Religiöse Sprache verstehen und deuten
Du lernst, wörtliche Sätze, Sprachbilder und Symbole in der Religion zu unterscheiden und sie mit Gründen aus dem Text zu deuten.
Kurz gesagt
Religiöse Sprache ist oft nicht wörtlich gemeint: Sie benutzt Sprachbilder wie „Der Herr ist mein Hirte“ und Zeichen wie das Wasser bei der Taufe. Du verstehst sie, wenn du zuerst genau hinschaust, dann mit dem Zusammenhang deutest und erst danach deine eigene Meinung sagst.
In der Bibel und in Gebeten stehen viele Sätze, die nicht wörtlich gemeint sind. Wer sie wörtlich nimmt, versteht sie leicht falsch. Hier lernst du, Sprachbilder und Zeichen zu erkennen, sie zu deuten und deine eigene Meinung davon zu trennen. Außerdem erfährst du, warum alte Gebete anders klingen als eigene Worte.
Deine Lernziele
Ein Satz kann wörtlich gemeint sein. Dann meinen die Wörter genau das, was sie sagen. Beispiel: „Im Taufbecken ist Wasser.“ Die Taufe ist eine Feier, mit der ein Mensch in die christliche Kirche aufgenommen wird. Das Taufbecken ist das Gefäß mit dem Wasser für diese Feier.
Eine Metapher ist ein Sprachbild. Ein Wort wird für etwas anderes benutzt, als es sonst meint. In der Bibel steht in Psalm 23: „Der Herr ist mein Hirte.“ Ein Psalm ist ein Lied oder Gebet in der Bibel. Mit „der Herr“ ist Gott gemeint. Ein Hirte passt auf Schafe auf. Gemeint ist aber nicht, dass Gott Schafe hütet. Autoren eines Textes der Universität Duisburg-Essen über Sprache und Glaube erklären das Bild so: Gott wird hier als beschützend und führend beschrieben. Gott hat für die Menschen eine ähnliche Rolle wie ein Hirte für seine Schafe.
Warum benutzt religiöse Sprache solche Bilder? Dieselben Autoren schreiben: Mit Metaphern kann man über Dinge des Glaubens sprechen, die größer sind als das, was Menschen sich vorstellen können. In einem Buch von Oberthür aus dem Jahr 1995 steht, Metaphern „eröffnen ein ‚Mehr‘ an Bedeutung“. Das kann man so verstehen: Ein Bild sagt mehr als ein einzelnes erklärendes Wort.
Ein Symbol ist etwas, das man sehen, hören oder anfassen kann und das für mehr steht. Bei der Taufe ist das Wasser so ein Symbol. Für Christen ist es ein Zeichen für die Reinigung von den Sünden. Mit Sünden meinen Christen Böses, das ein Mensch getan hat. Außerdem gilt: Ohne Wasser gibt es kein Leben. Darum steht Wasser im Christentum auch für das Leben. Die Autoren aus Duisburg-Essen schreiben: Symbole werden wie Metaphern benutzt, weil sich der Inhalt des Glaubens nicht immer einfach in Worte fassen lässt.
Dasselbe Wort kann auf verschiedene Weise vorkommen. „Ich trinke Wasser“ ist wörtlich gemeint. Das Wasser bei der Taufe ist ein Symbol. Darum fragst du bei jedem Satz: Meint er genau das, was dasteht? Oder steht ein Wort oder ein Ding für etwas anderes?
Symbol
Etwas, das man sehen, hören oder anfassen kann und das für mehr steht als für sich selbst. Beispiel: das Wasser bei der Taufe.
| Art der Sprache | Was passiert? | Beispiel |
|---|---|---|
| wörtlich | Die Wörter meinen genau das, was sie sagen. | „Im Taufbecken ist Wasser.“ |
| Metapher | Ein Wort wird als Bild für etwas anderes benutzt. | „Der Herr ist mein Hirte.“ |
| Symbol | Etwas, das man sehen oder anfassen kann, steht für mehr. | Wasser bei der Taufe: Zeichen für Reinigung und Leben |
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Deuten heißt: herausfinden, was ein Bild meinen kann. Dabei hilft der Zusammenhang. Das sind die Wörter und Sätze, die um das Bild herum stehen.
Im Johannesevangelium sagt Jesus: „Ich bin das Brot des Lebens; wer zu mir kommt, wird nie mehr hungern, und wer an mich glaubt, wird nie mehr Durst haben.“ Das Johannesevangelium ist ein Buch in der Bibel. Es erzählt von Jesus.
So kannst du das Bild deuten. Frag zuerst: Was tut Brot im Alltag? Brot macht satt. Menschen brauchen es zum Leben. Frag dann: Was steht im Zusammenhang? Im selben Satz stehen „wer zu mir kommt“ und „wer an mich glaubt“. Es geht also um den Glauben an Jesus und nicht um Brot vom Bäcker. Auch „hungern“ und „Durst“ sind hier Teil des Bildes. Frag zuletzt: Was kann das Bild dann meinen? Eine Deutung ist: Jesus sagt von sich, dass Menschen bei ihm finden, was sie so dringend brauchen wie Brot.
