Bodypercussion lernen: Rhythmus mit dem Körper
Du lernst vier Körperklänge, hältst einen gleichmäßigen Puls, spielst mit deiner Gruppe ein Pattern und machst es leichter oder neu.
Kurz gesagt
Bei der Bodypercussion machst du Musik mit deinem Körper: Du schnipst, klatschst, klopfst und stampfst. Zum Beispiel stampft dein Fuß gleichmäßige Schläge, und deine Hände spielen dazu ein kurzes Muster, das sich wiederholt.
Du brauchst kein Instrument, um Musik zu machen. Deine Hände, Füße und Finger können Klänge machen. Hier probierst du vier Körperklänge aus und spielst sie zu gleichmäßigen Schlägen. Zum Schluss baust du mit deiner Gruppe ein eigenes Muster.
Deine Lernziele
Bei der Bodypercussion machst du Musik mit deinem eigenen Körper. Das Wort kommt aus dem Englischen: „body“ heißt Körper, „percussion“ heißt Schlagzeug. Deine Hände, Füße und Finger machen die Klänge. Auch mit dem Mund geht es, zum Beispiel mit der Zunge schnalzen. Meist spielst du dabei einen Rhythmus. Ein Rhythmus ist eine Folge von Klängen und Pausen.
Vier Klänge gehören zu den wichtigsten: Schnipsen, Klatschen, Klopfen und Stampfen. Beim Schnipsen drückst du Daumen und Mittelfinger aneinander. Dann rutscht der Mittelfinger schnell ab, und es knackt. Beim Klatschen schlagen deine Hände zusammen. Beim Klopfen schlagen deine Hände auf einen Körperteil, zum Beispiel auf die Brust oder die Oberschenkel. Das Klopfen mit flachen Händen auf die Oberschenkel heißt Patschen. Beim Stampfen tritt ein Fuß oder treten beide Füße auf den Boden.
So unterscheidest du die Klänge: Schau, welcher Körperteil den Klang macht. Hör dann genau hin. Klopfen kannst du mit der flachen Hand, mit der Faust oder mit den Fingern. Auch die Form deiner Hand ändert den Klang. Mach beim Klatschen die Hände einmal hohl, also rund wie eine kleine Schüssel. Dann klingt es anders als mit flachen Händen.
Bei vielen Körperklängen kannst du die Lautstärke nur wenig ändern. Am besten klappt der Wechsel zwischen leise und laut beim Klatschen. Spiel die Klänge zum Üben leise und locker. Wenn du einen Klang noch nicht kannst, nimm einen anderen Klang.
Bodypercussion
Musik, die du mit deinem eigenen Körper machst, zum Beispiel mit Händen, Füßen, Fingern und Mund. Du brauchst dafür kein Instrument.
| Klang | So machst du ihn |
|---|---|
| Schnipsen | Der Mittelfinger rutscht schnell vom Daumen ab. |
| Klatschen | Deine Hände schlagen zusammen. |
| Klopfen | Deine Hände schlagen auf einen Körperteil. Mit flachen Händen auf die Oberschenkel heißt das Patschen. |
| Stampfen | Ein Fuß oder beide Füße treten auf den Boden. |
Merke: Die Form deiner Hand ändert den Klang. Klatsche einmal mit flachen und einmal mit hohlen Händen und hör genau hin.
Teste dich
Der Puls ist ein Schlag, der gleichmäßig weiterläuft. Man sagt auch Grundschlag. Gleichmäßig heißt: Zwischen zwei Schlägen vergeht gleich viel Zeit, wie beim Ticken einer Uhr.
Du kannst den Puls zählen: 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4. Machst du die 1 etwas stärker als die anderen Zahlen, entsteht ein Takt. Ein Takt ist eine Gruppe von Schlägen. Wie schnell der Puls ist, ist wichtig für das Tempo, also dafür, wie schnell die Musik ist. Ein Metronom ist ein Gerät, das einen gleichmäßigen Puls vorgibt. Damit kannst du üben.
