Klimadiagramm auswerten: Anleitung in 4 Schritten

Schritt 1: Prüfe den Messort, den Zeitraum der verwendeten Messungen und die angegebene Datenquelle. Lies dann die Achsen: Das sind die Linien mit Monatsnamen oder Zahlen am Rand des Diagramms. Die waagerechte Achse zeigt die Monate. Prüfe ihre Reihenfolge, denn sie beginnt nicht in jedem Diagramm mit Januar. Die senkrechten Achsen zeigen Temperatur und Niederschlag. Ihre Seiten und Zahlenabstände können sich unterscheiden. Die Zeichenerklärung zeigt dir, welche Linie oder Säule zu welcher Größe gehört.

Die Temperatur wird meist in Grad Celsius angegeben, abgekürzt °C. Die Monatsmitteltemperatur ist die durchschnittliche Temperatur eines Monats. Niederschlag ist Wasser, das etwa als Regen oder Schnee zur Erde fällt. Seine Menge wird meist in Millimetern angegeben, abgekürzt mm. Der Niederschlagswert steht für die gesamte Menge eines Monats. Bei langjährigen Klimadaten werden diese Monatssummen über viele Jahre gemittelt. Ein Temperaturwert und ein Niederschlagswert beschreiben also unterschiedliche Größen. Lies beide an der jeweils passenden Achse ab.

Schritt 2: Suche den höchsten und den niedrigsten Monatsmittelwert der Temperatur. Ihre Differenz heißt Temperaturamplitude. Rechne: höchster Wert minus niedrigster Wert. Eine negative Temperatur musst du dabei mit ihrem Minuszeichen einsetzen. Für Temperaturunterschiede verwenden wir hier Kelvin, abgekürzt K. Der Zahlenwert eines Unterschieds ist in K genauso groß wie in °C. Du musst ihn nicht umrechnen.

Schritt 3: Beschreibe zunächst den Verlauf beider Größen getrennt. Wann steigen oder sinken die Temperaturen? Welche Monate sind am wärmsten und am kältesten? Fällt ähnlich viel Niederschlag über das Jahr verteilt oder gibt es deutlich feuchtere und trockenere Monate? Nenne passende Monate und Werte als Belege. Aus den Temperaturwerten allein kannst du den Niederschlagsverlauf nicht ableiten.

Für den Vergleich von Temperatur und Niederschlag nutzen wir eine feste schulische Regel. Dabei bezeichnet T den Zahlenwert der Monatsmitteltemperatur in °C und N den Zahlenwert des Monatsniederschlags in mm. Rechne zunächst 2 \cdot T. Das Ergebnis ist der Zahlenwert einer Vergleichsgrenze in mm. Bei N > 2T heißt der Monat humid, also feucht nach dieser Regel. Bei N < 2T heißt er arid, also trocken nach dieser Regel. Bei N = 2T liegt ein Grenzfall vor: Wir ordnen ihn hier weder als humid noch als arid ein. Das ist eine Vergleichsregel, keine Messung des tatsächlich verdunsteten Wassers.

Die Lage der Niederschlagslinie über oder unter der Temperaturlinie hilft dir nur bei passend aufeinander abgestimmten Achsen. Dabei müssen 10 °C derselben Höhe wie 20 mm entsprechen. Prüfe außerdem, ob die Niederschlagsachse oberhalb von 100 mm verkürzt dargestellt ist. Rechne bei Unsicherheit mit den abgelesenen Werten, statt Linienhöhen ungeprüft zu vergleichen.

Für mögliche Wachstumsmonate wählen wir ausdrücklich diese Näherung: Die Monatsmitteltemperatur muss über 5 °C liegen und der Monat muss humid sein. Beide Bedingungen müssen erfüllt sein. Genau 5 °C reichen nach dieser gewählten Regel nicht aus. Auch ein Monat an der Feuchtegrenze zählt nicht dazu. Die Regel zeigt mögliche Wachstumsmonate näherungsweise an. Sie beweist weder tatsächliches Pflanzenwachstum noch die Eignung für den Anbau. Einzelne Pflanzen können andere Ansprüche haben.

Die folgende Tabelle enthält frei erfundene Übungswerte. Im März liegt die Feuchtegrenze bei 10 mm: Der Monat ist humid, erreicht aber nicht mehr als 5 °C. Im April liegt die Feuchtegrenze bei 18 mm: Er ist ein Grenzfall. Im Mai liegt sie bei 26 mm: Er ist humid und wärmer als 5 °C. Damit erfüllt von diesen drei Monaten der Mai die gewählte Wachstumsregel.

Schritt 4: Trenne Beobachtung und Erklärung. „Ort A hat eine kleinere Temperaturamplitude als Ort B“ beschreibt Werte. „Das könnte am Meereseinfluss liegen“ nennt eine mögliche Ursache. Prüfe für eine Erklärung zusätzliche Angaben zur Lage. Eine Temperaturkurve allein verrät dir nicht sicher, wodurch sie entstanden ist.

Die Breitenlage beschreibt, wie weit ein Ort vom Äquator entfernt liegt. Der Äquator ist eine gedachte Linie um die Mitte der Erde. Er trennt die Nordhalbkugel von der Südhalbkugel, also die nördliche von der südlichen Erdhälfte. Wegen der Kugelform der Erde trifft Sonnenlicht je nach Breitenlage unterschiedlich steil auf die Oberfläche. Näher am Äquator ist es deshalb im Allgemeinen wärmer. Auch die Jahreszeiten helfen bei der Einordnung: Die warmen Monate liegen auf der Nord- und Südhalbkugel in unterschiedlichen Teilen des Jahres. Daraus allein kannst du aber keinen genauen Ort bestimmen.

Das Meer erwärmt sich langsamer als Land und kühlt langsamer ab. Es kann dadurch jahreszeitliche Temperaturunterschiede an benachbarten Orten abschwächen. Bei ähnlicher Breitenlage und Höhenlage kann eine kleinere Temperaturamplitude daher zu stärkerem Meereseinfluss passen. Sie beweist ihn nicht: Auch die Nähe zum Äquator kann mit kleinen jahreszeitlichen Temperaturunterschieden verbunden sein. Meeresluft kann Feuchtigkeit bringen. Daraus folgt aber keine allgemeine Regel, dass jeder Küstenort mehr Niederschlag als jeder Ort im Landesinneren erhält.

Mit zunehmender Höhenlage sinkt die Temperatur im Allgemeinen. Die Niederschlagsmenge nimmt dabei oft zu, aber nicht überall. Vergleiche möglichst Orte, deren übrige Lage ähnlich ist. Unterscheiden sich gleichzeitig Höhe, Breitenlage und Meereseinfluss, kannst du ihre einzelnen Wirkungen aus zwei Klimadiagrammen meist nicht sicher trennen. Formuliere dann eine mögliche Erklärung und benenne die fehlenden Angaben.