Mitbestimmung in der Schule einfach erklärt

Bei der Mitbestimmung können deine Wünsche und Vorschläge eine Entscheidung beeinflussen. Du hörst auch die Ideen der anderen Kinder an. Mitbestimmen heißt nicht, dass dein Wunsch auf jeden Fall erfüllt wird.

Im Klassenrat trifft sich die ganze Klasse regelmäßig. Dort besprecht ihr Wünsche, Probleme und gemeinsame Regeln. Ein Klassensprecher ist dagegen ein gewählter Schüler. Er vertritt die Klasse: Er hört ihre Anliegen an und trägt sie zum Beispiel einem Lehrer vor. Er ist kein Chef der Klasse.

An manchen Schulen gibt es ein Schülerparlament. Dort beraten Vertreter aus mehreren Klassen über die Schule. Ein Vertreter spricht für eine Gruppe. Das können zum Beispiel die gewählten Klassensprecher sein. Sie bringen Wünsche aus den Klassen mit und berichten danach zurück. Welche Treffen es gibt und was die Kinder dort entscheiden dürfen, hängt von der Schule und den Regeln ihres Bundeslandes ab. Ein Bundesland ist ein Teil von Deutschland mit eigenen Regeln für seine Schulen.

Damit andere dein Anliegen verstehen, helfen dir drei Fragen. Was ist das Problem? Wen betrifft es, also wer hat damit Schwierigkeiten? Was schlägst du als Lösung vor? Beschreibe, was passiert, ohne jemanden zu beschimpfen.

Du kannst dein Anliegen zum Beispiel für den Klassenrat aufschreiben. Oder du sprichst mit dem Klassensprecher darüber. Frage nach, wie eure Klasse Themen sammelt. Eine Tagesordnung ist die Liste der Themen für ein Treffen. Dein Anliegen kann auf diese Liste kommen.

Im Klassenrat könnt ihr so vorgehen: Ihr schaut zuerst, was aus früheren Absprachen geworden ist. Dann stellt ihr die Themen vor. Wer ein Anliegen hat, erklärt es. Die anderen hören zu und machen Vorschläge. Ein Antrag ist ein klarer Vorschlag, über den die Gruppe entscheiden soll.

Ihr klärt, was ihr entscheiden dürft und wer bei der Umsetzung hilft. Dann einigt ihr euch oder stimmt nach euren Regeln ab. Ein Schüler schreibt die Vereinbarung auf. Diese Notizen heißen Protokoll. Ein anderer kann auf die Zeit achten. Bei einem späteren Treffen prüft ihr, ob die Lösung geholfen hat.

Bei einer Wahl bestimmt ihr zum Beispiel einen Klassensprecher. Vorher muss klar sein, wer wählen darf und wer zur Wahl steht. Die Kinder sollen erfahren, wofür sich die vorgeschlagenen Schüler einsetzen möchten. Welche Wahlregeln genau gelten, klärt ihr mit eurem Lehrer.

Diese Regeln helfen bei einer fairen Wahl: Jedes Kind, das wählen darf, kann mitmachen. Es entscheidet selbst, ohne Druck. Jede Stimme zählt gleich viel. Eine Stimme ist die Wahlentscheidung eines Wählers. Bei einer geheimen Wahl kreuzt der Wähler unbeobachtet an. Sein Zettel lässt nicht erkennen, von wem er kommt. Handheben ist keine geheime Wahl: Andere sehen die Entscheidung.

Bei einer Abstimmung über einen Vorschlag kann die Mehrheit entscheiden, wenn eure Regeln das vorsehen. Mehr als die Hälfte der abgegebenen Stimmen ist eine Mehrheit. Die kleinere Gruppe heißt hier Minderheit. Ihre Rechte bleiben bestehen. Die Mehrheit darf zum Beispiel kein Kind wegen seiner Sprache oder einer Behinderung ausschließen. Auch wer anders abgestimmt hat, darf weiter mitreden.

Kinder haben ein Recht darauf, ihre Meinung zu Dingen zu sagen, die sie betreffen. Erwachsene müssen diese Meinung ernst nehmen. Dabei beachten sie das Alter des Kindes und wie gut es die Frage versteht. Das heißt nicht, dass Kinder über alles selbst entscheiden.

Beteiligung kann unterschiedlich weit gehen. Manchmal fragen Erwachsene nach euren Ideen und entscheiden danach selbst. Eure Ideen müssen dabei ernsthaft bedacht werden. Beim gemeinsamen Entscheiden legen Kinder und Erwachsene zusammen etwas fest. Beim selbstständigen Entscheiden wählen die Kinder innerhalb des vereinbarten Rahmens selbst. Vorher muss klar sein, welcher Weg gemeint ist.

Prüfe: Verstehst du, worum es geht? Weißt du, worauf deine Ideen Einfluss haben können? Hören Erwachsene ernsthaft zu? Erfährst du danach, was aus euren Vorschlägen wird? Wenn etwas nicht möglich ist, sollen sie den Grund verständlich erklären. Ein abgelehnter Wunsch beweist deshalb noch keine Scheinbeteiligung.

Scheinbeteiligung bedeutet: Es sieht nach Beteiligung aus, doch eure Beiträge können die Sache gar nicht beeinflussen. Zum Beispiel ist die Entscheidung längst fest, aber Erwachsene tun so, als könnten die Kinder noch mitentscheiden. Ein Treffen mit einem wichtigen Namen reicht also nicht aus.