Ein Pattern (sprich: Pättern) ist ein kurzes Muster aus Klängen, das sich wiederholt. Das Wort kommt aus dem Englischen und heißt Muster. In unseren Patterns kommt jeder Klang auf einen Schlag des Pulses. Auf einem Schlag kann auch eine Pause sein. Dann bist du still, aber der Puls läuft weiter.
Ein Muster in der Musik, das sich immer wieder wiederholt, heißt auch Ostinato. Das Wort kommt vom lateinischen Wort „obstinatus“. Latein ist eine sehr alte Sprache. „Obstinatus“ heißt hartnäckig: Das Muster gibt nicht auf.
So übst du: Zuerst stampft dein Fuß leise den Puls. Dann zählst du dazu laut bis 4. Wenn der Puls gleichmäßig läuft, spielen deine Hände das Pattern dazu.
Puls
Gleichmäßige Schläge, die weiterlaufen. Andere Wörter dafür sind Grundschlag oder Grundpuls.
Beispiel: Ein Pattern über dem Puls
- 1Der Fuß stampft leise den Puls: 1, 2, 3, 4.
- 2Die Hände spielen dazu: Patsch – Patsch – Klatsch – Pause.
- 3Auf Schlag 4 sind die Hände still. Der Fuß stampft trotzdem weiter.
- 4Danach beginnt das Pattern wieder auf Schlag 1.
Merke: Das Pattern richtet sich nach dem Puls. Auch wenn ein Teil schwer ist, bleibt der Puls gleichmäßig.
Teste dich
In der Gruppe spielt ihr ein Pattern gemeinsam. Dabei könnt ihr drei Dinge mischen: Sprechen, Körperklänge und Bewegung. Eine Bewegung ist hier etwas, das du mit dem Körper zeigst, zum Beispiel die Arme heben oder dich drehen.
Ein kurzer Spruch kann euch helfen. Jede Silbe kommt auf einen Schlag. Eine Silbe ist ein Stück von einem Wort, das du in einem Zug sprichst. „Hal-lo“ hat zwei Silben.
Plant das Pattern in einer Tabelle. Für jeden Schlag steht dort, was ihr sprecht und was euer Körper macht. So weiß jeder, wann er dran ist.
Vor dem Start zählt einer laut „1, 2, 3, 4“. Das heißt einzählen. Danach fängt die Gruppe gemeinsam auf Schlag 1 an.
Ihr könnt die Gruppe auch in zwei Teile teilen und abwechselnd spielen: Eine Gruppe ruft, die andere antwortet. Das heißt Ruf und Antwort, auf Englisch „Call and Response“. In unserer Übung spielt Gruppe A 4 Schläge vor. Danach antwortet Gruppe B mit 4 Schlägen. Dann tauscht ihr die Rollen. Der Puls läuft dabei ohne Lücke weiter.
Zum Schluss prüft ihr euch gegenseitig: Bleibt der Puls gleichmäßig? Fängt die Gruppe gemeinsam an? Passt jede Silbe auf ihren Schlag?
| Schlag | Sprechen | Körper |
|---|---|---|
| 1 | „Wir“ | Stampf |
| 2 | „spie-“ | Patsch |
| 3 | „-len“ | Klatsch |
| 4 | „mit!“ | Arme hoch, ohne Klang |
Beispiel: Ruf und Antwort mit Klatschen und Stampfen
- 1Einer zählt ein: 1, 2, 3, 4.
- 2Gruppe A ruft: Klatsch – Klatsch – Stampf – Pause.
- 3Gruppe B antwortet: Stampf – Stampf – Klatsch – Pause.
- 4Danach tauschen die Gruppen ihre Rollen.
Einzählen
Vor dem Start zählt einer laut den Puls, zum Beispiel „1, 2, 3, 4“. Danach fängt die Gruppe gemeinsam an.
