffe sind hier zum Beispiel Wasser und Luft. Energie ermöglicht Veränderungen, etwa die Erwärmung von Wasser. Regen bringt Wasser hinein, abfließendes Wasser verlässt den Raum und Sonnenlicht liefert Energie. Die Vorgänge verändern sich und können sich gegenseitig ausgleichen. Daraus folgt keine Garantie, dass jede Störung ausgeglichen wird.

Definition

Geoökosystem

Ein wirklicher Raumausschnitt, in dem unbelebte Teile und Lebewesen zusammenwirken. Seine Untersuchung geht hier von den unbelebten Teilen und ihren Beziehungen zu Lebewesen aus.

Merke: Geosystem: unbelebter Teil. Gesamtes Ökosystem: belebte und unbelebte Teile mit ihren Beziehungen. Geoökosystem: Schwerpunkt auf den unbelebten Teilen, mit Beziehungen zu Lebewesen.

Teste dich

LeichtEine Untersuchung beginnt bei Boden und Wasser und bezieht die Wasseraufnahme durch Pflanzen ein. Welche Einordnung passt?

Alles auf einen Blick

Geoökosystem

  • Abgrenzung

    Das Geosystem ist der unbelebte Teil; der Blick auf das Geoökosystem bezieht Beziehungen zu Lebewesen ein.

  • Offenheit

    Wasser und andere Stoffe sowie Energie können die Grenze eines Geoökosystems überschreiten.

  • Wirkungen

    Natürliche Bedingungen und menschliche Eingriffe wirken zusammen; Wirkungspfeile brauchen begründete Bedingungen.

  • Rückkopplung

    Die Wirkung kehrt zur Ausgangsgröße zurück und verstärkt oder schwächt deren Veränderung.

  • Ursachenprüfung

    Mehr Abfluss kann verschiedene Ursachen haben; eine Beobachtung allein beweist keine davon.

  • Übertragung

    Prüfe Voraussetzungen, Größe des betrachteten Raumes und fehlende Angaben, bevor du Beziehungen übernimmst.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Den möglichen Abfluss in einer gedachten Gärtnerei erklären

  1. 1Aufgabe: In einer erfundenen Gärtnerei wird ein unbefestigter Fahrweg stärker verdichtet. Erkläre eine mögliche Folge für den Regenwasserabfluss.
  2. 2Wir legen für das Modell fest: Regen, vorherige Bodenfeuchte und die übrigen Bedingungen bleiben vergleichbar.
  3. 3Das Befahren ist der menschliche Eingriff. Es presst den Boden zusammen und verändert damit seine Eigenschaften.
  4. 4Der verdichtete Boden kann weniger Regenwasser aufnehmen. Dadurch kann mehr Wasser über die Oberfläche abfließen.
  5. 5Das ist eine mögliche Wirkungskette. Ohne Angaben zu Regen, Bodenzustand und Abfluss lässt sich keine genaue Wassermenge bestimmen.
  6. 6Ein Rückweg vom Abfluss zur ursprünglichen Verdichtung ist in diesem Modell nicht beschrieben. Die Kette ist deshalb noch keine Rückkopplung.

Fehler finden

Prüfe die Erklärung für eine gedachte Wiesenmulde In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Betrachtest du den unbelebten Teil eines Ökosystems, also etwa Boden und Wasser ohne die Lebewesen, untersuchst du das . Dringt Regenwasser in den Boden ein, heißt dieser Vorgang . Verstärkt eine Wirkung über weitere Schritte ihre Ausgangsänderung, ist die Rückkopplung .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Geoökosystem

LeichtDu untersuchst den rein unbelebten Teil eines gedachten Waldteichs. Welche Gruppe passt vollständig zum Geosystem?
MittelIn einem erfundenen Wohngebiet trifft Regen auf gefrorenen Boden und fließt stark oberflächlich ab. Die Bodennutzung ist unverändert. Welche Aussage passt?
SchwerEin Modell beschreibt den Einfluss der Bodennutzung bei einem kleinen Hochwasser in einem gedachten Bachgebiet. Du willst es auf einen großen Fluss übertragen. Welche Aussage ist begründet?

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