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Musik · Klasse 5–13 · aktualisiert

Songwriting: Vom Einfall zum eigenen Song

Du lernst, wie aus einem Einfall eine Songidee wird, wie Text, Melodie und Akkorde zusammenpassen und wie du deinen Song gliederst und verbesserst.

0 von 8 Aufgaben gelöst

Songwriting: Vom Einfall zum eigenen Song

Kurz gesagt

Du beginnst mit dem Baustein, der dir am leichtesten fällt, und fasst die Aussage in einem Satz und einer Titelzeile zusammen. Dann legst du betonte Silben auf starke Schläge und wählst passende Akkorde. Zuletzt gliederst du den Song in Strophen und Refrain und verbesserst ihn mit Feedback.

Vielleicht summst du manchmal eine Melodie vor dich hin, oder dir fällt ein Satz ein, der wie ein Liedanfang klingt. Aus so einem Einfall kann ein eigener Song werden. Hier lernst du, wie du eine Songidee findest, wie Text und Musik zusammenpassen und wie du deinen ersten Entwurf mit Rückmeldungen verbesserst.

Deine Lernziele

Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Termi das Ziel für dich ab.

3 Abschnitte

Songwriting kommt aus dem Englischen: „song“ heißt Lied, „writing“ heißt Schreiben. Gemeint ist das Erfinden von Liedern, vor allem in Pop, Rock, Folk und Country. Ein Songwriter schreibt den Text, also die Worte, und erfindet auch die Musik dazu. Manchmal wird aber auch jemand Songwriter genannt, der nur die Musik oder nur den Text schreibt.

Du kannst an verschiedenen Stellen anfangen: mit einem Satz oder einem Titel, der dir einfällt. Mit einer kleinen Melodie, also einer Folge von Tönen, die du summst. Mit ein paar Akkorden auf Gitarre oder Klavier; ein Akkord sind mehrere Töne, die gleichzeitig klingen. Mit einem Rhythmus, den du auf den Tisch klopfst. Oder mit einem Gefühl oder einem Erlebnis. Ein guter Tipp: Fang mit dem Baustein an, der dir am leichtesten fällt, und halte jeden Einfall sofort fest, zum Beispiel als Notiz oder Sprachnachricht. Die anderen Bausteine ergänzt du danach Schritt für Schritt.

Aus dem Einfall wird eine Songidee, wenn du weißt, was dein Song sagen will. Schreib diese Kernaussage in einem einzigen Satz auf. Passt sie nicht in einen Satz, hast du wahrscheinlich noch zu viele Themen auf einmal. Aus der Kernaussage machst du dann eine kurze Titelzeile, die man gut singen kann.

Im Wikipedia-Artikel „Songwriting“ heißt die gesungene Titelzeile Hookline oder kurz Hook (englisch für Haken). Gemeint ist die gesungene Zeile, nicht der aufgeschriebene Liedtitel; meist stimmen beide aber überein. Die Hook trägt in der Regel die Hauptaussage des Liedes und erzeugt den Wiedererkennungswert: Man erkennt den Song an ihr wieder. Meist ist sie eine Zeile oder ein Schlüsselwort aus dem Refrain, dem Teil, der im Lied wiederkehrt, so wie bei dem Lied „Über den Wolken“. Eine Hook kann aber auch ein Stück Musik ohne Gesang sein, etwa der bekannte Anfang des Rocksongs „Smoke on the Water“.

Definition

Hookline (Hook)

Die gesungene Titelzeile eines Songs. Sie trägt in der Regel die Hauptaussage und erzeugt den Wiedererkennungswert. Eine Hook kann auch ein kurzes Stück Musik ohne Gesang sein.

Beispiel: Vom Einfall zur Titelzeile

  1. 1Einfall: Am ersten Ferientag ist das Fahrrad platt.
  2. 2Gefühl: erst Ärger, dann Lachen über den verpatzten Start.
  3. 3Kernaussage in einem Satz: Auch ein verpatzter Start kann ein guter Tag werden.
  4. 4Titelzeile für den Refrain: „Dann lauf ich eben los“.

Teste dich

LeichtWas gehört zu einer klaren Songidee?

Alles auf einen Blick

Songwriting

  • Einstieg

    Beginne mit dem Baustein, der dir am leichtesten fällt, etwa Satz, Melodie, Akkorde, Rhythmus oder Gefühl.

  • Songidee

    Fasse die Kernaussage in einem Satz zusammen und mach daraus eine singbare Titelzeile.

  • Hookline

    Die gesungene Titelzeile trägt in der Regel die Hauptaussage und erzeugt den Wiedererkennungswert.

  • Betonung

    Betonte Silben gehören auf starke Schläge oder auf längere Töne.

  • Akkorde und Stimmung

    Die Kadenz I – IV – V – I ist ein Ausgangspunkt vieler Harmonielehren; Dur wird oft als hell, Moll als düster beschrieben.

  • Überarbeiten

    Gliedere in Strophen und Refrain, nimm eine Demo auf und ändere gezielt die Stellen, die das Feedback nennt.

Musteraufgabe · Schritt für Schritt

Eine Refrainzeile vertonen

  1. 1Aufgabe: Die Refrainzeile „Wir halten zusammen“ für einen Song über Freundschaft soll gut singbar sein und zur Aussage passen.
  2. 2Sprich die Zeile laut und klopfe mit: wir HAL-ten zu-SAM-men. Am stärksten betont sind „hal“ und „sam“.
  3. 3Lege „hal“ auf die Eins und „sam“ auf die Drei eines Vierertakts. „Wir“ singst du kurz vor der Eins, „ten“ und „zu“ kurz dazwischen.
  4. 4Die Aussage ist zuversichtlich. Dur wird oft als hell und heiter beschrieben, also wählst du C-Dur.
  5. 5Als Begleitung spielst du die Kadenz C – F – G – C. So beginnt und endet der Refrain auf der Tonika C.
  6. 6Sing die Zeile zur Begleitung und prüfe, ob die Betonungen wirklich auf der Eins und der Drei landen.

Fehler finden

Mias Songplan prüfen In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.

Lückentext

Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.

Im Vierertakt fällt die betonte Silbe eines Wortes am besten auf die . In der Kadenz folgt auf die Subdominante die , erst danach kommt wieder die Tonika. Der kehrt meist mit gleichem Text wieder und enthält oft die Titelzeile.

Karteikasten

Erst selbst überlegen, dann umdrehen.

Übung mit Feedback

Abschluss-Check: Songwriting

LeichtIm Song von Lina kommt das Wort „Erdbeere“ vor. Welche Silbe gehört auf die Eins im Vierertakt?
MittelNach Kemals Demoaufnahme sagt ein Zuhörer: „In der zweiten Strophe verstehe ich nicht, wer gemeint ist.“ Was ist nach dem Abschnitt der beste nächste Schritt?
SchwerElla nennt einen Song „Kleiner grüner Frosch“. Im Refrain wird gesungen: „Ich bin dein kleiner grüner Frosch“. Was ist hier die Hookline?

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