Ein Bild kann mehr als eine Deutung haben. In einem Buch von Oberthür aus dem Jahr 1995 steht: Bildhafte Sprache ist vieldeutig, sie kann also mehreres bedeuten. Das lässt Hörern viel Freiraum, das Bild mit eigenen Erfahrungen zu verbinden. Trotzdem passt nicht jede Deutung. Eine gute Deutung passt zu den Wörtern im Zusammenhang. Dein erster Einfall allein reicht dafür nicht.
Beispiel: Jesus sagt: „Ich bin die Tür.“
- 1Text: Im Johannesevangelium sagt Jesus: „Ich bin die Tür; wer durch mich hineingeht, wird gerettet werden; er wird ein- und ausgehen und Weide finden.“
- 2Bild finden: Jesus ist keine Tür aus Holz. „Tür“ ist hier ein Sprachbild.
- 3Alltag: Durch eine Tür kommt man hinein und wieder hinaus.
- 4Zusammenhang: Im Satz stehen „gerettet werden“ und „Weide finden“. Eine Weide ist eine Wiese, auf der Schafe Futter finden.
- 5Deutung: Jesus sagt von sich, dass er wie ein Eingang ist. Wer durch ihn hineingeht, wird nach diesem Text gerettet und findet, was er braucht.
Merke: Deute ein Bild mit den Wörtern, die um es herum stehen. Frag dich: Passt meine Deutung zu diesen Wörtern?
Teste dich
Über einen religiösen Text kannst du drei verschiedene Dinge sagen. Halte sie auseinander. Dann verstehen andere genau, was du meinst.
Eine Beobachtung sagt, was wirklich im Text steht. Andere können sie im Text nachprüfen. Du sagst zum Beispiel: „Im Satz steht das Wort …“
Eine Deutung sagt, was etwas bedeuten kann. Sie braucht einen Grund aus dem Text. Du sagst zum Beispiel: „Das kann heißen …, weil im Text … steht.“
Eine Bewertung sagt, was du selbst darüber denkst. Du sagst zum Beispiel: „Ich finde das Bild schön.“ Deine Meinung darfst du sagen. Sie ist aber keine Deutung des Textes. Auch wer nicht an Gott glaubt, kann einen religiösen Text genau beobachten und deuten.
Mit dem Auslegen von Texten beschäftigt sich die Hermeneutik. Auslegen heißt: genau erklären, was ein Text meint. Der Denker Schleiermacher meinte, man solle beim Auslegen auf die Sprache des Textes achten und auf die Gründe des Verfassers. Ein Verfasser ist jemand, der einen Text geschrieben hat. Über die Bibel sagte Schleiermacher, man könne ihre Verfasser nur aus ihrer ganzen Lebenssituation heraus verstehen. Das ist seine Sicht auf das Auslegen.
| Schritt | Frage | So kann der Satz anfangen |
|---|---|---|
| Beobachtung | Was steht im Text? | „Im Text steht …“ |
| Deutung | Was kann das bedeuten, und warum? | „Das kann heißen …, weil …“ |
| Bewertung | Was denke ich selbst darüber? | „Ich finde …“ |
Beispiel: Drei Sätze zu „Ich bin das Licht der Welt“
- 1Text: Im Johannesevangelium sagt Jesus: „Ich bin das Licht der Welt. Wer mir nachfolgt, wird nicht in der Finsternis umhergehen, sondern wird das Licht des Lebens haben.“
- 2Wörter klären: Finsternis heißt Dunkelheit. Nachfolgen heißt: mit jemandem gehen und von ihm lernen.
- 3Beobachtung: Im Text stehen die Gegensätze „Licht“ und „Finsternis“.
- 4Deutung: Im Licht sieht man den Weg. Das Bild kann heißen: Wer Jesus nachfolgt, findet nach diesem Text seinen Weg, denn er geht nicht in der Finsternis umher.
- 5Bewertung: Jonas sagt: „Mir gefällt dieses Bild.“ Das ist seine eigene Meinung.
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Überliefert heißt: Menschen haben Worte über lange Zeit weitergegeben. Ein Beispiel ist das Vaterunser. Dieses Gebet steht in der Bibel. Dort bringt Jesus es seinen Jüngern bei. Jünger nennt man die Menschen, die mit Jesus unterwegs waren und von ihm gelernt haben. Ein Gebet ist ein Sprechen mit Gott.
