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Religion · Klasse 3–13 · aktualisiert

Interreligiöser Dialog: Regeln, Chancen und Grenzen

Du lernst, wie Menschen verschiedener Religionen respektvoll miteinander sprechen, gute Fragen stellen und mit Uneinigkeit umgehen.

0 von 10 Aufgaben gelöst

Interreligiöser Dialog: Regeln, Chancen und Grenzen

Kurz gesagt

Interreligiöser Dialog ist ein respektvolles Gespräch zwischen Menschen verschiedener Religionen. Es geht ums Zuhören und Verstehen, nicht darum, den anderen zu überreden oder einen Streit zu gewinnen. Man darf verschiedener Meinung bleiben und den anderen trotzdem achten.

In deiner Klasse, in deiner Straße oder im Sportverein leben vielleicht Christen, Muslime, Juden und Menschen ohne Religion. Manchmal glauben sie ganz Verschiedenes. Wie kann man darüber sprechen, ohne zu streiten? Darum geht es beim interreligiösen Dialog.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

5 Abschnitte

Ein Dialog ist ein Gespräch, in dem Menschen einander zuhören und miteinander reden. „Interreligiös“ heißt: zwischen verschiedenen Religionen. Ein interreligiöser Dialog ist also ein Gespräch zwischen Menschen, die verschiedene Religionen haben.

In einem Lexikon steht: Bei einem solchen Dialog tauschen Menschen aus verschiedenen Religionen ihre Meinungen aus. Im besten Fall sind sie dabei gleichberechtigt, das heißt: Jeder hat gleich viel zu sagen. Sie gehen respektvoll miteinander um und dürfen trotzdem kritisch nachfragen. Zum Dialog gehört nicht nur Reden, sondern auch Begegnung und Zusammenarbeit, im Alltag und beim Nachdenken über den Glauben. Öfter treffen sich Menschen aus zwei Religionen als aus mehreren.

Was ist anders als bei Streit und Überreden? Beim Streit will jeder recht haben und gewinnen. Beim Überreden soll der andere seine Meinung ändern. Im Dialog wollen beide den anderen besser verstehen. Jeder darf bei seinem eigenen Glauben bleiben. Unterschiede dürfen ausgesprochen werden.

Manche Gläubige möchten andere für ihren Glauben gewinnen. Das nennt man Mission. Mission und Dialog haben verschiedene Ziele. Die katholische Kirche hat 1965 einen wichtigen Text beschlossen: „Nostra aetate“. Das ist Latein und heißt „In unserer Zeit“. In diesem Text nennt die Kirche als ihre Aufgabe nicht in erster Linie, andere zu Christen zu machen, sondern zu „Einheit und Liebe unter den Menschen“ beizutragen. Sie sucht nach dem, was die Religionen gemeinsam haben, ohne die Unterschiede zu leugnen. Die Evangelische Kirche in Deutschland hat den Dialog „auf allen möglichen Ebenen notwendig und ohne Alternative“ genannt. „Ohne Alternative“ heißt: Es gibt keinen anderen guten Weg.

Definition

Interreligiöser Dialog

Ein im besten Fall gleichberechtigter, respektvoller und kritischer Austausch zwischen Menschen verschiedener Religionen. Dazu gehören Gespräche, Begegnung und Zusammenarbeit.

GesprächZielUnterschiede am Ende
Streitrecht haben und gewinnensollen verschwinden: einer soll verlieren
Überredenden anderen zur eigenen Meinung bringensollen verschwinden: der andere soll nachgeben
Dialogeinander besser verstehendürfen bleiben

Merke: Im Dialog muss niemand seinen Glauben aufgeben. Ziel ist, einander zu verstehen, nicht zu gewinnen.

Teste dich

LeichtMia und Emre erzählen einander von ihren Festen. Am Ende sagt Mia: „Ich feiere anders als du, aber jetzt verstehe ich dein Fest besser.“ Was war das Gespräch?

Alles auf einen Blick

Interreligiöser Dialog

  • Dialog

    Menschen verschiedener Religionen tauschen sich respektvoll aus und wollen einander verstehen, nicht überreden.

  • Fragen

    Offene Fragen mit „Wie“, „Was“ oder „Warum“ laden zum Erzählen ein; sag dazu, ob du etwas vermutest oder weißt.

  • Besuch

    Plane Ziel und Fragen und erkundige dich vorher nach den Regeln vor Ort; Mitbeten ist freiwillig.

  • Uneinigkeit

    Du kannst eine Glaubensaussage nicht teilen und den Menschen trotzdem achten.

  • Drei Haltungen

    Exklusivismus, Inklusivismus und Pluralismus ordnen aus christlicher Sicht, ob auch andere Religionen Heil bringen.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Aus einer Vermutung eine offene Frage machen

  1. 1Aufgabe: Vor einem Gespräch mit Selin sagt Lukas: „Im Ramadan machen bestimmt alle Muslime genau das Gleiche.“ Der Ramadan ist der Fastenmonat im Islam. Prüfe den Satz und mach daraus eine gute Frage.
  2. 2Prüfen: Das Wort „bestimmt“ zeigt: Lukas vermutet das. Er sagt nicht, dass er es gesehen, gehört oder nachgelesen hat.
  3. 3Einordnen: Ein einzelner Mensch spricht nicht für alle Menschen seiner Religion. Lukas fragt deshalb nach Selins eigener Erfahrung.
  4. 4Geschlossen wäre: „Fastest du im Ramadan?“ Darauf passt nur Ja oder Nein.
  5. 5Offen ist: „Wie erlebt ihr den Ramadan in deiner Familie?“ Hier kann Selin frei erzählen und selbst entscheiden, wie viel.
  6. 6Ergebnis: Lukas sagt ehrlich „Ich vermute …“ und stellt dann die offene Frage. Die Antwort gilt für Selins Familie, nicht für alle Muslime.

Fehler finden

Prüfe den Bericht über einen Gast im Unterricht In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Im Dialog darf jeder bei seinem Glauben bleiben, denn das Ziel ist, den anderen besser zu . „Wie feiert ihr dieses Fest?“ ist eine Frage, weil man darauf nicht mit Ja oder Nein antworten kann. Wer sagt, allein das Christentum bringe Heil, vertritt den .

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Interreligiöser Dialog

LeichtLina erzählt nach einem Kirchenbesuch. Welcher Satz ist eine Vermutung?
MittelWas soll der Tag der offenen Moschee am 3. Oktober nach Angaben des Zentralrats der Muslime in Deutschland auch zeigen?
SchwerNach dem Modell von Hick und Race: Wer sagt „Verschiedene Religionen können wahr sein und Heil bringen, und keine ist die überlegene Form“, vertritt …

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