Teste dich
Manchmal ist ein Pattern zu schwer. Dann darfst du es vereinfachen, also leichter machen. Manchmal möchtet ihr auch etwas Neues ausprobieren. Dann verändert ihr das Pattern.
So machst du ein Pattern leichter: Du tauschst einen schweren Klang gegen einen Klang, den du schon kannst, zum Beispiel Schnipsen gegen Klatschen. Du nimmst weniger verschiedene Klänge. Du machst aus einem Klang eine Pause. Oder ihr spielt alle zusammen langsamer, also in einem langsameren Tempo. Das sprecht ihr vor dem Start ab, denn während ihr spielt, bleibt der Puls gleichmäßig.
So veränderst du ein Pattern: Du tauschst einen Klang aus. Du änderst die Reihenfolge. Oder du spielst einen Klang leiser oder lauter.
Sinnvoll ist eine Änderung, wenn das Pattern weiter zum Puls passt. Spielt ihr in der Gruppe, behält das Pattern gleich viele Schläge wie vorher. Lässt du einen Klang weg, bleibt an seiner Stelle eine Pause. Sie dauert so lang wie ein Schlag. Sprecht die Änderung vorher in der Gruppe ab. Probiert sie dann aus und prüft: Passt sie zum Puls?
Beispiel: Ole verändert ein Pattern
- 1Vorher: Stampf – Klatsch – Stampf – Klatsch.
- 2Ole tauscht den Klang auf Schlag 4: Statt Klatsch spielt er Patsch.
- 3Nachher: Stampf – Klatsch – Stampf – Patsch.
- 4Das Pattern hat weiter 4 Schläge und passt zum Puls.
Merke: Spielt ihr in der Gruppe, hat ein vereinfachtes oder verändertes Pattern gleich viele Schläge wie vorher. Wo ein Klang fehlt, bleibt eine Pause.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Bodypercussion
Schnipsen, Klatschen, Klopfen und Stampfen gehören zu den wichtigsten Klängen der Bodypercussion.
Der Puls läuft gleichmäßig weiter, auch wenn das Pattern eine Pause hat.
In unseren Patterns bekommt jeder Klang und jede Pause einen Schlag des Pulses.
Einzählen, eine Tabelle für jeden Schlag und Ruf und Antwort helfen beim Zusammenspielen.
In der Gruppe behält ein vereinfachtes oder verändertes Pattern gleich viele Schläge.
Wie oft klatscht und patscht ihr in 3 Runden?
- 1Aufgabe: Das Pattern heißt Klatsch – Patsch – Patsch – Stampf. Die Gruppe spielt es 3-mal hintereinander. Wie oft klatscht ihr, und wie oft patscht ihr?
- 2Zuerst schaust du eine Runde an: Klatsch kommt einmal vor, auf Schlag 1.
- 3In 3 Runden klatscht ihr also 1 + 1 + 1 = 3-mal.
- 4Patsch kommt in einer Runde zweimal vor, auf Schlag 2 und Schlag 3.
- 5In 3 Runden patscht ihr also 2 + 2 + 2 = 6-mal.
- 6Probe: Eine Runde hat 4 Schläge, 3 Runden haben 4 + 4 + 4 = 12 Schläge. Und 3-mal Klatsch + 6-mal Patsch + 3-mal Stampf ergibt auch 12.
Fehler finden
Fehler in Zeile 3Lena lässt den Schlag einfach aus. Dann ist ihr Pattern einen Schlag kürzer, und sie kommt zu früh wieder bei Schlag 1 an. Richtig: Auf Schlag 4 macht Lena eine stille Pause oder klatscht stattdessen, und erst danach stampft sie wieder auf Schlag 1.
Lückentext
Beim klopfen deine flachen Hände auf die Oberschenkel. Der Puls läuft in Abständen weiter, auch wenn das Pattern eine Pause hat. Vor dem Start zählt einer laut „1, 2, 3, 4“, damit die Gruppe anfängt.