In fast allen christlichen Kirchen gehört das Vaterunser zum Gottesdienst. Oft spricht es die Gemeinde gemeinsam. Die Gemeinde sind die Menschen, die zu einer Kirche am Ort gehören. Feste Worte können viele zusammen sprechen, weil alle sie kennen. Beim Weltgebetstag im März können zum Beispiel in Gottesdiensten überall dieselben Texte gebetet werden.
Es gibt auch freie Gebete. Dann sucht jemand selbst die Worte. Ein freies Gebet kann wie Alltagssprache klingen, weil es um das geht, was jemand gerade erlebt, zum Beispiel einen Streit oder einen schönen Ausflug. Kinder beten oft auch selbst formulierte Gebete. Es gibt aber auch feste Kindergebete, meist mit Reimen: „Ich bin klein, mein Herz mach rein, soll niemand darin wohnen als Jesus allein.“
Alte Glaubensworte können heute fremd klingen. Autoren eines Textes der Universität Duisburg-Essen schreiben mit Bezug auf Mühlberger: Die Sprache des Glaubens habe sich so weit von unserer Alltagssprache entfernt, dass sie für uns zu einer Fremdsprache geworden sei. Das gelte schon für Wörter wie „Segen“ und „Auferstehung“. Ein Segen sind gute Worte, mit denen jemandem Gottes Schutz zugesprochen wird. Mit Auferstehung meinen Christen, dass Jesus nach seinem Tod wieder lebendig wurde. In einem Text von Mühlberger aus dem Jahr 1989 steht, dass viele biblische Texte deshalb eine Art „Übersetzung“ brauchen. Kinderbibeln können nach den Autoren aus Duisburg-Essen helfen, diese Fremdheit zumindest teilweise zu überwinden.
Feste und freie Worte schließen sich nicht aus. Im Gottesdienst gibt es neben dem Vaterunser auch freie Gebete. Und manche sprechen allein vor dem Einschlafen ein Vaterunser. Überlieferte und eigene Worte klingen verschieden, weil sie verschiedene Aufgaben haben. Der Klang sagt nicht, welches Gebet besser oder echter ist.
| Überlieferte Sprache | Persönliche Sprache |
|---|---|
| Feste Worte, lange weitergegeben, zum Beispiel das Vaterunser | Eigene Worte, die jemand gerade selbst findet |
| Viele können sie gemeinsam sprechen. | Sie passen zu dem, was jemand gerade erlebt. |
| Manche Wörter klingen alt oder fremd, zum Beispiel „Segen“. | Sie können wie Alltagssprache klingen. |
Merke: Überlieferte und eigene Gebete klingen verschieden, weil sie verschiedene Aufgaben haben. Der Klang sagt nicht, welches Gebet besser ist.
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Alles auf einen Blick
Religiöse Sprache
Die Wörter meinen genau das, was sie sagen.
Ein Sprachbild wie „Der Herr ist mein Hirte“ sagt etwas über Gott, ohne dass Gott wirklich Schafe hütet.
Ein Ding wie das Taufwasser steht für Christen für mehr, zum Beispiel für Reinigung und Leben.
Ein Bild deutest du mit den Wörtern im Zusammenhang, nicht mit deinem ersten Einfall allein.
Erst beobachten, dann mit Grund deuten, dann deine eigene Meinung sagen.
Überlieferte Gebete haben feste Worte für viele, freie Gebete eigene Worte für heute; keins ist deshalb besser.
Ein Sprachbild in einem selbst geschriebenen Gebet deuten
- 1Aufgabe: Lea schreibt ein eigenes Gebet. Darin steht: „Gott, du bist mein Regenschirm, wenn es in meinem Leben regnet.“ Was kann der Satz meinen?
- 2Art der Sprache: Gott ist kein Schirm aus Stoff. „Regenschirm“ ist hier ein Sprachbild, also eine Metapher.
- 3Alltag: Ein Regenschirm hält den Regen ab. Man hält ihn über sich und bleibt trocken.
- 4Zusammenhang: Lea schreibt „wenn es in meinem Leben regnet“. Gemeint ist kein Wetter, sondern eine schwere Zeit.
- 5Deutung: Der Satz kann heißen: Wenn es Lea schlecht geht, fühlt sie sich von Gott beschützt.
- 6Ergebnis: „Regenschirm“ ist in Leas Gebet ein Sprachbild für Schutz in schweren Zeiten.
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Fehler in Zeile 3Ben nimmt das Sprachbild wörtlich. Gemeint ist nicht, dass Gott aus Stein ist. Richtig: „Fels“ ist hier eine Metapher, ein Sprachbild für etwas Festes, auf dem man sicher steht.
Lückentext
Der Satz „Oma backt heute ein Brot für das Frühstück.“ ist gemeint. Das Wasser im Taufbecken kann man sehen und anfassen, und für Christen steht es für Reinigung und Leben. Darum ist es . Sagt jemand über ein Sprachbild aus der Bibel „Mir gefällt dieses Bild sehr.“, dann ist das eine .